El documento reflexiona sobre la importancia de que la tecnología esté al alcance de todos y sea utilizada de manera inteligente. Señala que tener cuentas en redes sociales no es suficiente y que la innovación requiere dar respuestas a las problemáticas de los estudiantes. También advierte sobre el fanatismo con la tecnología y la necesidad de usarla para intercambiar conocimientos en lugar de caer en el consumismo. Finalmente, enfatiza la importancia de la formación constante de los docentes y de usar la tecnología para p

1. REFLEXION
“El verdadero progreso es el que pone la tecnología al
alcance de todos.” Henry Ford

3. •Mala interpretación de
INNOVACCION: lamentablemente
creemos que por tener una cuenta
Outlook, facebook, twitter, etc. ya
estamos al ritmo de la nueva era pero
desconocemos que mas allá de las
cuentas de email detrás de la
innovación hay un discurso, postura
analítica y propositiva que nos llama a
reescribir nuestro conocimiento no es
solo atender a la clase con una
temática particular sino dar respuestas
a las problemáticas de nuestros
estudiantes y sus contextos diversos
por eso no caigamos en este error

4. •Fanatismo vs Utilidad: no podemos desconocer que con la
incursión de la Internet los procesos sociales y más
específicamente los vínculos de socialización sufrieron una
transformación absoluta, ya que el computador remplazo al
televisor y genero un nuevo tipo de interrelación entre el
objeto-sujeto dejando de lado la importancia de la
presencialidad para dar paso a la individualidad dominante
en cuanto al uso de artefactos móviles que permiten
comunicarse con infinidad de personas sin tener contacto
físico alguno pero es ahí donde no buscamos un uso
inteligente al recurso para intercambiar conocimientos y
opiniones relevantes sino damos paso a las vanidades
inmediatas del consumismo y aceptaciones sociales sin
fundamento que para unos es una distracción y para otros la
línea de escape a los problemas afectivos o de aprendizaje
que tienen.

5. •Miedo al CAMBIO: así muchos digan que no
siempre los seres humanos hemos tenido miedo al
cambio y mas los docentes como figura de autoridad
y modelo para nuestros estudiantes tenemos
ridiculizarnos frente a ellos al no saber manejar los
nuevos artefactos tecnológicos y no es la ignorancia
sino el temor hacer desplazados por ellos.

6. •FORMACION CONSTANTE: por ultimo no
demos rodeos al momento de involucrar la
tecnología a nuestro discurso ya que nuestros
estudiantes están habituados a esta desde que
tienen uso de razón y como algún día lo menciono
Rocío Rueda Ortiz en su libro “Ellos vienen con el
chip incorporado” el meollo del asunto es moldear
estos conocimientos previos a un objetivo definido
que dé respuesta a una necesidad del contexto no
necesitamos computadora por estudiante sino
grupos de estudiantes que confronten al
artefacto y a partir de sus inquietudes, preguntas
y exploraciones formulen nuevas maneras de
interactuar con la tecnología y ponerla a servicio
de ella y no viceversa. Lo que este curso virtual
me dejo como enseñanza es establecer una
conexión en el saber hacer en el aula partiendo de
lo que se tiene e implementando con lo nuevo que
la web nos brinda y así poner a dialogar la
diversidad de saberes de todos los agentes
educativos llámense maestros, estudiantes,
padres de familia, servicios generales,
administrativos etc.