Este documento proporciona instrucciones sobre la estructura y formato de un manuscrito siguiendo las pautas de la American Psychological Association (APA). Explica que un manuscrito debe incluir una portada, resumen, introducción, método, resultados, comentarios, referencias y apéndices. Además, detalla los requisitos para cada sección, incluyendo el formato, estilo y contenido requerido para cada una.
Una monografía de investigación aborda un tema novedoso o poco explorado desde una perspectiva original. Se basa en la observación de datos recopilados a través de métodos como cuestionarios o entrevistas. Tiene una estructura que incluye introducción, método, resultados, comentarios y referencias. Presenta de manera concisa pero completa el problema de investigación, método, hallazgos principales, conclusiones y sus implicaciones.
El documento describe los pasos para preparar una monografía, incluyendo definir el tema, investigar sobre el tema, redactar borradores, y preparar las diferentes secciones de la monografía como el resumen, contenido, referencias y apéndices. Explica que una monografía es un trabajo escrito que presenta los resultados de una investigación sobre un tema particular siguiendo una estructura específica.
Pasos básicos para hacer la monografíajuankramirez
Para hacer una monografía se deben seguir una serie de pasos básicos que incluyen una portada con información básica, un índice de contenidos, una introducción con antecedentes y justificación del tema, un análisis de la problemática social identificada, desarrollo del tema a través de ejes de análisis, conclusiones relacionadas con los objetivos, referencias bibliográficas de las fuentes consultadas y anexos con datos adicionales como encuestas o tablas.
Una monografía es un escrito académico que analiza un tema específico de manera detallada. El documento explica que una monografía consta de tres partes principales: la introducción, el desarrollo del tema y las conclusiones. También describe los diferentes tipos de monografías y proporciona detalles sobre la estructura, formato y presentación de una monografía.
Este documento define una monografía y describe sus partes y pasos de elaboración. Una monografía es un trabajo escrito que trata un tema de manera sistemática y completa. Puede ser científica, periodística o general. Sus partes incluyen la portada, contenido, bibliografía, y puede incluir dedicatoria, agradecimientos, índice y prólogo. Los pasos para elaborarla son seleccionar el tema, estructurarlo, buscar información, redactar borradores y la versión final.
Este documento define una monografía como el estudio detallado de un tema específico. Explica que existen tres tipos principales de monografías: de compilación, de investigación y de análisis de experiencia. Además, detalla la estructura estándar de una monografía, la cual incluye una portada, índice, introducción, cuerpo con capítulos, conclusiones y bibliografía. Finalmente, proporciona nueve pasos clave para elaborar una monografía, como seleccionar el tema, buscar información y re
Este documento proporciona instrucciones para la elaboración de una monografía. Explica que primero se debe elegir un tema específico y delimitarlo. Luego, se reúne información sobre el tema a través de fuentes primarias y secundarias. Finalmente, la monografía debe seguir una estructura estandar que incluye una portada, índice, introducción, cuerpo, conclusión y bibliografía. El documento ofrece ejemplos de cada sección y recomendaciones para citar y referenciar las fuentes de manera adecuada
El documento define el informe como una exposición de datos obtenidos de una investigación sobre un tema específico, con el propósito de proporcionar información. Describe las características de un informe, incluyendo el uso de un lenguaje objetivo y la tercera persona, y su estructura típica que consiste en una portada, índice, cuerpo con introducción, desarrollo y conclusión, bibliografía y anexos. Explica cada sección con más detalle.
Una monografía de investigación aborda un tema novedoso o poco explorado desde una perspectiva original. Se basa en la observación de datos recopilados a través de métodos como cuestionarios o entrevistas. Tiene una estructura que incluye introducción, método, resultados, comentarios y referencias. Presenta de manera concisa pero completa el problema de investigación, método, hallazgos principales, conclusiones y sus implicaciones.
El documento describe los pasos para preparar una monografía, incluyendo definir el tema, investigar sobre el tema, redactar borradores, y preparar las diferentes secciones de la monografía como el resumen, contenido, referencias y apéndices. Explica que una monografía es un trabajo escrito que presenta los resultados de una investigación sobre un tema particular siguiendo una estructura específica.
Pasos básicos para hacer la monografíajuankramirez
Para hacer una monografía se deben seguir una serie de pasos básicos que incluyen una portada con información básica, un índice de contenidos, una introducción con antecedentes y justificación del tema, un análisis de la problemática social identificada, desarrollo del tema a través de ejes de análisis, conclusiones relacionadas con los objetivos, referencias bibliográficas de las fuentes consultadas y anexos con datos adicionales como encuestas o tablas.
Una monografía es un escrito académico que analiza un tema específico de manera detallada. El documento explica que una monografía consta de tres partes principales: la introducción, el desarrollo del tema y las conclusiones. También describe los diferentes tipos de monografías y proporciona detalles sobre la estructura, formato y presentación de una monografía.
Este documento define una monografía y describe sus partes y pasos de elaboración. Una monografía es un trabajo escrito que trata un tema de manera sistemática y completa. Puede ser científica, periodística o general. Sus partes incluyen la portada, contenido, bibliografía, y puede incluir dedicatoria, agradecimientos, índice y prólogo. Los pasos para elaborarla son seleccionar el tema, estructurarlo, buscar información, redactar borradores y la versión final.
Este documento define una monografía como el estudio detallado de un tema específico. Explica que existen tres tipos principales de monografías: de compilación, de investigación y de análisis de experiencia. Además, detalla la estructura estándar de una monografía, la cual incluye una portada, índice, introducción, cuerpo con capítulos, conclusiones y bibliografía. Finalmente, proporciona nueve pasos clave para elaborar una monografía, como seleccionar el tema, buscar información y re
Este documento proporciona instrucciones para la elaboración de una monografía. Explica que primero se debe elegir un tema específico y delimitarlo. Luego, se reúne información sobre el tema a través de fuentes primarias y secundarias. Finalmente, la monografía debe seguir una estructura estandar que incluye una portada, índice, introducción, cuerpo, conclusión y bibliografía. El documento ofrece ejemplos de cada sección y recomendaciones para citar y referenciar las fuentes de manera adecuada
El documento define el informe como una exposición de datos obtenidos de una investigación sobre un tema específico, con el propósito de proporcionar información. Describe las características de un informe, incluyendo el uso de un lenguaje objetivo y la tercera persona, y su estructura típica que consiste en una portada, índice, cuerpo con introducción, desarrollo y conclusión, bibliografía y anexos. Explica cada sección con más detalle.
El documento presenta las pautas para elaborar un informe final de investigación. Explica que el informe debe comunicar los resultados de manera clara y sencilla para que el lector comprenda el valor de los hallazgos. Además, destaca la importancia de publicar los resultados para difundir los conocimientos generados y evitar repetir estudios ya realizados. Finalmente, detalla los elementos mínimos que debe contener un informe como introducción, antecedentes, objetivos, métodos, resultados, discusión y conclusiones.
La monografía es un trabajo de investigación exploratorio que sigue varias etapas: 1) elección de un tema de acuerdo a los intereses personales y académicos, 2) búsqueda de información, 3) elaboración de un plan de investigación, 4) recolección y organización de datos, 5) composición y redacción del trabajo, y 6) conclusiones. Los estudiantes universitarios realizan monografías para demostrar su capacidad de investigación documental sobre un tema delimitado en el tiempo y espacio.
Este documento ofrece instrucciones para la elaboración de una monografía. Explica que una monografía es un trabajo de investigación sobre un tema específico. Detalla los pasos a seguir, incluyendo la selección de un tema, la búsqueda y revisión de fuentes primarias y secundarias, la toma de notas, la redacción de borradores y la inclusión de elementos como introducción, cuerpo, conclusión y referencias. El objetivo es guiar a los estudiantes en la realización de una investigación organizada y bien documentada sobre
Este documento ofrece instrucciones para la preparación de una monografía. Explica que una monografía es un trabajo escrito que presenta los resultados de una investigación sobre un tema en particular. Detalla las partes de una monografía y los 7 pasos para su preparación: 1) selección del tema, 2) búsqueda de información, 3) lectura y evaluación de la información, 4) plan de trabajo, 5) realización del trabajo, 6) redacción final, y 7) bibliografía. Además, brinda consejos para cada paso, como la importancia
Protocolo De Trabajos De Investigación Bibliográficamariajosevaldivia
El documento presenta las pautas para realizar una investigación bibliográfica. Explica que este tipo de investigación proporciona conocimiento sobre investigaciones previas relacionadas con el tema de estudio. Luego define la investigación bibliográfica y revisa publicaciones como textos, tratados, monografías y revistas. Finalmente, detalla las etapas del proceso de investigación bibliográfica como acumulación, selección y fichado de referencias, así como la redacción, revisión y presentación del informe.
Este documento proporciona instrucciones para la elaboración de un informe científico breve, incluyendo una guía de su estructura en secciones como introducción, método, resultados y conclusión. Además, ofrece consejos sobre cómo presentar la información en cada sección, por ejemplo incluyendo gráficos y tablas en los resultados y resumiendo las conclusiones clave en la sección correspondiente.
Este documento describe la estructura básica de una monografía de investigación. Explica las partes preliminares como la portada, dedicatoria e índice, así como el cuerpo de la monografía dividido en capítulos y secciones. También detalla las páginas finales que incluyen las conclusiones. Proporciona formatos y normas para cada sección, como el tipo y tamaño de letra, sangrados y numeración de páginas. El objetivo es servir de guía para la correcta elaboración de una monografía académica.
El documento describe la estructura típica de una tesis de grado o postgrado. Generalmente, una tesis consta de tres partes principales: una parte pre-textual que incluye elementos como el resumen, índice y lista de tablas y figuras; una parte textual que cubre el marco teórico, metodología, análisis y conclusiones; y una parte post-textual con la bibliografía y posibles apéndices.
El documento define el ensayo y describe su estructura. Explica que el ensayo proviene del latín "exagium" que significa "acción de pesar". Luego define el ensayo académico como un tipo de composición escrita breve que analiza o evalúa un tema mediante argumentos para responder una pregunta o respaldar una tesis. Finalmente, detalla la estructura típica de un ensayo académico, que incluye introducción, desarrollo y conclusiones.
Este documento describe las etapas de la investigación documental. Explica que este tipo de investigación utiliza documentos impresos como fuentes de información. Luego detalla las siete etapas del proceso de investigación documental: 1) elección del tema, 2) búsqueda y selección de fuentes, 3) elaboración de fichas bibliográficas, 4) esquema del trabajo, 5) obtención de información, 6) elaboración de fichas de trabajo, y 7) redacción del trabajo. Finalmente, brinda detalles sobre cómo elaborar diferentes tipos
Este documento describe los componentes clave de una monografía, incluida su estructura, uso de citas y referencias, y estilos de citación. Explica que una monografía es un informe de investigación que sigue una estructura formal con secciones como introducción, cuerpo y conclusiones. Además, cubre cómo citar y referenciar fuentes dentro del texto y en la bibliografía usando diferentes estilos como APA, Vancouver y MLA. Finalmente, menciona algunos gestores de referencias bibliográficas como Zotero y EndNote.
Este documento describe los tipos y estructura básica de una monografía. Explica que una monografía de investigación implica analizar un tema de manera crítica y aportar algo nuevo, mientras que una monografía de compilación implica presentar de manera crítica la bibliografía existente sobre un tema. Además, detalla la estructura general requerida para una monografía, incluyendo secciones como portada, índice, desarrollo, metodología, conclusiones y referencias.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo redactar un artículo científico. Explica que un artículo científico está organizado en secciones que incluyen el título, autores, resumen, introducción, materiales y métodos, resultados, discusión y conclusiones. Cada sección tiene un propósito específico y debe seguir pautas de redacción claras para comunicar la investigación de manera efectiva.
Este documento proporciona instrucciones para preparar una monografía siguiendo el Manual de Estilo de la APA. Explica los pasos a seguir, que incluyen seleccionar y limitar el tema, buscar fuentes de información primarias y secundarias, hacer una lectura preliminar, formular una hipótesis, preparar un bosquejo, presentar el trabajo y crear una bibliografía.
Este documento describe diferentes tipos de fichas de trabajo que se pueden utilizar para organizar la información recolectada durante una investigación, incluyendo fichas de trascripción y comentario personal, fichas de resumen, fichas de análisis, y fichas de investigación de campo. También describe fichas bibliográficas que permiten crear una bibliografía y citas correctas, y proporciona un enlace con ejemplos de cómo elaborar una bibliografía dependiendo de la fuente de información.
Monografía seminario de acompañamiento terapéuticoLeandro Malina
Este documento proporciona instrucciones para la elaboración de una monografía sobre el seminario de acompañamiento terapéutico. Indica que la monografía debe tener entre 5 y 8 páginas y estar compuesta por una introducción, un desarrollo, una conclusión personal y una bibliografía. Además, especifica el formato y estilo a utilizar, los plazos de entrega, y las partes que debe contener como el título, subtemas, y la consigna de elegir uno de los 7 casos clínicos propuestos.
Este documento ofrece una definición y explicación de lo que es una monografía, así como los pasos a seguir para elaborar una. Define una monografía como un trabajo escrito que se enfoca en un tema específico aplicando la metodología de investigación. Explica que los pasos incluyen seleccionar un tema, consultar fuentes de información, tomar notas, preparar un bosquejo y redactar el documento final.
Este documento presenta una guía sobre cómo elaborar una monografía. Explica que una monografía es un estudio exhaustivo de un tema específico. Detalla las etapas de producción de una monografía, incluyendo la selección del tema, recolección de información, análisis de datos y redacción. También describe las características, importancia y estructura de una monografía. El objetivo es proveer pautas para que los estudiantes puedan elaborar monografías de manera correcta y cumplir con los requisitos acadé
El documento describe los elementos y características de una monografía, incluyendo su objetivo de describir e informar sobre un tema específico siguiendo una metodología de investigación. Explica que una monografía es un trabajo extenso que presenta y organiza datos de varias fuentes analizados de manera crítica para sustentar un punto de vista. También describe los tipos de monografías y los pasos para elaborar una, como seleccionar un tema, buscar información, formular hipótesis y redactar el trabajo siguiendo normas bibliogr
Este documento describe la estructura de un protocolo o proyecto de tesis. Explica que un protocolo de tesis incluye los objetivos, diseño, metodología y cronograma del proyecto. Además, provee antecedentes y justificación para la investigación. Luego, detalla que un proyecto de tesis típicamente contiene secciones como portada, título, planteamiento del problema, objetivos, justificación, bases teóricas, metodología, cronograma, presupuesto y referencias bibliográficas.
La monografía es un tratamiento escrito de un tema específico que implica una revisión bibliográfica crítica. Según el documento, una monografía de compilación presenta y analiza los resultados de una revisión bibliográfica sobre un tema, organizada en secciones como introducción, desarrollo y conclusiones, con referencias bibliográficas al final.
El documento presenta las pautas para elaborar un informe final de investigación. Explica que el informe debe comunicar los resultados de manera clara y sencilla para que el lector comprenda el valor de los hallazgos. Además, destaca la importancia de publicar los resultados para difundir los conocimientos generados y evitar repetir estudios ya realizados. Finalmente, detalla los elementos mínimos que debe contener un informe como introducción, antecedentes, objetivos, métodos, resultados, discusión y conclusiones.
La monografía es un trabajo de investigación exploratorio que sigue varias etapas: 1) elección de un tema de acuerdo a los intereses personales y académicos, 2) búsqueda de información, 3) elaboración de un plan de investigación, 4) recolección y organización de datos, 5) composición y redacción del trabajo, y 6) conclusiones. Los estudiantes universitarios realizan monografías para demostrar su capacidad de investigación documental sobre un tema delimitado en el tiempo y espacio.
Este documento ofrece instrucciones para la elaboración de una monografía. Explica que una monografía es un trabajo de investigación sobre un tema específico. Detalla los pasos a seguir, incluyendo la selección de un tema, la búsqueda y revisión de fuentes primarias y secundarias, la toma de notas, la redacción de borradores y la inclusión de elementos como introducción, cuerpo, conclusión y referencias. El objetivo es guiar a los estudiantes en la realización de una investigación organizada y bien documentada sobre
Este documento ofrece instrucciones para la preparación de una monografía. Explica que una monografía es un trabajo escrito que presenta los resultados de una investigación sobre un tema en particular. Detalla las partes de una monografía y los 7 pasos para su preparación: 1) selección del tema, 2) búsqueda de información, 3) lectura y evaluación de la información, 4) plan de trabajo, 5) realización del trabajo, 6) redacción final, y 7) bibliografía. Además, brinda consejos para cada paso, como la importancia
Protocolo De Trabajos De Investigación Bibliográficamariajosevaldivia
El documento presenta las pautas para realizar una investigación bibliográfica. Explica que este tipo de investigación proporciona conocimiento sobre investigaciones previas relacionadas con el tema de estudio. Luego define la investigación bibliográfica y revisa publicaciones como textos, tratados, monografías y revistas. Finalmente, detalla las etapas del proceso de investigación bibliográfica como acumulación, selección y fichado de referencias, así como la redacción, revisión y presentación del informe.
Este documento proporciona instrucciones para la elaboración de un informe científico breve, incluyendo una guía de su estructura en secciones como introducción, método, resultados y conclusión. Además, ofrece consejos sobre cómo presentar la información en cada sección, por ejemplo incluyendo gráficos y tablas en los resultados y resumiendo las conclusiones clave en la sección correspondiente.
Este documento describe la estructura básica de una monografía de investigación. Explica las partes preliminares como la portada, dedicatoria e índice, así como el cuerpo de la monografía dividido en capítulos y secciones. También detalla las páginas finales que incluyen las conclusiones. Proporciona formatos y normas para cada sección, como el tipo y tamaño de letra, sangrados y numeración de páginas. El objetivo es servir de guía para la correcta elaboración de una monografía académica.
El documento describe la estructura típica de una tesis de grado o postgrado. Generalmente, una tesis consta de tres partes principales: una parte pre-textual que incluye elementos como el resumen, índice y lista de tablas y figuras; una parte textual que cubre el marco teórico, metodología, análisis y conclusiones; y una parte post-textual con la bibliografía y posibles apéndices.
El documento define el ensayo y describe su estructura. Explica que el ensayo proviene del latín "exagium" que significa "acción de pesar". Luego define el ensayo académico como un tipo de composición escrita breve que analiza o evalúa un tema mediante argumentos para responder una pregunta o respaldar una tesis. Finalmente, detalla la estructura típica de un ensayo académico, que incluye introducción, desarrollo y conclusiones.
Este documento describe las etapas de la investigación documental. Explica que este tipo de investigación utiliza documentos impresos como fuentes de información. Luego detalla las siete etapas del proceso de investigación documental: 1) elección del tema, 2) búsqueda y selección de fuentes, 3) elaboración de fichas bibliográficas, 4) esquema del trabajo, 5) obtención de información, 6) elaboración de fichas de trabajo, y 7) redacción del trabajo. Finalmente, brinda detalles sobre cómo elaborar diferentes tipos
Este documento describe los componentes clave de una monografía, incluida su estructura, uso de citas y referencias, y estilos de citación. Explica que una monografía es un informe de investigación que sigue una estructura formal con secciones como introducción, cuerpo y conclusiones. Además, cubre cómo citar y referenciar fuentes dentro del texto y en la bibliografía usando diferentes estilos como APA, Vancouver y MLA. Finalmente, menciona algunos gestores de referencias bibliográficas como Zotero y EndNote.
Este documento describe los tipos y estructura básica de una monografía. Explica que una monografía de investigación implica analizar un tema de manera crítica y aportar algo nuevo, mientras que una monografía de compilación implica presentar de manera crítica la bibliografía existente sobre un tema. Además, detalla la estructura general requerida para una monografía, incluyendo secciones como portada, índice, desarrollo, metodología, conclusiones y referencias.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo redactar un artículo científico. Explica que un artículo científico está organizado en secciones que incluyen el título, autores, resumen, introducción, materiales y métodos, resultados, discusión y conclusiones. Cada sección tiene un propósito específico y debe seguir pautas de redacción claras para comunicar la investigación de manera efectiva.
Este documento proporciona instrucciones para preparar una monografía siguiendo el Manual de Estilo de la APA. Explica los pasos a seguir, que incluyen seleccionar y limitar el tema, buscar fuentes de información primarias y secundarias, hacer una lectura preliminar, formular una hipótesis, preparar un bosquejo, presentar el trabajo y crear una bibliografía.
Este documento describe diferentes tipos de fichas de trabajo que se pueden utilizar para organizar la información recolectada durante una investigación, incluyendo fichas de trascripción y comentario personal, fichas de resumen, fichas de análisis, y fichas de investigación de campo. También describe fichas bibliográficas que permiten crear una bibliografía y citas correctas, y proporciona un enlace con ejemplos de cómo elaborar una bibliografía dependiendo de la fuente de información.
Monografía seminario de acompañamiento terapéuticoLeandro Malina
Este documento proporciona instrucciones para la elaboración de una monografía sobre el seminario de acompañamiento terapéutico. Indica que la monografía debe tener entre 5 y 8 páginas y estar compuesta por una introducción, un desarrollo, una conclusión personal y una bibliografía. Además, especifica el formato y estilo a utilizar, los plazos de entrega, y las partes que debe contener como el título, subtemas, y la consigna de elegir uno de los 7 casos clínicos propuestos.
Este documento ofrece una definición y explicación de lo que es una monografía, así como los pasos a seguir para elaborar una. Define una monografía como un trabajo escrito que se enfoca en un tema específico aplicando la metodología de investigación. Explica que los pasos incluyen seleccionar un tema, consultar fuentes de información, tomar notas, preparar un bosquejo y redactar el documento final.
Este documento presenta una guía sobre cómo elaborar una monografía. Explica que una monografía es un estudio exhaustivo de un tema específico. Detalla las etapas de producción de una monografía, incluyendo la selección del tema, recolección de información, análisis de datos y redacción. También describe las características, importancia y estructura de una monografía. El objetivo es proveer pautas para que los estudiantes puedan elaborar monografías de manera correcta y cumplir con los requisitos acadé
El documento describe los elementos y características de una monografía, incluyendo su objetivo de describir e informar sobre un tema específico siguiendo una metodología de investigación. Explica que una monografía es un trabajo extenso que presenta y organiza datos de varias fuentes analizados de manera crítica para sustentar un punto de vista. También describe los tipos de monografías y los pasos para elaborar una, como seleccionar un tema, buscar información, formular hipótesis y redactar el trabajo siguiendo normas bibliogr
Este documento describe la estructura de un protocolo o proyecto de tesis. Explica que un protocolo de tesis incluye los objetivos, diseño, metodología y cronograma del proyecto. Además, provee antecedentes y justificación para la investigación. Luego, detalla que un proyecto de tesis típicamente contiene secciones como portada, título, planteamiento del problema, objetivos, justificación, bases teóricas, metodología, cronograma, presupuesto y referencias bibliográficas.
La monografía es un tratamiento escrito de un tema específico que implica una revisión bibliográfica crítica. Según el documento, una monografía de compilación presenta y analiza los resultados de una revisión bibliográfica sobre un tema, organizada en secciones como introducción, desarrollo y conclusiones, con referencias bibliográficas al final.
UTIC - guía informe y monografia de analisis de experienciasDaniel Bordon
Este documento describe la estructura de un informe académico o una monografía de análisis de experiencias. Explica que un informe relata una experiencia vivida fuera del aula y define las partes de un informe, incluyendo la introducción, el cuerpo con una descripción del contexto y los resultados, y las conclusiones. También detalla los posibles elementos que componen cada sección de un informe.
La monografía es un escrito detallado sobre un tema único. Su función es informar y criticar un tema de manera extensa desde la perspectiva personal del autor, afirmando o negando hipótesis con argumentos lógicos y datos verídicos. Una monografía típicamente incluye una introducción, capítulos sobre el cuerpo del tema, y conclusiones, así como referencias citadas.
Este documento resume los resultados de una encuesta realizada en la comunidad "Rey de los Andes" sobre el uso y manejo de licuadoras eléctricas. La encuesta encontró que la mayoría de las familias usan sus licuadoras para preparar batidos de frutas y salsas. Las marcas más comunes son Osterizer y Oster. La encuesta también determinó que el 8% de las licuadoras en la comunidad están en buen estado, mientras que el 4% están dañadas.
Este documento explica la diferencia entre un texto narrativo y uno argumentativo. Mientras que un texto narrativo cuenta una historia con personajes y eventos, un texto argumentativo presenta ideas para demostrar un objetivo sin narrar eventos. Luego, detalla los elementos clave de un texto argumentativo: objetivo, problema, proposición, premisas y conclusión. Finalmente, propone una estrategia de cuatro pasos para aprender a utilizar la argumentación en la lectura y escritura que incluye conocer los conceptos, ver ejemplos, aprender a reproducir el esquema argumentativo
Se presentan algunas características de la escritura como tecnología que facilita organizar y crear la expresión de ideas, pensamientos, sensaciones, estrategias, etc.
El documento habla sobre cómo analizar un texto literario. Explica que un discurso literario se refiere a novelas, cuentos y otros géneros. Señala que el narrador comunica al lector lo que le ocurre a los personajes sin intentar convencer, y que los lectores asumen que los acontecimientos narrados son posibles. Además, menciona que la literatura narra cambios en los estados de los personajes y que el análisis básico debe identificar el narrador, los personajes, los acontecimientos, la
Este documento presenta las normas para la presentación de trabajos de grado en las facultades del área de la salud de la Universidad de Antioquia. Se basa en las normas técnicas colombianas NTC 1486 y el estilo Vancouver, adaptándolas para este fin. Incluye información sobre el formato, estructura, paginación, citación de referencias y otros aspectos formales que deben seguirse para la elaboración de estos trabajos.
El documento explica la diferencia entre un resumen y una reseña crítica. Un resumen transmite la información de un texto de manera abreviada, mientras que una reseña crítica contiene tanto un resumen como un comentario de evaluación del texto. Ambos procesos requieren una lectura atenta para identificar la información clave. El documento luego describe la estructura y los pasos para elaborar un resumen y una reseña crítica.
El documento recomienda usar la técnica del árbol del problema para identificar con precisión la problemática principal. Además, sugiere que el tema de una monografía se presente de forma clara y coherente, ya sea con una pregunta o una breve exposición que muestre las ideas explicativas del tema. Luego plantea una pregunta sobre si el principio de sinergia del diseño gráfico mejorará la calidad del material didáctico para niños menores de cinco años.
Conectores lógicos. Expresiones y marcadores del discurso. Parte IJulián Pérez
Este documento explica los conectores lógicos y expresiones de enlace que se usan para unir ideas en discursos de manera coherente. Define tres grupos de conectores: preposiciones, conjunciones y marcadores del discurso. Luego clasifica las expresiones de enlace en tres grupos (de signo +, - y =) y da ejemplos de cómo usar cada tipo para unir oraciones que apoyan la misma idea, presentan ideas opuestas o sacan una conclusión. Finalmente, muestra cómo combinar diferentes expresiones de enlace en un solo párra
Este documento proporciona una guía sobre el estilo APA para organizar, escribir y citar trabajos de investigación. Explica las partes principales de un trabajo de investigación como la página titular, resumen, introducción, metodología, resultados y referencias. También describe las normas generales de formato, citas y referencias que deben seguirse de acuerdo con el Manual de Estilo APA.
La monografía se define como un documento que analiza en profundidad un tema en particular mediante la compilación y procesamiento crítico de diversas fuentes. Debe contener una introducción, cuerpo con el desarrollo del tema, conclusiones y una bibliografía. Su estructura incluye título, índice, introducción, secciones principales, conclusiones y referencias. El proceso de elaboración implica la selección del tema, búsqueda de información, lectura crítica, plan de trabajo y redacción del documento final.
El documento presenta los lineamientos para la elaboración de una monografía, incluyendo la estructura general con secciones como el planteamiento del problema, justificación, objetivos, recursos, estructura de capítulos y cronograma de trabajo. El planteamiento del problema describe los antecedentes del tema a investigar, su contexto y las características de interés. La justificación explica por qué es importante realizar la investigación y los beneficios que aportará. Los objetivos, tanto generales como específicos, están relacionados con el tema y las pregunt
Este documento presenta la estructura de una monografía científica. Explica que una monografía consiste en un análisis minucioso de un tema específico. Detalla las partes y capítulos que debe contener una monografía, incluyendo una introducción, desarrollo del tema y conclusiones. Asimismo, describe los pasos para elegir un tema, buscar información, estructurar la monografía y presentarla de forma científica.
La monografía se refiere al estudio detallado de un tema específico. Puede presentarse como un trabajo argumentativo, expositivo, explicativo o descriptivo de 30 a 50 páginas que investiga un asunto de manera sistemática. Existen tres tipos de monografías: de compilación, de investigación, y de análisis de experiencias. Una monografía típicamente incluye una introducción, cuerpo con varios capítulos, conclusiones, bibliografía y puede incluir apéndices.
Este documento presenta los resultados de una encuesta y entrevistas realizadas sobre la percepción de la belleza en las mujeres guayaquileñas. Los resultados de la encuesta muestran que la mayoría cree que para desarrollarse una mujer debe tener tanto preparación intelectual como belleza física, y que sus principales referentes de belleza son las actrices de cine. Las entrevistas exploran los significados de la belleza interna versus externa. La conclusión es que la mentalidad de las mujeres se ha visto afectada por los estándares de belleza impuestos que
Este documento presenta las pautas generales para la elaboración de manuscritos siguiendo el estilo de la American Psychological Association (APA). Describe la estructura requerida incluyendo la portada, resumen, introducción, método, resultados, comentarios, referencias y apéndices. Además, explica los encabezados permitidos y las normas para citar fuentes.
Este documento proporciona guías sobre la estructura y formato de un manuscrito siguiendo las normas de la American Psychological Association (APA). Explica que un manuscrito debe incluir una portada, resumen, introducción, método, resultados, comentarios, referencias y apéndices. Además, ofrece detalles sobre cada sección como su contenido, formato y estilo.
Este documento proporciona las normas de estilo APA (American Psychological Association) para la estructura y formato de manuscritos. Explica que los manuscritos deben estar escritos en papel tamaño A4, a doble espacio, con márgenes de 2,54 cm y fuente de tamaño 12. Detalla la estructura requerida que incluye portada, resumen, introducción, método, resultados, comentarios y referencias. Además, brinda pautas sobre la redacción del resumen, introducción y otras secciones.
Este documento presenta las normas de la Asociación Estadounidense de Psicología (APA) para la estructura y formato de publicaciones. Describe la estructura básica de un manuscrito, incluyendo la portada, resumen, introducción, método, resultados, comentarios y referencias. Además, proporciona detalles sobre el formato de página, texto, encabezados y citas. El objetivo es brindar una guía para la presentación uniforme de trabajos académicos y de investigación.
Este documento presenta las normas de estilo APA (American Psychological Association) para la estructura y formato de publicaciones. Describe la estructura general de un manuscrito, incluyendo la portada, resumen, introducción, método, resultados, comentarios, referencias y apéndices. También cubre pautas de formato como márgenes, tipo de letra y encabezados, así como directrices para la citación de fuentes y el uso de resúmenes.
Este documento analiza la estructura de un artículo científico, describiendo cada una de sus secciones como título, autores, resumen, metodología, resultados, discusión y conclusiones. Se evalúa si cada sección cumple con los requisitos para proporcionar la información de manera clara y permitir la replicación del estudio.
Este documento analiza la estructura de un artículo científico, describiendo cada una de sus secciones como título, autores, resumen, metodología, resultados, discusión y conclusiones. Se evalúa si cada sección cumple con los requisitos para proporcionar la información de manera clara y permitir la replicación del estudio.
Este documento proporciona instrucciones sobre la estructura y formato de manuscritos, incluida la creación de tablas y figuras, aspectos éticos en el proceso de publicación, cómo citar fuentes dentro del texto y en la lista de referencias, y herramientas para citar fuentes. Cubre temas como el estilo de fuente, espaciado, alineación, puntuación, márgenes, numeración de páginas, orden de secciones, y detalles sobre la portada, resumen, tablas, figuras, notas y lista de
El documento proporciona instrucciones sobre la estructura y formato de manuscritos, incluida la creación de tablas y figuras, aspectos éticos en el proceso de publicación, cómo citar fuentes en el texto y en la lista de referencias, y herramientas para citar. Detalla los elementos estructurales de un manuscrito como la portada, resumen, texto principal, tablas, figuras y apéndices. También cubre aspectos de formato como tipo de letra, espaciado, márgenes y numeración de páginas.
Este documento resume un seminario sobre lectura crítica en el que se aprendió sobre la estructura de artículos científicos y la Enfermería Basada en la Evidencia. Se explican los dos tipos de artículos, originales y de revisión, y la estructura de los originales con secciones como título, resumen, introducción, métodos, resultados, discusión y conclusión. A continuación, se analiza un artículo específico sobre el consumo de cannabis en estudiantes de Barcelona, resumiendo cada sección del artículo.
Presentacioìn Normas APA 7ma edicion-2019-Final.pdfssuser172b2a
Este documento presenta lineamientos generales sobre el Manual de Publicación de la APA 7a Edición. Explica que los objetivos son promover la investigación científica bajo estándares rigurosos de publicación y estilo para lograr uniformidad en la escritura. También cubre elementos como formato, citas, tablas, figuras y más para guiar la redacción siguiendo las normas APA.
El documento proporciona instrucciones sobre la estructura y formato de manuscritos, incluyendo la creación de tablas y figuras, aspectos éticos en el proceso de publicación, cómo citar fuentes en el texto y en la lista de referencias, y herramientas para citar recursos electrónicos. Se describen elementos como el estilo de fuente, espaciado, alineación, puntuación, márgenes, numeración de páginas, orden de secciones e inclusión de tablas, figuras y apéndices.
Este documento proporciona una guía sobre el estilo APA para la redacción de documentos académicos. Explica brevemente el contenido del manual de publicaciones de la APA y resume algunas de sus normas de formato general, partes de un manuscrito, citas y referencias. El objetivo es ofrecer una introducción a las normas APA pero se enfatiza que el manual completo debe ser consultado como fuente principal.
Este documento presenta los aspectos relevantes de las normas APA para la presentación de documentos académicos. Explica el formato general del documento, las partes de un manuscrito, pautas generales como el uso de encabezados, espaciado, letra cursiva y citas. También describe cómo realizar citas dentro del texto y presentar la lista de referencias al final. El objetivo es proveer una guía básica pero no reemplaza el manual de la APA que debe ser consultado como fuente principal.
El documento presenta una introducción a la lectura crítica de artículos científicos, resumiendo las principales partes de un artículo y las preguntas que debe responder un lector. Explica las secciones clave de un artículo como el título, resumen, palabras clave, método, resultados, discusión y conclusiones. Además, analiza dos artículos específicos sobre hematomas asociados a extracción de sangre y consumo de cannabis entre estudiantes.
Este documento proporciona una guía resumida sobre los aspectos más consultados de un manual de estilo APA al momento de redactar un trabajo escrito. Explica brevemente las reglas generales de formato como el tamaño y tipo de papel, márgenes, tipo y tamaño de letra. También resume las secciones principales que componen un trabajo escrito siguiendo el estilo APA como la página de título, resumen, cuerpo del trabajo, referencias y tablas/figuras. Finalmente, ofrece ejemplos básicos del formato a
Esta es la primera parte de una serie de presentaciones que analizan los elementos de un artículo. Se identifican las características del título, el nombramiento de autores, el resumen y las palabras clave.
Este documento ofrece orientación para redactar resúmenes (abstracts) concisos y efectivos. Explica que el resumen debe sintetizar la información clave del documento de manera precisa, no evaluativa, coherente y legible en pocas oraciones. Además, proporciona ejemplos de las secciones que deben incluirse en un resumen como la motivación, descripción del problema, método, resultados y conclusiones. El objetivo es captar el interés de posibles lectores para que revisen el documento completo.
El documento es parte del curso-taller de redacción científica que se está realizando en la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. El documento se comparte con la finalidad de que los participantes puedan tener acceso libre al material y se puedan guiar al momento de realizar su artículo científico.
Este documento describe los pasos para escribir un artículo científico, incluyendo la estructura IMRYD (Introducción, Materiales y Métodos, Resultados, Discusión). Explica cada sección del artículo, desde el título y resumen hasta la discusión y referencias bibliográficas. Se enfatiza la importancia de cada parte para comunicar de manera clara y reproducible la investigación realizada.
5. Guías generales
Texto
Tamaño de fuente 12p.,
doble espacio, sangría
la primera línea,
alineación izquierda
Empiezo a escribir mi
nuevo párrafo luego de la
sangría y termino con el
punto a parte.
En vez de utilizar
siempre la tecla de
sangría, puedo configurar
el párrafo de mi
procesador de texto
escogiendo: Párrafo –
Sangría – Especial –
Primera línea, entonces al
pulsar la tecla “Intro”
automáticamente tendré
sangrías.
6. Guías generales
Encabezado
El título abreviado (hasta 50 caracteres) aparece en la
cornisa con letras mayúsculas alineado a la izquierda y el
número de la página 1, a la derecha.
Ejemplo:
Cornisa: EFECTOS DE LA EDAD EN DETECCIÓN DE EMOCIONES 1
8. Estructura del manuscrito: Portada
Título
El título debe sintetizar la idea principal del escrito de manera
sencilla e identificar las variables o los aspectos teóricos que
se investigan. La extensión máxima recomendada es de 12
palabras. Se lo debe escribir con letra inicial mayúscula,
tabulación centrada en la mitad superior de la página.
Nombre del autor/es con su afiliación institucional
Si hay más de un autor, sus nombres con las respectivas
afiliaciones deben aparecer por orden de las contribuciones en
tabulación centrada.
Notas del autor
Aparecen para identificar su afiliación departamental, hacer
reconocimientos, exención de responsabilidad y brindar un
punto de contacto (por ejemplo, correo o correo electrónico).
9. Estructura del manuscrito: Portada
Cornisa: EFECTOS DE LA EDAD EN DETECCIÓN DE EMOCIONES 1
Efectos de la edad en la detección de emociones
Juan González
Universidad de Harward
Departamento de Investigacón Científica
juan.gonzalez@haerward.edu
Ejemplo:
10. Estructura del manuscrito: Resumen
Resumen es:
una síntesis breve y global de los contenidos de la
monografía que permite que los eventuales lectores los
revisen de manera rápida.
Resumen debe ser:
Preciso: que refleje de manera correcta el objetivo y los
contenidos del estudio.
No evaluativo: debe informar en vez de evaluar.
Coherente y legible: lenguaje claro, utilizar verbos en lugar
de sustantivos equivalentes y la voz activa en vez de
pasiva (se investigó en lugar de una investigación de, el
autor presentó los resultados en vez de los resultados
fueron presentados).
Conciso: breve, que informe sólo sobre los puntos más
importantes.
11. Estructura del manuscrito: Resumen
Resumen de un estudio empírico contiene:
El problema que se investiga, expresado,
en lo posible, en una sola oración.
Los participantes, señalando sus
características pertinentes como edad,
sexo, nivel académico, grupo étnico, etc.
Las características principales del método.
Los descubrimientos básicos.
Las conclusiones más importantes y sus
implicancias.
12. Estructura del manuscrito: Resumen
Resumen de un estudio de compilación contiene:
El problema que se investiga.
Los criterios de elegibilidad del estudio.
Tipo o tipos de participantes incluidos en
los estudios previos (en caso que la
literatura previa revisada contenga estudios
empíricos).
Los principales resultados.
Las conclusiones más importantes.
Las implicaciones tanto para la teoría
como la práctica.
13. Estructura del manuscrito: Resumen
El límite de palabras en un resumen puede
variar entre 150 y 250. El resumen
comienza en una página nueva y se lo
identifica con la cornisa y con la página
número 2. La palabra “Resumen” debe
aparecer con la letra inicial mayúscula,
tabulación centrada y en la parte superior
de la página. El resumen se escribe en un
solo párrafo sin sangrías.
El resumen puede ir acompañado por,
entre 4 a 6, palabras clave.
14. Estructura del manuscrito: Resumen
Cornisa: EFECTOS DE LA EDAD EN DETECCIÓN DE EMOCIONES 2
Resumen
Se examinaron las diferencias de edad en el procesamiento afectivo en el
contexto de una búsquda visual. Los adultos jóvenes y de mayor edad
mostraron mayor rapidez para detectar imágenes de alto estímulo en
comparación con imágenes de bajo estímulo o imágenes neustras. Los
adultos más jóvenes mostraron mayor rapidez para detectar objetivos
positivos de alto estímulo en comparación con otras categorías. En
cambio, los adultos de mayor edad presentaron una ventaja de detección
general ante las imágenes emocionales en comparación con las
imágenes neutras. En conjunto, estos hallazgos sugieren que los adultos
de mayor edad no muestran efectos basados en la valencia durante el
procesamiento efectivo en etapas relativamente autónomas.
Palabras clave: envejecimiento, atención, procesamiento de la
información, emoción, búsqueda visual.
Ejemplo:
15. Estructura del manuscrito: Introducción
Introducción:
El contenido de la monografía comienza con
una introducción, donde se presenta el
problema estudiado y las estrategias, a
través de las cuales, la investigación se llevó
a cabo.
16. Estructura del manuscrito: Contenido de la Introducción
Exploración de la importancia del tema
Explicar por qué el problema merece que se realicen nuevas
investigaciones.
Exposición de trabajos previos
Exponer la literatura relevante relacionada con el tema. Se
debe suponer que el lector conoce el problema básico y no
requiere de una explicación completa sino sólo el resumen de
obras más recientes y relacionadas directamente con el tema.
Es conveniente demostrar la conexión lógica entre estos
trabajos anteriores y el que actualmente se está escribiendo.
Exposición de hipótesis o preguntas de investigación
Establecer cómo la hipótesis (o pregunta de investigación)
deriva de la teoría y cómo se conecta con datos y argumentos
previos.
17. Estructura del manuscrito: Introducción
Puesto que se trata de la primera parte del
cuerpo del escrito, lo cual identifica
claramente su posición, las normativas APA
no requieren que la misma tenga un
encabezado que indique que se trata de la
introducción.
La introducción comienza en una página
nueva y se la identifica con la cornisa y con
la página número 3. Con tabulación
centrada y con la letra inicial mayúscula, en
la parte superior de la página aparece el
título de la monografía.
18. Estructura del manuscrito: Introducción
Cornisa: EFECTOS DE LA EDAD EN DETECCIÓN DE EMOCIONES 3
Efectos de la edad en la detección de emociones
Con frecuencia las personas enfrentan situaciones en su entorno, en
las que es imposible prestar atención a todos los estímulos disponibles.
Por los tanto, resulta muy importante para nuestros procesos
atencionales seleccionar solo la información más destacada en el
ambiente a la que debamos prestar atención.
Las investigaciones anteriores han sugerido que la información
emocional es exclusiva de la selección atencional a los adultos jóvenes
(Anderson, 2005, Cohen & Long, 2004). Etc.
Ejemplo:
19. Observación:
Las partes restantes de la monografía
aparecen una tras otra sin saltos de línea.
No se debe comenzar una nueva página
cuando haya un encabezado nuevo. Cada
página restante de la monografía también
debe llevar la cornisa y un número de
página.
20. Estructura del manuscrito: Método
Los participantes
Los sujetos de la investigación, criterios de eligibilidad y sus
características demográficas.
Procedimientos de muestreo
Población, el método de muestreo, cómo se determino el
tamaño de la muestra deseada, precisión, etc.
Técnicas e instrumentos de recolección de datos
Cuestionarios, entrevistas, registros de observación, etc.
Confiabilidad y validez.
Diseño de investigación
Experimental o no experimental.
21. Estructura del manuscrito: Resultados
Es la parte fundamental de la investigación. En esta sección se
resumen y analizan los datos relevantes. Se deben presentar
los detalles suficientes para justificar la conclusión a la que se
quiere llegar. No se deben incluir los puntajes o datos brutos
individuales.
Generalmente, en esta parte se usa la estadística descriptiva
y/o inferencial.
Cuando la cantidad de datos estadísticos es extensa, es
posible ofrecer el conjunto de datos complementarios en un
apéndice.
22. Estructura del manuscrito: Comentarios
Es la sección, en la cual se evalúan e interpretan las
implicaciones de los resultados obtenidos, en especial con
respecto a la hipótesis o pregunta inicial.
Se deben examinar, interpretar y calificar los resultados, hacer
inferencias y, a partir de ellas, obtener las conclusiones.
Se deben enfatizar las consecuencias de los resultados tanto
teóricas como prácticas.
En los comentarios se pueden señalar las similitudes y
diferencias entre los resultados presentados y los trabajos de
otros.
Hay que reconocer las limitaciones del estudio.
23. Observación:
Cuando los comentarios son relativamente
breves y directos, se puede combinar esta
sección con la anterior de las Referencias,
en cuyo caso se crearía una nueva, titulada
“Resultados y comentarios”.
24. Estructura del manuscrito: Referencias
En esta sección se reconocen los trabajos de otros
profesionales y se proporciona al lector una manera fiable de
localizarlos. Las referencias se usan para documentar
afirmaciones hechas en la monografía sobre la literatura.
Las referencias comienzan en una página nueva y se las
identifica con la cornisa y con la página del número
correspondiente. La palabra “Referencias” debe aparecer con la
letra inicial mayúscula, tabulación centrada y en la parte
superior de la página. La APA publica las referencias en
tabulación francesa (la primera línea de cada referencia está
alineada a la izquierda y las líneas subsiguientes llevan
sangría).
25. Estructura del manuscrito: Referencias
Cornisa: EFECTOS DE LA EDAD EN DETECCIÓN DE EMOCIONES 19
Referencias
Ander-Egg, E. y Aguilar Idañoz, M. J. (1996). Cómo elaborar un
proyecto. Buenos Aires, Argentina: Lumen.
Boriau, M. (1960). Estructuralismo e Historia. Buenos Aires, Argentina:
Nueva Visión.
Nietzsche, F. (1994). Crepúsculo de los Ídolos. Madrid, España: Alianza
Editorial
Real Academia Española (2001). Diccionario de la lengua española.
Madrid, España: Espasa.
Ejemplo:
26. Estructura del manuscrito: Apéndices y materiales
complementarios
Cuando se cree que el material complementario podría distraer
o resultar inadecuado en el cuerpo de la monografía, se puede
colocarlo en el apéndice o en una sección complementaria.
El “apéndice” se aplica al
documento impreso
El “material
complementario” se
aplica al archivo en línea.
Si la monografía tiene varios apéndices, se debe asignarles
letras mayúsculas (Apéndice A, Apéndice B, etc.) en el orden
en que se los menciona en el texto principal.
28. Encabezados
El Manual de la APA ofrece cinco niveles de encabezados posibles, los
cuales no se marcan con números ni letras y son los siguientes:
Nivel Formato
1 Encabezado centrado en negritas
2 Encabezado alineado a la izquierda en negritas
3
Encabezado de párrafo con sangría, negritas y el punto
final.
4
Encabezado de párrafo con sangría, negritas, cursivas y
el punto final.
5
Encabezado de párrafo con sangría, cursivas y el punto
final.
30. Citación de fuentes
Las referencias en las publicaciones APA se citan dentro del
texto entre paréntesis con el sistema: autor-fecha.
“Cita…” (Csikai & Chaitin, 2006, p. 112).
Las referencias se enlistan alfabéticamente en la lista de
referencias al final.
Referencias
Ander-Egg, E. y Aguilar Idañoz, M. J. (1996). Cómo elaborar un
proyecto. Buenos Aires, Argentina: Lumen.
Boriau, M. (1960). Estructuralismo e Historia. Buenos Aires, Argentina:
Nueva Visión.
Nietzsche, F. (1994). Crepúsculo de los Ídolos. Madrid, España: Alianza
Editorial
31. Citación de fuentes
Al citar debidamente se evita:
Plagio: cuando el
investigador no hace
constar que algunas de
las palabras e ideas son
de otros.
Autoplagio: cuando se
presenta un trabajo
propio publicado
previamente como si
fuera reciente.
Se citan las obras de aquéllos autores, cuyas ideas, teorías o
investigaciones influyeron directamente en el trabajo.
32. Citación de fuentes
La citación puede ser:
Directa: cuando el
material se cita
textualmente.
Parafraseada: cuando se
resume las ideas de otros
con sus propias palabras.
Corta: cuando tiene
menos de 40 palabras.
Extensa: cuando
comprende 40 o más
palabras.
33. Citación de fuentes
Cita directa corta
Se la incorpora dentro del texto entre comillas.
Inmediatamente después de cerrar las comillas se coloca la
referencia de la fuente entre paréntesis. El punto final se
coloca después de paréntesis.
La confusión de este tema es la naturaleza superpuesta de los roles en el
cuidado paulativo, a través del cual “quienes se encuentran dentro de las
disciplinas médicas satisfacen las necesidades médicas; cualquier
miembro del equipo puede hacerse cargo de las necesidades no
médicas” (Csikai & Chaitin, 2006, p. 112).
Ejemplo:
34. Citación de fuentes
Cita directa extensa
Se la despliega en un bloque independiente del texto, en un
nuevo párrafo, cuyo margen izquierdo de sangría se amplía a
unos 2,54 cm.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.Otros han
contradicho esta opinión:
La co-presencia no garantiza la interacción íntima entre todos los
miembros del grupo. Considere las reuniones sociales a gran
escala, en donde cientos y miles de personas se congregan en un
lugar para realizar un ritual o celebrar un acontecimiento.
En estos casos, los participantes pueden apreciar la
manifestación visible del grupo, la congregación física e incluso
su habilidad para hacer conexiones directas e íntimas (Purcell,
1997, pp. 111-112).
Ejemplo:
35. Citación de fuentes
Citas directas de material en línea
Se acredita la fuente indicando al autor, año y número de
página. Sin embargo, muchas fuentes electrónicas no
proporcionan los números de las páginas. En estos casos, si
los párrafos quedan visibles, se los emplea en lugar del
número de página.
Ejemplo:
Basu y Jones (2007) llegaron al extremo de sugerir la necesidad de un
nuevo “marco intelectual para considerar la naturaleza y forma de la
regulación en el ciberespacio” (párr. 4).
36. Citación de fuentes
Citas dentro de las citas textuales
No deben omitirse las citas contenidas dentro del material
original que se está citando textualmente. Aunque estos
trabajos así citados no deben aparecer en la lista de
referencias.
Ejemplo:
“En Estados Unidos la American Cancer Society (2007) calculó que en
2007 se diagnosticaron cerca de 1 millón de casos de cáncer cutáneo no
melanomatoso y 59,940 casos de melanoma, siendo este último el
causante de 8,110 muertes” (Miller et al., 2009, p. 209).
37. Citación de fuentes: trabajo de un solo autor
1. Ni el nombre del autor ni año aparecen como parte de la exposición
Las apariciones tempranas ocasioanron un curso más persistente y
grave (Kessler, 2003).
2. El nombre del autor aparece como parte de la exposición
Kessler (2003) descubrió que entre las muestras epidemiológicas…
3. Tanto el nombre como el año aparecen como partes de la exposición
En 2003 el estudio de Kessler de las muestras epidemiológicas
demostró que…
38. Citación de fuentes: trabajo de múltiples autores
1. Dos autores
Se cita a ambos cada vez que aparezca su referencia en el texto.
2. Tres a cinco autores
Cuando la referencia aparece por primera vez se cita a todos los autores
y en las citas subsiguientes se incluye solo al primero y la abreviación
“et al.”
3. Seis o más autores
Se cita solamente al primero de ellos, seguido de la abreviatura “et al.”
39. Citación de fuentes
Lista de referencias
Al final del manuscrito se coloca la lista de referencias que
proporciona la información necesaria para identificar y localizar cada
fuente.
Se deben incluir solamente las fuentes que se hayan utilizado en la
investigación
En trabajos más extensos, como tesis, se permite colocar “Bibliografía”
en vez de “Referencias” que enliste trabajos de acuerdo con los
antecedentes o para lecturas posteriores.
La lista de referencias en el estilo APA debe ir a doble espacio y con
tabulación francesa (primera línea de cada entrada alineada a la
izquierda y las subsiguientes con sangría).
Cada entrada debe incluir: autor, año de publicación, título y datos de
publicación.
40. Lista de referencias
Abreviaturas más frecuentes
Palabra Abreviatura
edición ed.
edición revisada ed. rev.
segunda edición 2ª ed.
editor(es) ed.
traductor(es) trad.
Volumen (Vol. 4) Vol.
Palabra Abreviatura
sin fecha s.f.
página(s) p. (pp.)
número núm.
parte Pt.
Informe técnico Inf. téc.
Suplemento Supl.
41. Lista de referencias
Esquema general de la entrada de Referencias
Apellido del autor, seguido por la coma e inicial del nombre
Año de publicación entre paréntesis seguido por el punto.
Título en letras cursivas seguido por el punto.
Ciudad de la edición seguida por dos puntos
El nombre de la editorial
Ejemplo:
Ander-Egg, E. y Aguilar Idañoz, M. J. (1996). Cómo elaborar un
proyecto. Buenos Aires, Argentina: Lumen.
Los casos específicos más frecuentes con sus ejemplos se detallan a
continuación.
42. Lista de referencias
Libro completo, versión impresa
Nietzsche, F. (1994). Crepúsculo de los Ídolos. Madrid, España: Alianza
Editorial
Versión electrónica del libro impreso
Shotton, M. A. (1989). Computer addiction? A study of computer
dependency [version DX Reader]. Recuperado de
http://www.ebookstore.tandf.co.uk/html/index.asp
Libro exclusivamente electrónico
Baker, J. L. (2000). Evaluación del impacto de los proyectos de desarrollo
en la pobreza: Manual para profesionales: Manual para
profesionales. Recuperado de
http://siteresources.worldbank.org/INTISPMA/Resources/Impac
t-Evaluation-Handbook--Spanish-/manual.pdf
43. Lista de referencias
Capítulo de un libro
Arana, M. (2005). Incentivos en las universidades públicas:
Aproximación a los casos mexicano y argentino. En M. Efrón &
A. Pérez Lindo (Eds.), Aportes al debate sobre la gestión
universitaria (pp. 17-38). Buenos Aires: De los cuatro vientos.
Artículo de revista científica
Miller Moya, L. M. (2008). Una aproximación sociológica a la noción de
convención social. Revista Mexicana de Sociología, 70, 649-
673.
Tesis
Wilfey, D. E. (1989). Interpersonal Analyses of bulimia: Normal wight and
obese (tesis doctoral inédita). University of Missouri, Columbia,
EE. UU.
44. Lista de referencias
Conferencia de un congreso
Rivera, M. S. (2002). Conciencia de género en las etapas del ciclo vital de
las mujeres. En L. Pérez (Ed.) VII Jornadas Australes sobre
género, mujer y desarrollo (pp. 230-255). Valdivia, Chile:
Universidad Austral de Chile.
Libro de varios volúmenes
Koch, S. (Ed.). (1959-1963). Psychology: A study of science (Vols. 1-6).
Nueva York: McGraw-Hill.
En las fuentes sin autoría explícita, las entradas en la lista de
referencias se deben hacer por el título de la fuente.
Los demás casos específicos de citación deben consultarse en el
Manual APA 6.0 (o el equivalente 3.0 en español).