El documento discute los diferentes tipos de monografías y sus características. Explica que una monografía puede referirse a textos de 100 a 400 páginas escritos por uno o más autores sobre un tema de estudio. También cubre monografías más breves y sencillas realizadas por estudiantes como proyectos de conclusión. Describe las secciones típicas de una monografía como la introducción, el cuerpo, las conclusiones y la bibliografía.

1. La palabra monografía es empleada con distintos alcances; Umberto
Eco, por ejemplo, en Cómo se hace una monografía se refiere a textos
de 100 a 400 páginas redactados durante una carrera por una o varias
personas, sobre un tema referido a los estudios en que debe doctorarse.
Luego de rendir todos los exámenes correspondientes a la carrera el
estudiante presenta la tesis frente a un tribunal como un requisito
necesario para obtener el titulo de licenciado o doctor.
En las páginas siguientes se usará el término monografía, en un
sentido amplio, para denominar los textos de trama argumentativa
y función informativa que organizan, en forma analítica
y crítica, datos sobre un tema recogidos en diferentes fuentes.
En nuestro medio, por ejemplo, muchos profesores piden a sus
alumnos que realicen una monografía sobre un tema específico
mientras que algunas escuelas la exigen como cierre de una etapa o
ciclo. Si bien las situaciones son distintas, hay
reglas, tradiciones, particularidades, que resultan comunes.
Estos trabajos menos pretenciosos, sirven para evaluar la capacidad
del autor para trabajar científicamente en forma independiente
y, como se verá, cumplen los requisitos de las monografías de
doctorado, aunque son más breves y sencillos.

2. PÁGINAS PRELIMINARES:
Hoja de título: Sólo lleva el título del trabajo.
Portada: En ella se consignan, el nombre y apellidos del autor, título del
trabajo, razón de ser, nombre de la institución educativa y, lugar y fecha.
Tabla de contenido o sumario: Contiene los capítulos, títulos y subtítulos
principales de la monografía, con indicación de las páginas
correspondientes, donde empieza su desarrollo.
TEXTO PROPIAMENTE DICHO:
Introducción: En ella se presenta la materia en forma específica: se hace una
breve exposición de las partes del tema; se revisan los antecedentes del tema
(revisión bibliográfica); se exalta la importancia del tema desarrollado y, se
precisan los objetivos del trabajo.
Cuerpo: Constituye la esencia de la monografía y, normalmente, se divide en
capítulos y éstos, en títulos y subtítulos.

3. Conclusiones: Recoge las ideas principales y más interesantes encontradas en
los capítulos, así como, las opiniones personales del autor.
Referencias bibliográficas: Se colocan en orden numérico y en forma
correlativa, tal como aparecen citadas en el texto. A cada fuente citada se le
asigna un número y lo mantiene en cualquier parte de la monografía, que se le
vuelve a citar.
PÁGINAS COMPLEMENTARIAS:
Apéndices: Denominados también "anexos" o "anejos" se colocan cuando es
indispensable consignar material estadístico, informes, memorias,
cuestionarios, glosarios, leyes, planos o cualquier otro material
complementario.
Índices: Los principales son de autores y de materias. Se colocan con el fin de
orientar, específicamente, en la búsqueda de los temas relacionados con el
trabajo.

5. 1. Elegir el tema.
Este es el primer paso. Es muy importante porque de él depende en gran medida
el éxito y valor del trabajo a realizar. Si la monografía no es solicitada específicamente por el
profesor, entonces es el alumno quien debe elegir el tema. En tal caso, ¿cómo proceder?
Sugerimos varios caminos a seguir.
1.1 Examinar experiencias personales. Por ejemplo si la monografía es sobre pastoral, nos puede
interesar saber cómo aconsejar a matrimonios con problemas. Si fuera en el campo de la misión, nos
interesaría averiguar por qué cierta iglesia cristiana define la misión de la Iglesia de determinada
manera.࠲
.1.2 Averiguar qué temas se han investigado recientemente sobre el campo asignado. Para
ello podemos recurrir a revistas especializadas sobre la misión o sobre el trabajo pastoral.
2.1.3 Pensar sobre las necesidades de la Iglesia. ¿Cuáles son los problemas actuales que la afectan?
¿En qué temas se observa un déficit marcado en cuanto al conocimiento?
2.1.4 Dialogar con profesores o especialistas en el campo a investigar: Biblia, pastoral, misión, etc.
Para elegir el tema hay que tener en cuenta varios factores: el interés personal y general sobre el
mismo, la utilidad del trabajo a realizar y las fuentes de información que estén a nuestra mano. No es
aconsejable que nos embarquemos en una investigación para la cual no dispongamos de
las fuentes de información o para la que no encontremos bibliografía suficiente
Leer más: http://www.monografias.com/trabajos82/como-hacer-monografia/como-hacermonografia.shtml#ixzz2lh4ukr5r

6. La bulimia en las adolecentes de primero
y segundo de bachillerato
Justificación del tema:
Este tema hemos escogido ya que al
practica las jóvenes la bulimia esta
próximas a ganarse enfermedades como
el cáncer al estomago y otras mas
Bibliografía:
http://www.monografias.com/trabajos7
/mono/mono.shtml#ixzz2lh1PvJrN