trabajo final

1. Materia: Intervención
psicopedagógica
Alumna: Dhyana
Morales Rivera
Maestra: Alma
Lorena Álvarez
Ramos
Fecha de entrega: 30
de junio de 2019

2.  El presente programa de intervención psicopedagógica
pretende contribuir a la mejora del rendimiento académico de
estudiantes que se encuentran atravesando situaciones
conflictivas personales o familiares y que afectan su
desempeño.
INTRODUCCIÓN

3.  Se planteará como problema el caso de un niño de primaria el
cual no convive con sus amigos, esta solo en los sus
descansos en la escuela y se observa afectaciones en el
rendimiento académico.
 El objetivo de analizar este problema es ayudar al niño para
ver que pasa con el, ver de donde viene el problema si es que
le paso algo cuando era mas pequeño o empezó en la escuela
en donde se encuentra.
PROBLEMA

4. FASES DESCRIPCIÓN
Primera fase se observa el comportamiento del sujeto
ante sus compañeros del aula y al
observar esto se identifica posibles
casos
Segunda fase Al saber que tipo de caso nos
enfrentamos, se planea y formula el
problema, se observa si el rendimiento
escolar de este alumno es afectado por
cuestiones emocionales, se describe el
problema para ver si los problemas son
familiares y se busca una justificación
de este problema
Tercera fase Se diseña el plan o programa para
resolver este problema, se hace varias
preguntas tales como ¿Qué se quiere
DESARROLLO DEL PROBLEMA

5. Hacer? , ¿para que se va hacer?,
¿Cuánto se va hacer?, etc.
Cuarta fase Una vez el identificados se realizará una
entrevista al inicio del ciclo escolar para
obtener un diagnóstico inicial y se
brindará atención personalizada en las
materias que el alumno requiera
Quinta fase Con las calificaciones obtenidas y una
nueva entrevista es como se evaluarán
los cambios en el rendimiento y
conducta de los estudiantes

6.  En conclusión, se tiene que hacer muchos análisis para saber
en concreto cual es el problema con el niño para apoyarlo lo
más posible.
Se busca soluciones lo más rápido posible para que el problema
no avance mucho y sea mas fácil arreglarlo.
CONCLUSIÓN