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BREVE DESCRIPCIÓN DE LA TESIS
En este trabajo se tratará de diagnóstica e intervenir psicopedagógicamente en un
niño aproximadamente de diez años de edad, el cual presenta problemas
escolares, el cuadro es el siguiente.
 Presenta TDHA: según el niño ya fue diagnosticado por personal de la escuela
en la cual está estudiando hasta la actualidad, en mi tesis tengo que corroborar
que este diagnostico sea correcto y de ser así se puede intervenir
psicopedagógicamente.
 Exterioriza un duelo: el niño a evaluar presenta cambios bruscos emocionales,
esto se comprobará por medio de test proyectivos, en el cual de ser así se le
sugerirá que asista a terapias psicológicas.
 Muestra dislalia: esto es la dificultad de poder articular palabras, lo cual se
puede detectar claramente al momento de dialogar, se podría dar sugerencias
para que pueda mejorar su habla y así evitar que se burlen de él, ya que esto
le hace sentir mal ya que es etiquetado por sus compañeros de clase y
además con la intervención podemos mejorar su autoestima y relación con sus
amigos de clases.

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Breve descripción de la tesis

  • 1. BREVE DESCRIPCIÓN DE LA TESIS En este trabajo se tratará de diagnóstica e intervenir psicopedagógicamente en un niño aproximadamente de diez años de edad, el cual presenta problemas escolares, el cuadro es el siguiente.  Presenta TDHA: según el niño ya fue diagnosticado por personal de la escuela en la cual está estudiando hasta la actualidad, en mi tesis tengo que corroborar que este diagnostico sea correcto y de ser así se puede intervenir psicopedagógicamente.  Exterioriza un duelo: el niño a evaluar presenta cambios bruscos emocionales, esto se comprobará por medio de test proyectivos, en el cual de ser así se le sugerirá que asista a terapias psicológicas.  Muestra dislalia: esto es la dificultad de poder articular palabras, lo cual se puede detectar claramente al momento de dialogar, se podría dar sugerencias para que pueda mejorar su habla y así evitar que se burlen de él, ya que esto le hace sentir mal ya que es etiquetado por sus compañeros de clase y además con la intervención podemos mejorar su autoestima y relación con sus amigos de clases.