Este documento presenta un trabajo de investigación sobre el golpe militar del 11 de septiembre de 1973 en Chile realizado por tres estudiantes. El trabajo contiene una introducción que explica brevemente el hecho histórico y su relevancia, formula una pregunta de investigación y plantea una hipótesis. Luego, en la sección de desarrollo, explica el golpe militar a nivel nacional y local con al menos cinco referencias bibliográficas y el análisis de tres fuentes. Finalmente, concluye si se cumple o no la hipó

1. Facultad de
EducaciónEducación
BásicaSede Viña del Mar
TRABAJO DE INVESTIGACION DE HISTORIA
“GOLPE MILITAR 11 DE SEPTIEMBRE 1973”
Integrantes:
Loreto Araya M.
Yessenia Morales
Cinthia Yáñez
Fecha de Entrega: miércoles 19 de junio
Profesor: Adrián Villegas

2. Facultad de
EducaciónEducación
BásicaSede Viña del Mar
INTRODUCCION
1.- Breve explicación de manera introductoria al hecho que se investiga
2.- Justificación de la investigación: Señalar porque se trata de un tema relevante a
nivel: a) histórico, b) pedagógico
3.- Pregunta de investigación: Señalar a modo de pregunta que es específicamente
que se quiere investigar
4.- Hipótesis: Respuesta tentativa a la pregunta de investigación

3. Facultad de
EducaciónEducación
BásicaSede Viña del Mar
2.- Desarrollo
1.- Explicación del hecho histórico a investigar
2.- Explicación de su reflejo o impacto en la zona (debe considerar incluir al menos 5 referencias
bibliográficas y el análisis de 3 fuentes –escritas, materiales, visuales, etc-)
entrevistas
periódico
fotografía

4. Facultad de
EducaciónEducación
BásicaSede Viña del Mar
3.- Conclusiones
1.- Señalar de manera argumentada si se cumple o no la hipótesis y él porque
2.- Señalar conclusiones generales del trabajo (al menos 3)
3.- Señalar que han aprendido, reflexionado, etc frente al trabajo (al menos 3)

5. Facultad de
EducaciónEducación
BásicaSede Viña del Mar
4.- Propuesta Didáctica
1.- Formular una actividad de clases en la cual con apoyo de alguna herramienta tecnológica pueda
trabajar el tema que se ha escogido para realizar el trabajo en el aula (debe considerar: datos
curriculares, objetivo de la actividad, instrucciones de la actividad para el inicio, desarrollo y cierre de la
clase)

6. Facultad de
EducaciónEducación
BásicaSede Viña del Mar
BIBLIOGRAFIA

7. Facultad de
EducaciónEducación
BásicaSede Viña del Mar
Pauta de Evaluación
Integrantes: Loreto Araya, Yessenia Morales y Cinthia Yáñez
DESCRIPTOR DESCRIPCIÓN PUNTAJE OBTENIDO
Formalidad
Debe contener portada, todas las
secciones del trabajo y bibliografía
Respetar formato, fuente, espaciado, ser
ordenado, contener los datos de cada
sección, etc
10
Introducción
Debe contener todas los puntos, ser
coherente entre sí. El tema debe ser
pertinente y viable y estar bien
fundamentado
10
Desarrollo
Debe contener la explicación histórica del
problema a nivel nacional y a nivel local
Debe contener al menos 5 referencias
bibliográficas
Debe contener al menos 3 fuentes
integradas al análisis
20
Conclusiones
Debe explicar si se cumple o no la
hipótesis
Debe contener las conclusiones generales
Debe contener la revisión dela experiencia
de trabajo
10
Propuesta
Didáctica
Debe contener una propuesta didáctica de
1 clase para el tema trabajo, integrando
TIC, estando bien formulada durante los
tres momentos de clases
20
TOTALES 70