Este documento trata sobre la higiene vocal y los trastornos más comunes de las cuerdas vocales en docentes. Explica conceptos como la fonación, las cavidades de resonancia y los tipos de disfonía. También describe enfermedades como nódulos, pólipos y cáncer de cuerdas vocales, así como factores de riesgo como el ruido, el estrés y el uso intensivo de la voz en el aula. Además, incluye recomendaciones para el cuidado de la voz y la prevención de trastornos

1. Universidad de Panamá
Facultad de Ciencias de la Educación
Profesorado en Docencia Media Diversificada
a Nivel de Pre-Media y Media
Manejo de Voz
Profesora: Yolanda Cohn
Tema: Higiene Vocal
Estudiantes:
González Mónica 9-709-451
Magallon Yinoris 8-713-463
Martínez Ignacio 8-829-1811
Ojo Eyra 2-722-115
Quintero Isaías 8-449-696
Fecha de Entrega: 15 de julio de 2017

2. CONCEPTO: Es una corriente de aire que
asciende por un tubo (tráquea) que de modo
súbito se estrecha. El estrechamiento hace que
el aire produzca la vibración de las cuerdas
vocales, y esta vibración es recogida por las
cavidades de resonancia, imprescindibles para la
emisión de la voz. Las más importantes son:
– La parte baja de la faringe.
– La cavidad bucal.
– El paladar.
– Los senos paranasales.
– Rinofaringe.
LA VOZ

4. • Afonía profesional: es la pérdida de la voz
(temporal) o la incapacidad de hablar.
• Disfonía profesional: se llama también
ronquera y es un trastorno de la voz que
no supone la pérdida total
(afonía).Diferenciamos a su vez:
• Disfonía Funcionales: la causa del trastorno no
se encuentra de modo evidenciable dentro de
los componentes de la laringe y entre las
cuerdas vocales.
• Disfonía Orgánica: Cuando se aprecia una lesión
dentro de la laringe, hallándose principalmente
en las cuerdas vocales. Las lesiones más
habituales son: nódulos, pólipos, edemas,
quistes y diversas laringitis.
TRASTORNOS O DESORDENES DE
LA VOZ

5. L o s p r o f e s i o n a l e s d e l a s d i f e r e n t e s a c t i v i d a d e s l a b o r a l e s u t i l i z a n
n u m e r o s a s h e r r a m i e n t a s d e t r a b a j o q u e p o s i b i l i t a n y f a c i l i t a n s u
t a r e a . M a n t e n e r d i c h a s h e r r a m i e n t a s e n u n e s t a d o ó p t i m o d e
f u n c i o n a m i e n t o r e q u i e r e d e c o n o c i m i e n t o , a d i e s t r a m i e n t o y u n
p e r m a n e n t e c u i d a d o .
L a v o z e s l a h e r r a m i e n t a d e t r a b a j o q u e p e r m i t e a l o s d o c e n t e s
e n s e ñ a r d e l a m a n e r a m á s s e n c i l l a . E s t á s i e m p r e a s u a l c a n c e , n o
n e c e s i t a t r a n s p o r t e , y t r a s m i t e , a d e m á s d e c o n o c i m i e n t o s , u n s i n f í n
d e e m o c i o n e s . P o r o t r a p a r t e s e t r a t a d e u n a h e r r a m i e n t a m o l d e a b l e
i n d i v i d u a l m e n t e , q u e s e a d a p t a a l o s m ú l t i p l e s c o n t e x t o s d e l a
d o c e n c i a .
d e s d e l o s p r i m e r o s c i c l o s e d u c a t i v o s h a s t a l a u n i v e r s i d a d . I n i c i a m o s
e l c a m i n o a p r e n d i e n d o a r e c o n o c e r l a c o m o a l g o f u n d a m e n t a l p a r a
n u e s t r o t r a b a j o , p r o s e g u i m o s t o m a n d o c o n c i e n c i a d e s u s p o s i b i l i d a d e s
c o m o i n s t r u m e n t o c o m u n i c a d o r y t e r m i n a m o s e j e r c i t á n d o n o s e n s u
c u i d a d o .
M A R I A I S A B E L C O R T A Z A R
L O P E Z
L A V O Z E N L A D O C E N C I A

6. Enfermedades mas Comunes de las cuerdas vocales
La mayoría de los pacientes que presentan problemas vocales son; los profesores, los cantantes,
locutores y actores
Nódulos: Son una especie de espinillas
(son 2, una en cada lado) , salen en
ambas cuerdas vocales
Nódulos juvenil: son los primeros que
salen, son chicos y de color blanco.
Nódulos seniles: son más viejos, ásperos
y de color amarillo.
Características: disfonía, voz ronca,
tonos graves.
Tratamiento: reposo vocal, terapia
fonoaudiológica, dejar cigarros y alcohol.

7. Pólipos: Son muy parecidos en textura a
los nódulos, pero es una sola “espinilla”
en una sola cuerda
Características:
Existe un porcentaje del 80%, de las
personas que fuman presenten pólipos
voz ronca, problemas para respirar,
quiebres tonales (gallitos)
Tratamiento: reposo vocal, terapia
fonoaudiológica, dejar cigarros y alcohol
Enfermedades mas Comunes de las cuerdas vocales

8. Cáncer:
El quiste de cuerda vocal es un
bulto que tiene líquido en su
interior. Afecta una de las dos
cuerdas vocales
Características:
produce disfonía porque impide la
vibración normal de la misma.
Tratamiento:
quirúrgico, dejar cigarros y alcohol
Enfermedades mas Comunes de las cuerdas vocales

9. • E x i s t e u n a m a y o r i n c i d e n c i a d e p r o b l e m a s d e v o z
e n l o s n i v e l e s e d u c a t i v o s i n f e r i o r e s , y e n
a l g u n a s m a t e r i a s e s p e c í f i c a s c o m o i d i o m a s ,
e d u c a c i ó n f í s i c a o m ú s i c a , d o n d e , e n g e n e r a l , l a
n e c e s i d a d d e s o b r e e s f u e r z o s v o c a l e s e s m a y o r .
• E x i s t e n f a c t o r e s p e r s o n a l e s e n t r a l a s c a u s a s d e
l o s p r o b l e m a s d e v o z c o m o l o s h á b i t o s
a l i m e n t i c i o s , d e c o n s u m o d e t a b a c o , e i n c l u s o l a
f o r m a d e h a b l a r .
• E l p r o f e s o r a d o d e b e e n s e ñ a r a l o s a l u m n o s u n a
m a t e r i a c o n c r e t a , a d i e s t r a r l e s e n u n a f o r m a d e
c o m p o r t a m i e n t o y h a c e r l e s m a n t e n e r u n e s t a d o
ó p t i m o d e e s t i m u l a c i ó n y o f r e c e r l e s u n s o p o r t e
a f e c t i v o , l o q u e c o n l l e v a u n u s o i n t e n s i v o d e l a
v o z , q u e n o s e d a e n o t r a s p r o f e s i o n e s
CAUSA DE AFECCIONES DE LAS CUERDAS
VOCALES
EN LOS DOCENTES

10. Deterioro Emocional docente
• Si no se implantan métodos preventivos ni se efectúan
modificaciones en el lugar de trabajo para disminuir el factor
de riesgo, la disfonía vuelve a aparecer y puede convertirse en
una enfermedad crónica.
• Se carece de métodos que permitan el diagnóstico precoz de
alteraciones orgánicas incipientes y no es posible conocer en
qué grado la sobrecarga de trabajo supera el nivel de
tolerancia en el docente, ya que si éste presenta problemas
de salud no los adjudica directamente a su trabajo.
• El deterioro emocional del docente puede ser grave cuando
este tiene sobrecarga física y psíquica a causa de las muchas
horas de trabajo, dedicación, presiones y tensiones en la
institución.

12. Factores de Riesgos DE LAs CUERDAS VOCALES
Ruido
Acústica de las aulas
Condiciones no adecuadas
de temperatura, humedad
y ventilación
Polvo EN GENERAL
Edad del alumnado
Número de alumnos/as por clase
Horario de las clases
EstrésRuido

13. Factores Individuales que afectan la voz

14. Otras Recomendaciones Para el uso de la Voz en el Aula
• Evitar gritar o tratar de hablar por encima del ruido ambiental
• Esperar a que todos los alumnos estén en silencio para
comenzar a hablar.
• Aprender técnicas de proyección adecuada
• Evitar hablar de manera prolongada a larga distancia y en
exterior
• Reducir el ruido de fondo existente en el entorno de clases.
• Encontrar formas no vocales de mantener la atención de los
alumnos: palmas, silbidos, un instrumento, gestos, cambios la
entonación.

15. La utilización de medios auxiliares como apoyo al uso de la voz

16. Ejemplo de armonía de vos
descargar

17. Bibliografía
• http://www.estres.edusanluis.com.ar/2013/05/
• http://tusaludnoestaennomina.com/enfermedades-de-la-voz-afonia-disfonia/
• https://es.slideshare.net/eldonnadie/enfermedades-vocales-en-la-docencia
• https://www.casadellibro.com/libro-la-voz-en-la-docencia/9788478274819/1128060
• https://www.unrc.edu.ar/unrc/trabajo/docs/instructivos/inst-uso-voz-doc.pdf
• http://tusaludnoestaennomina.com/enfermedades-de-la-voz-afonia-disfonia/
• http://es.healthline.com/health/laringitis-cronica
• https://www.salud.mapfre.es/enfermedades/otorrinolaringologicas/trastornos-de-las-cuerdas-
vocales/
• https://www.saludalia.com/enfermedades/trastornos-de-las-cuerdas-vocales
• https://www.juntadeandalucia.es/empleo/webiaprl/ladep/sites/es.empleo.webiaprl.ladep/files/rec
ursos/documentacion_normativa/vozRanchal.pdf
• http://illesbalears.feteugt.es/Data/UPLOAD/phoaz03t.va5.pdf