Este documento presenta las instrucciones para un proyecto escolar final que integre el uso de redes sociales. Los estudiantes deben crear una presentación multimedial sobre un proyecto educativo que utilice una o más redes sociales e incluya información como el título, objetivos, redes a usar y estrategias de implementación. La presentación debe publicarse en un grupo de Facebook y Twitter, y los estudiantes deben reportar el enlace en el sistema para su evaluación. El proyecto puede realizarse individualmente o en parejas, y será evaluado en base a su dise

1. Redes sociales como entornos educativosRedes sociales como entornos educativosRedes sociales como entornos educativosRedes sociales como entornos educativos
Consigna
Realizar una presentación multimedial de un proyecto escolar que integre las redes
sociales: puede ser en forma de diapositivas, video, un mapa conceptual, una infografía u
otro formato multimedial que pueda compartirse en la Web.
La presentación deberá incluir:
a) Datos básicos:
1. Título del proyecto.
2. Área o áreas disciplinares implicadas.
3. Breve descripción del proyecto: de qué se trata, a modo de
introducción. En caso que amerite pueden incluir una fundamentación
también.
4. Responsables del proyecto: el nombre y apellido de ustedes y/o de las
personas/instituciones implicadas.
5. Destinatarios del proyecto: a quiénes va dirigido.
6. Objetivos: qué se espera lograr en virtud de las actividades que se
proponen.
7. Red o redes sociales que se utilizarán: puede ser una o más, pero en
cada caso aclarar el sentido pedagógico del uso de estas.
8. Aplicaciones que se utilizarán: tener en cuenta las vistas en el módulo u
otras que conozcan. Especificar de qué manera se usarán para
comprender la fundamentación de su elección.
b) Estrategias de implementación en el aula:
• Administradores de la red.
• Invitaciones.
• Actividades de los miembros.
• Tiempos y etapas del proyecto y de las actividades.
• Criterios de evaluación.
• Instrumentos de evaluación.

2. Especialización docente de nivel superior en educación y TIC. Ministerio de Educación de la Nación
c) Estrategias para favorecer la seguridad y privacidad de los integrantes de la red y
una adecuada construcción de sus identidades digitales.
d) Enlace a la plataforma en la que se desarrollará el proyecto.
e) Una reflexión final personal acerca de la inclusión de las plataformas de redes
sociales como entornos de aprendizaje en el aula.
Modalidad de trabajo
El trabajo puede presentarse individualmente o por parejas. Si se decide trabajar de a
dos les pedimos lo informen al tutor vía mensajería interna del aula (con que un miembro
del dúo informe los datos de ambos es suficiente).
Forma y vía de presentación
Una vez finalizada la producción multimedial, publíquenla en el grupo de Facebook y en
Twitter.
Para que quede formalizada la entrega y activado el formulario de devolución, les
pedimos que vuelvan a ingresar donde se encuentran las consignas del Trabajo
Final y completen allí un breve mensaje, por ejemplo: “Actividad final publicada en
el grupo…” e incluyan la URL de la presentación elaborada. No hay que adjuntar la
presentación multimedial ya que ésta se encuentra publicada online. En ese mismo
espacio, se realizará la evaluación del trabajo y cuando se carguen las devoluciones les
llegará un aviso vía mensajería interna del aula.
Importante
Aunque el trabajo sea en parejas, cada uno de uds. debe realizar la “carga” de la actividad
(URL de la presentación elaborada) de manera individual. Es muy importante que
accedan a la aplicación actividad y lo hagan individualmente, ya que de lo contrario el
sistema no podrá registrar las calificaciones finales.
Criterios de evaluación
Para la evaluación del trabajo final se tendrán en cuenta estos aspectos:
• Diseño de un proyecto educativo en el entorno de las redes sociales que tenga en
cuenta las estrategias y aplicaciones desarrolladas durante el módulo.
• Presentación multimedial completa y original, según los requisitos especificados en
la consigna.

3. • Publicación de la presentación en la Web seleccionando una herramienta
adecuada al tipo de producción digital elaborada, en el grupo de Facebook y en
Twitter.
• Presentación en tiempo y forma del trabajo.