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PRESENTACION DE LA MATERIA
DIDACTICA GENERAL
La didáctica es el arte de enseñar. Como tal, es
una disciplina de la pedagogía, inscrita en las
ciencias de la educación, que se encarga del
estudio y la intervención en el proceso
enseñanza-aprendizaje con la finalidad de
optimizar los métodos, técnicas y herramientas
que están involucrados en él
Características
 Refleja la evaluación del proceso de aprendizaje.
 Motiva el dialogo con los compañeros y con los docentes
sobre los problemas, los logros, los temas y las partes
claves de los materiales archivados.
Plasma y valora los puntos fuertes y débiles del aprendizaje
Plasma y valora los puntos fuertes y débiles del aprendizaje
Hay que destacar la importancia del desarrollo individual, e intentar integrar los
conocimientos previos en la situación de aprendizaje
La didáctica general puede definirse como la rama de
la pedagogía que se encarga de buscar métodos y
técnicas para mejorar la enseñanza, de manera que los
conocimientos lleguen de una forma eficaz a los
educados
La didáctica forma parte del aprendizaje y tiene un
carácter científico. Podríamos decir que se encarga de
abordar, analizar, diseñar los esquemas y planes
destinados a plasmar las bases de cada teoría
pedagógica, y cuyo fin es aportar los conocimientos
adecuados en cada etapa del aprendizaje de los niños.
La didáctica general se encarga de
definir una técnica adecuada de
enseñanza para que el aprendizaje de los
alumnos y de cada uno de ellos resulte
efectivo.
EVIDENCIAS DEL PRIMER DIA DE CLASE
El martes 19 de mayo fue la primera clase con el doctor Tobar
Patricio, en ese día nos indico como íbamos a trabajar y cuales
iban hacer las herramientas a usar, además nos formo grupos de
trabajo donde visualizamos un video por grupo, el cual constaba
de dar nuestro criterio sobre el video.
Trabajo grupal
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  • 1. PRESENTACION DE LA MATERIA DIDACTICA GENERAL La didáctica es el arte de enseñar. Como tal, es una disciplina de la pedagogía, inscrita en las ciencias de la educación, que se encarga del estudio y la intervención en el proceso enseñanza-aprendizaje con la finalidad de optimizar los métodos, técnicas y herramientas que están involucrados en él Características  Refleja la evaluación del proceso de aprendizaje.  Motiva el dialogo con los compañeros y con los docentes sobre los problemas, los logros, los temas y las partes claves de los materiales archivados. Plasma y valora los puntos fuertes y débiles del aprendizaje Plasma y valora los puntos fuertes y débiles del aprendizaje
  • 2. Hay que destacar la importancia del desarrollo individual, e intentar integrar los conocimientos previos en la situación de aprendizaje La didáctica general puede definirse como la rama de la pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza, de manera que los conocimientos lleguen de una forma eficaz a los educados La didáctica forma parte del aprendizaje y tiene un carácter científico. Podríamos decir que se encarga de abordar, analizar, diseñar los esquemas y planes destinados a plasmar las bases de cada teoría pedagógica, y cuyo fin es aportar los conocimientos adecuados en cada etapa del aprendizaje de los niños. La didáctica general se encarga de definir una técnica adecuada de enseñanza para que el aprendizaje de los alumnos y de cada uno de ellos resulte efectivo.
  • 3. EVIDENCIAS DEL PRIMER DIA DE CLASE El martes 19 de mayo fue la primera clase con el doctor Tobar Patricio, en ese día nos indico como íbamos a trabajar y cuales iban hacer las herramientas a usar, además nos formo grupos de trabajo donde visualizamos un video por grupo, el cual constaba de dar nuestro criterio sobre el video.