Este documento describe las herramientas de e-learning, incluyendo herramientas sincrónicas como videoconferencias que permiten interacción en tiempo real, y herramientas asincrónicas como foros que permiten comunicación diferida. Explica las ventajas del e-learning como facilitar la educación para personas con poco tiempo, e identifica algunos desafíos como falta de acompañamiento por parte de tutores o guías confusas. Concluye que el e-learning cumple un papel importante al facilitar la educación y desarrollo profesional para personas

1. HERRAMIENTAS TELEMÁTICAS
UNIDAD 2
TUTORIAL 4
“ E- LEARNING”
VICTOR EDUARDO ROJAS CUELLAR
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CUENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERÍA
INGENIERÍA INDUSTRIAL
FLORENCIA
2014

2. INTRODUCCIÓN
E- learning, es aquella herramienta que facilita el acceso a la educación en cualquier
parte del mundo y disponiendo de manera libre del tiempo, este instrumento surge
ante el avance acelerado de la red en el mundo; mediante esta las personas podrán
recibir cursos virtuales y hasta formación profesional.

3. COMPARACION HERRAMIENTAS E- LEARNING
HERRAMIENTAS SINCRONICAS HERRAMIENTAS ASINCRONICAS
 Permite conectividad en tiempo
real entre los factores del
proceso comunicativo
 mayor acercamiento entre
docente y estudiante
 comunicación en tiempo real
 el tiempo de respuesta es
instantáneo
 se puede conversar con varias
personas al tiempo
 se bajan los niveles de nervios
 es interactivo, se pueden
conocer persona de otros
lugares.
 Se pierde la esencia de
interactuar frente a frente
 Se puede imposibilitar la
comunicación por problemas de
red
 Ejemplo: tutoriales,
videoconferencias, entre otros.
 Herramientas: chat, tv web,
videoconferencias,etc.
 Integran emisor y receptor en
tiempo diferido
 Permite análisis de la
información
 Comunicación: estudiante-
docente
 Acceso a diferentes recursos
como textos, documentales.
 Promueve el aprendizaje
colaborativo
 Permite debatir sobre temas
 Recibir o enviar
retroalimentación de tareas o
trabajos
 Realizar proyectos escritos
donde integran varios
estudiantes y docentes.
 No saber cuando exactamente
llego el mensaje
 No saber si le llego el
comunicado a la persona
indicada
 El mensaje debe ser claro,
entendible y preciso
 Herramientas: foros, debates,
grupos e noticias, correo
electrónico, correo de voz,
correo de video.

4. Presentación power point de la herramienta sincrónica y asincrónica
TUTORIAL 4.pptx
CAMPUS VIRTUAL UNAD
VENTAJAS DESVENTAJAS
 Facilita el proceso educativo
 Permite manejar el tiempo
 Existen asesorías virtuales que
permiten una mayor orientación
a los alumnos
 Está estructurada cada una de
las asignaturas con sus
respectivos temas a tratar
 Existe un cronograma de
actividades
 interacción con los compañeros
pertenecientes a diferentes
lugares del país
 Da a conocer las calificaciones
de manera inmediata.
 En ocasiones los estudiantes no
logran participar plenamente de
las actividades como foros y
videoconferencias.
 las guías puedes llegar a ser un
poco confusas
 no hay un debido
acompañamiento por parte de
algunos tutores.
 El tiempo para realizar trabajos
es muy corto

5. CONCLUSION
El sistema E-learning actualmente cumple un papel importante en el desarrollo
intelectual y profesional de las personas, ya que este sistema facilita la educación a
aquellas personas que no cuentan con tiempo suficiente para prepararse y llevar a
cabo una carrera profesional, un ejemplo claro es la UNIVERSIDAD NACIONAL
ABIERTA Y A DISTANCIA, pues gracias a ella muchas personas tenemos la
posibilidad de prepararnos en el ámbito profesional.

6. BIBLIOGRAFIA
 http://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje_electr%C3%B3nico
 http://www.colombiaelearning.com/
 http://umayor-e-learning.blogspot.com/2008/08/qu-es-e-learning.html
 MODULO HERRAMIENTAS TELEMATICAS