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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA “GABRIEL RENE MORENO” 
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS 
ADMINISTRATIVAS Y FINANCIERAS 
CARRERA DE ECONOMÍA 
LENGUAJE Y 
ESTRATEGIAS 
DE APRENDIZAJE 
(INV100) 
Semestre I/2015 
Lic. María Ruth Cuéllar Iñiguez 
Mariaruthcuellar76@gmail.com
CONTENIDO DE LA MATERIA: 
Introducción condiciones 
psicológicas e intelectuales, 
el objeto de conocimiento y 
sus características. 
La investigación documental y técnicas 
de recolección de información. 
El arte de la atención como estrategia 
de aprendizaje del lenguaje y de todo 
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JUSTIFICACIÓN: 
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económica.
OBJETIVO DE LA MATERIA: 
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obtención.
SISTEMA DE EVALUACIÓN: 
En el desarrollo de los contenidos 
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evaluarán las siguientes actividades: 
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Exámenes parciales: 30% 
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: 
SEMANA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 
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analítico 
UNIDAD 1 INTRODUCCIÓN 
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ADLER, MORTIMER JEROME, Cómo Leer 
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Estrategias de aprendizaje en Economía

  • 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA “GABRIEL RENE MORENO” FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ADMINISTRATIVAS Y FINANCIERAS CARRERA DE ECONOMÍA LENGUAJE Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE (INV100) Semestre I/2015 Lic. María Ruth Cuéllar Iñiguez Mariaruthcuellar76@gmail.com
  • 2. CONTENIDO DE LA MATERIA: Introducción condiciones psicológicas e intelectuales, el objeto de conocimiento y sus características. La investigación documental y técnicas de recolección de información. El arte de la atención como estrategia de aprendizaje del lenguaje y de todo conocimiento, participar en clases , tomar apuntes como estrategia de aprendizaje del conocimiento.
  • 3. JUSTIFICACIÓN: El contenido de la presente asignatura se justifica por ser un cuerpo de conocimientos de base e introductorios para la comprensión, aprendizaje y dominio de la cultura económica.
  • 4. OBJETIVO DE LA MATERIA: Capacidad para explicar los medios de trabajo intelectual y lograr realizar investigaciones mediante instrumentos para sintetizar la información y métodos apropiados para su obtención.
  • 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN: En el desarrollo de los contenidos programáticos de la materia, se evaluarán las siguientes actividades: Exposiciones grupales: 30% Exámenes parciales: 30% Examen final 40%
  • 6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: SEMANA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Presentación de programa analítico UNIDAD 1 INTRODUCCIÓN UNIDAD 2 LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL Primer Parcial 30 Abril UNIDAD 3 TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN UNIDAD 4 EL ARTE DE LA ATENCIÓN COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE DEL LENGUAJE Y DE TODO CONOCIMIENTO Segundo Parcial 4 De Junio UNIDAD 5 EL ARTE DE PARTICIPAR EN CLASES Y DE TOMAR APUNTES COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE DEL LENGUAJE Y DE TODO CONOCIMIENTO
  • 7. BIBLIOGRAFIA : ADLER, MORTIMER JEROME, Cómo Leer un Libro (El Arte de Lograr una Educación Democrática) Trad. del inglés por Corina Acebedo Díaz Ed. Claridad, Buenos Aires, Argentina, 1967 (2da. Edición) El Estudiante Exitoso (Técnicas de Estudio Paso a Paso) Aprendizaje con Poder (Estrategias para el Éxito en la Universidad y en la Vida.