Este documento describe un proyecto realizado por estudiantes de grado once con el fin de mejorar el trabajo en grupo, la expresión, la responsabilidad, el respeto mutuo, la ética y el liderazgo. El proyecto incluyó juegos organizados para fomentar la integración grupal y compartir experiencias significativas de la época estudiantil, reconociendo la importancia de la comunicación y el lenguaje adecuado.