En el presente trabajo podemos definir los elementos del análisis y diseño orientado a objetos de una manera textual y ejemplificando algunos objetos.

1. INSTITUTO TECNOLOGICOSUPERIOR “SAN GABRIEL” 4º SEMESTRE SISTEMAS
ANALISIS Y DISEÑO ORIENTADO A OBJETOS LUIS A. LOVATO S.
INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR “SAN GABRIEL”
ALUMNO:
LUIS LOVATO
PROFESOR:
ING. ANGEL HUILCA
TEMA:
LOS ELEMENTOS DEL ANALISIS Y DISEÑO ORIENTADO A OBJETOS
4º SEMESTRE SISTEMAS

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ANALISIS Y DISEÑO ORIENTADO A OBJETOS LUIS A. LOVATO S.
RIOBAMBA-ECUADOR
2016
ELEMENTOS DEL ANALISIS Y DISEÑO ORIENTADO A OBJETOS
MENSAJE.- Se lo puede definir como una cantidad arbitraria de información cuyo inicio y
final están definidos o son identificables, así como también una información de registro, un
flujo de datos expresado en notación ordinaria o críptica y preparado en un formato
específico para su transmisión por cualquier medio de telecomunicaciones.
Ejemplo:
HERENCIA.- En programación orientada a objetos se define a herencia como un
mecanismo básico por el que las clases hijas heredan el código de las clases padre, si ya
comprendimos lo que son clases y objetos, atributos y estados, métodos y mensajes,
ahora podemos ampliar la información para podernos relacionar más al concepto de la
herencia.
POLIMORFISMO.- Es una relajación del sistema de tipos, de tal manera que hace una
referencia a una clase (atributo, parámetro o declaración local o elemento de un vector)

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acepta direcciones de objetos de dicha clase y de sus clases derivadas (hijas, nietas, …),
el polimorfismo es en realidad algo muy básico, cuando estamos aprendiendo
Programación Orientada a Objetos (también conocida por sus siglas POO / OOP) muchos
estudiantes nos hacemos un embolado tremendo al tratar de entender el concepto, pero
en su base es algo extremadamente sencillo.
ABSTRACCION.- La abstracción consiste en aislar un elemento de su contexto o del
resto de los elementos que lo acompañan, en programación, el término se refiere al
énfasis en el "¿qué hace?" más que en el "¿cómo lo hace?". El común denominador en la
evolución de los lenguajes de programación, desde los clásicos o imperativos hasta
los orientados a objetos, ha sido el nivel de abstracción del que cada uno de ellos hace
uso, la abstracción ofrecida por los lenguajes de programación se puede dividir en dos
categorías: abstracción de datos (pertenecientes a los datos) y abstracción de control
(perteneciente a las estructuras de control).
ENCAPSULAMIENTO.- Es el proceso de almacenar en una misma sección los elementos
de una abstracción que constituyen su estructura y su comportamiento; sirve para separar
el interfaz contractual de una abstracción y su implantación, Pero..! ¿Cómo consigo esto?,
¡tranquilo! esto se consigue a través de la ocultación de información, ves como todo es
más fácil estando relajado, ¿No sabes que es la ocultación de información?, ¡Tranquilo!,
No, aún no estás tranquilo, ¿Ya? seguimos, Ocultación de información es el proceso de
ocultar “Todos los Secretos” de un objeto que no aportan a sus características
específicas.

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SUPERCLASE Y SUBCLASE.-
Súper clases y subclases En muchos casos, un objeto de una clase es un objeto de otra
clase también. Un rectángulo ciertamente es un cuadrilátero (Un cuadrilátero es un
polígono de cuatro lados).
Así pues, podemos decir que la clase rectángulo hereda de la clase cuadrilátero.
En este contexto, la clase cuadrilátero es una súper clase y la clase rectángulo es una
subclase.
Un rectángulo es un tipo específico de cuadrilátero, pero no es correcto asegurar que un
cuadrilátero es un rectángulo.
A continuación, se muestran algunos ejemplos sencillos de herencia.
EJEMPLOS:
Superclase Subclases
Estudiante Estudiante Graduado, Estudiante De Licenciatura
Figura Círculo, Triángulo, Rectángulo
Préstamo Préstamo Para Automóvil, Préstamo Para Mejorar Casa, Préstamo Hipotecario
Empleado Profesor, Asistente
Cuenta Cuenta De Ahorros, Cuenta Corriente
Dado que la herencia produce subclases con más características que sus superclases, los
términos superclase y subclase pueden dar pie a confusiones.
Sin embargo, hay otra forma de considerar estos términos que es muy lógica.
Como cada objeto de una subclase es un objeto de una superclase, y dado que la que
una superclase puede tener muchas subclases, el conjunto de objetos representado por
una superclase normalmente es más grande que el conjunto de objetos representado por
cualquiera de las subclases de esa superclase.