Las tres funciones principales de las universidades son la docencia, la investigación y la extensión. Actualmente, es importante integrar estas tres funciones para formar profesionales preparados para los retos de la sociedad. La extensión universitaria, mediante proyectos, contribuye al desarrollo productivo, tecnológico y humano de las comunidades. La universidad debe vincular sus saberes con los de la sociedad para responder a sus necesidades en constante cambio.
El documento describe la evolución de la educación universitaria y los desafíos actuales de las universidades. Explica que la educación universitaria ya no se limita a la modalidad presencial, sino que también incluye la educación virtual. También destaca la importancia de la investigación y la extensión universitaria para vincular a las universidades con la sociedad y promover el desarrollo. Finalmente, señala algunos de los nuevos paradigmas que enfrentan las universidades en América Latina, como vincularse con empresas, mejorar la financ
El documento presenta un resumen de la realidad universitaria en Cajamarca, Perú. Primero describe algunos aspectos positivos como la falta de cuota mensual, espacios deportivos y comedor, pero también señala desafíos como la falta de infraestructura, materiales y carreras. Luego propone un perfil ideal para la universidad que incluya desarrollar valores, pensamiento crítico, tecnología y profesionales comprometidos con investigar y resolver problemas.
El documento discute la historia y estado actual de la educación superior en Ecuador. Detalla las reformas universitarias de 1918, 1969 y la tercera reforma dirigida por el CES, CEAACES y SENESCYT. También describe las cuatro universidades emblemáticas propuestas y sus objetivos, y explica el proceso de categorización universitaria llevado a cabo por el CEAACES.
This document provides information about purchasing a Huber+Suhner HSKA6SMA-006 6dB Directional Coupler from Launch 3 Telecom. It includes contact information for purchasing, payment options, same-day shipping details, warranty information, and an overview of additional services provided by Launch 3 Telecom like repairs, maintenance contracts, and de-installation.
Este documento presenta un plan de negocios para una granja productora de huevos y pollos. El objetivo general es diseñar un plan de negocios para la implementación y operación de la granja. Se detallan los objetivos específicos, la misión, visión y valores de la empresa. Se describe la estructura organizacional, los productos, el análisis FODA y las conclusiones. El plan busca establecer una granja avícola sostenible que satisfaga la demanda local de huevos y pollos a precios competitivos.
Actividad 2: Importancia de los Criterios de Selección de Medios EducativosJorge Chávez Paredes
El documento discute la importancia de los criterios de selección de medios educativos. Explica que los medios enriquecen la experiencia sensorial y aproximan a los estudiantes a la realidad de lo que se enseña, facilitando la adquisición y fijación del aprendizaje. También destaca que los criterios para seleccionar los medios deben incluir su relación con los objetivos educativos y las características de los estudiantes, como su ritmo de aprendizaje y percepción. Además, señala que los medios deben
This document summarizes Jetcoin, a platform that aims to help athletes monetize their talents and fan bases. Jetcoin uses blockchain technology to connect athletes, teams, fans, brands, and investors. It allows athletes to issue digital tokens representing a percentage of future earnings, which can then be sold to fans and investors. This provides athletes with upfront capital while also giving fans a way to financially support athletes. The funds are used to implement athletes' career plans. Overall, Jetcoin creates a marketplace that allows all parties to benefit from an athlete's success.
El documento describe la evolución de la educación universitaria y los desafíos actuales de las universidades. Explica que la educación universitaria ya no se limita a la modalidad presencial, sino que también incluye la educación virtual. También destaca la importancia de la investigación y la extensión universitaria para vincular a las universidades con la sociedad y promover el desarrollo. Finalmente, señala algunos de los nuevos paradigmas que enfrentan las universidades en América Latina, como vincularse con empresas, mejorar la financ
El documento presenta un resumen de la realidad universitaria en Cajamarca, Perú. Primero describe algunos aspectos positivos como la falta de cuota mensual, espacios deportivos y comedor, pero también señala desafíos como la falta de infraestructura, materiales y carreras. Luego propone un perfil ideal para la universidad que incluya desarrollar valores, pensamiento crítico, tecnología y profesionales comprometidos con investigar y resolver problemas.
El documento discute la historia y estado actual de la educación superior en Ecuador. Detalla las reformas universitarias de 1918, 1969 y la tercera reforma dirigida por el CES, CEAACES y SENESCYT. También describe las cuatro universidades emblemáticas propuestas y sus objetivos, y explica el proceso de categorización universitaria llevado a cabo por el CEAACES.
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Actividad 2: Importancia de los Criterios de Selección de Medios EducativosJorge Chávez Paredes
El documento discute la importancia de los criterios de selección de medios educativos. Explica que los medios enriquecen la experiencia sensorial y aproximan a los estudiantes a la realidad de lo que se enseña, facilitando la adquisición y fijación del aprendizaje. También destaca que los criterios para seleccionar los medios deben incluir su relación con los objetivos educativos y las características de los estudiantes, como su ritmo de aprendizaje y percepción. Además, señala que los medios deben
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Este documento presenta la caracterización de 5 docentes y 59 estudiantes de grado 11 de la Institución Educativa Denzil Escolar en Riohacha, La Guajira. Se realizó una prueba de evaluación a los estudiantes donde el 86% no aprobó, mostrando debilidad en lectura crítica. El objetivo del proyecto es fortalecer la lectura crítica y producción de texto en los estudiantes a través del uso de herramientas tecnológicas para desarrollar comprensión lectora y producción de text
El primer cuento presenta una reflexión sobre no depender demasiado del dinero y cuenta la historia de un chico rico cuya familia pierde todo cuando el negocio de su padre quiebra. El segundo cuento reflexiona sobre mantener la valentía y tranquilidad ante cualquier circunstancia y cuenta la historia de una chica que es perseguida en un callejón. El tercer cuento reflexiona sobre alejarse de personas que lastiman a pesar de disculparse y cuenta sobre una amistad hipócrita.
El primer cuento presenta una reflexión sobre no depender demasiado del dinero y cuenta la historia de un chico rico cuya familia pierde todo cuando el negocio de su padre quiebra. El segundo cuento reflexiona sobre mantener la valentía y tranquilidad ante cualquier circunstancia y cuenta la historia de una chica que es perseguida en un callejón. El tercer cuento reflexiona sobre alejarse de personas que lastiman a pesar de disculparse y cuenta sobre una amistad hipócrita.
Sample autobiography- Shri Kuldeep Mathur for print mediaShakshi Bhatnagar
Kuldeep Mathur is a successful CEO and businessman from Beawar, Rajasthan, India. He completed his education in Chartered Accountancy and Company Secretaryship and began his career with Shree Cement Ltd. and TCI Group, working his way up to senior positions. In 2004, he joined Oman Shipping Company as CFO and helped grow their fleet to 42 ships worth $5 billion in six years. In 2009, he co-founded his own shipping company, Blue Lines Shipping Pte Ltd in Singapore. The company has acquired 8 ships operating worldwide. Mathur now holds several leadership positions in the shipping industry and continues to support charitable causes through his success.
Bitcoin has exploded on the world currency scene, proving that there is a demand for alternative currencies and quick exchange. Wowcoin is the next one!
El documento presenta información sobre ética y legislación profesional para ingenieros. Explica conceptos clave como ética, moral, responsabilidad profesional y legislación relevante. También incluye secciones sobre la diferencia entre ética y moral, principios éticos, características y objetivos de la ética, y la necesidad de una ética profesional sólida. Finalmente, resume artículos clave del código de ética del Colegio de Ingenieros de Venezuela.
AICPA CFO Conference - Managing Decentralized Work Forces & Building Virtual ...Dan Griffiths
In a world where the pace of change continues to accelerate, finance and accounting teams are becoming increasingly fluid. People across the globe are brought together for a particular project and then rapidly redeployed. The command and control systems of yesteryear have been replaced by decentralized, informal networks.
This session will help you develop an understanding of the latest brain science and what it means for working effectively with remote team members. You'll learn how to leverage the growing trend towards a freelance workforce and get practical tips on utilizing the latest collaboration and communication technologies to improve the performance of decentralized teams.
Vivek V. Kapte is a software developer seeking a position that allows him to explore his skills in ASP.NET programming. He has over 2.5 years of experience developing software using ASP.NET and SQL Server. He is competent in all phases of the software development lifecycle and has strong communication and problem-solving skills.
Dr. Oula AbdullahAbbas is a female, Muslim, Sudanese general practitioner licensed to practice in Saudi Arabia. She received her Bachelor of Medicine and Surgery from Neelain University in 2013 and has since worked as an insurance doctor for AlSalam Medical Group and as a medical coordinator at Dr. Habib-Suleiman Hospital. Her experience includes internships in general internal medicine, cardiology, general surgery, pediatrics, and obstetrics/gynecology. She is fluent in Arabic and English and has skills in diagnostics, clinic management, minor procedures, medical documentation, and leadership.
El documento describe la relación entre el arte, la ciencia, la tecnología y el diseño. Antes estas áreas estaban separadas, pero ahora están entrelazadas y se influyen mutuamente. El diseño se está convirtiendo en una disciplina que combina el pensamiento abstracto del arte y el pensamiento analítico de la ciencia para resolver problemas de manera eficiente. El documento analiza ejemplos de artistas que usan la tecnología digital y discute cómo estas áreas están cada vez más relacionadas.
Introduction to containers a practical session using core os and dockerAlessandro Martellone
The document provides an introduction to containers using CoreOS and Docker. It discusses cloud computing stacks including IaaS, PaaS, and SaaS and container solutions such as Docker, CoreOS, and Kubernetes. It then focuses on CoreOS, describing its components including systemd, etcd, and fleetd. The document also discusses microservices architectures and concludes with information about doing a practical lab using CoreOS and Docker.
Este documento proporciona información sobre los requerimientos y actividades escolares para los estudiantes de cuarto año básico de la semana del 9 al 13 de mayo en el Colegio Camilo Henríquez. Incluye detalles sobre libros de lectura requeridos, horarios escolares, eventos como un aniversario del colegio con competencias, enlaces a recursos educativos en línea, y una calendarización de evaluaciones para el mes de mayo.
Las universidades del siglo XXI promueven la investigación, innovación y proyectos de extensión para contribuir al desarrollo socioeconómico. Estos proyectos se basan en las demandas de la sociedad y comunidad e involucran a estudiantes, docentes e instituciones a nivel local e internacional. El sistema educativo universitario panameño ha mejorado gracias a la Ley 30 de 2006 del CONEAUPA y la acreditación de programas e instituciones fomenta la investigación, docencia y labor social de las universidades.
Las universidades del siglo XXI promueven la investigación, innovación y extensión para contribuir al desarrollo social y económico. Realizan proyectos interdisciplinarios enfocados en áreas como agricultura, medio ambiente, educación y tecnología. Asimismo, establecen políticas y estructuras para fomentar la cultura de investigación entre docentes e impulsar la transferencia de conocimiento a la sociedad.
Las universidades del siglo XXI promueven la investigación, innovación y proyectos de extensión para contribuir al desarrollo socioeconómico. Estos proyectos se basan en las demandas de la sociedad y comunidad e involucran a estudiantes, docentes e instituciones a nivel local e internacional. El sistema educativo universitario panameño ha mejorado gracias a la Ley 30 de 2006 del CONEAUPA y la acreditación de programas e instituciones fomenta la investigación, docencia y labor social de las universidades.
MODULO 4: COLAB, 4 "LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXIjam1604
Las universidades del siglo XXI promueven la investigación, innovación y proyectos de extensión para contribuir al desarrollo socioeconómico. Estos proyectos se basan en las demandas de la sociedad y buscan establecer puentes entre la universidad y la comunidad. Gracias a procesos de acreditación como el de la Ley 30 de 2006, las universidades panameñas han mejorado su labor de investigación, docencia y extensión.
Las universidades del siglo XXI promueven la investigación
como actividad ligada a la generación de conocimiento, en el
marco del desarrollo de la universidad.
Las universidades enfrentan varios retos como consecuencia de las rápidas transformaciones socioeconómicas. Deben adoptar estrategias flexibles para responder rápidamente a los cambios en la sociedad y ajustarse a las necesidades del mercado laboral. Asimismo, deben formar estudiantes capaces de adaptarse al entorno cambiante y trabajar de manera cooperativa.
El documento describe el concepto, plan de estudios, perfil profesional y requisitos de ingreso de la carrera de Medicina. El objetivo principal es formar profesionales con sólidos conocimientos científicos y una perspectiva humanista para beneficiar a las personas. El plan de estudios incluye asignaturas de ciencias básicas, sistemas corporales y salud pública. Se espera que los graduados tengan liderazgo y puedan trabajar de manera interdisciplinaria.
Este documento presenta la caracterización de 5 docentes y 59 estudiantes de grado 11 de la Institución Educativa Denzil Escolar en Riohacha, La Guajira. Se realizó una prueba de evaluación a los estudiantes donde el 86% no aprobó, mostrando debilidad en lectura crítica. El objetivo del proyecto es fortalecer la lectura crítica y producción de texto en los estudiantes a través del uso de herramientas tecnológicas para desarrollar comprensión lectora y producción de text
El primer cuento presenta una reflexión sobre no depender demasiado del dinero y cuenta la historia de un chico rico cuya familia pierde todo cuando el negocio de su padre quiebra. El segundo cuento reflexiona sobre mantener la valentía y tranquilidad ante cualquier circunstancia y cuenta la historia de una chica que es perseguida en un callejón. El tercer cuento reflexiona sobre alejarse de personas que lastiman a pesar de disculparse y cuenta sobre una amistad hipócrita.
El primer cuento presenta una reflexión sobre no depender demasiado del dinero y cuenta la historia de un chico rico cuya familia pierde todo cuando el negocio de su padre quiebra. El segundo cuento reflexiona sobre mantener la valentía y tranquilidad ante cualquier circunstancia y cuenta la historia de una chica que es perseguida en un callejón. El tercer cuento reflexiona sobre alejarse de personas que lastiman a pesar de disculparse y cuenta sobre una amistad hipócrita.
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Kuldeep Mathur is a successful CEO and businessman from Beawar, Rajasthan, India. He completed his education in Chartered Accountancy and Company Secretaryship and began his career with Shree Cement Ltd. and TCI Group, working his way up to senior positions. In 2004, he joined Oman Shipping Company as CFO and helped grow their fleet to 42 ships worth $5 billion in six years. In 2009, he co-founded his own shipping company, Blue Lines Shipping Pte Ltd in Singapore. The company has acquired 8 ships operating worldwide. Mathur now holds several leadership positions in the shipping industry and continues to support charitable causes through his success.
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El documento presenta información sobre ética y legislación profesional para ingenieros. Explica conceptos clave como ética, moral, responsabilidad profesional y legislación relevante. También incluye secciones sobre la diferencia entre ética y moral, principios éticos, características y objetivos de la ética, y la necesidad de una ética profesional sólida. Finalmente, resume artículos clave del código de ética del Colegio de Ingenieros de Venezuela.
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In a world where the pace of change continues to accelerate, finance and accounting teams are becoming increasingly fluid. People across the globe are brought together for a particular project and then rapidly redeployed. The command and control systems of yesteryear have been replaced by decentralized, informal networks.
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Vivek V. Kapte is a software developer seeking a position that allows him to explore his skills in ASP.NET programming. He has over 2.5 years of experience developing software using ASP.NET and SQL Server. He is competent in all phases of the software development lifecycle and has strong communication and problem-solving skills.
Dr. Oula AbdullahAbbas is a female, Muslim, Sudanese general practitioner licensed to practice in Saudi Arabia. She received her Bachelor of Medicine and Surgery from Neelain University in 2013 and has since worked as an insurance doctor for AlSalam Medical Group and as a medical coordinator at Dr. Habib-Suleiman Hospital. Her experience includes internships in general internal medicine, cardiology, general surgery, pediatrics, and obstetrics/gynecology. She is fluent in Arabic and English and has skills in diagnostics, clinic management, minor procedures, medical documentation, and leadership.
El documento describe la relación entre el arte, la ciencia, la tecnología y el diseño. Antes estas áreas estaban separadas, pero ahora están entrelazadas y se influyen mutuamente. El diseño se está convirtiendo en una disciplina que combina el pensamiento abstracto del arte y el pensamiento analítico de la ciencia para resolver problemas de manera eficiente. El documento analiza ejemplos de artistas que usan la tecnología digital y discute cómo estas áreas están cada vez más relacionadas.
Introduction to containers a practical session using core os and dockerAlessandro Martellone
The document provides an introduction to containers using CoreOS and Docker. It discusses cloud computing stacks including IaaS, PaaS, and SaaS and container solutions such as Docker, CoreOS, and Kubernetes. It then focuses on CoreOS, describing its components including systemd, etcd, and fleetd. The document also discusses microservices architectures and concludes with information about doing a practical lab using CoreOS and Docker.
Este documento proporciona información sobre los requerimientos y actividades escolares para los estudiantes de cuarto año básico de la semana del 9 al 13 de mayo en el Colegio Camilo Henríquez. Incluye detalles sobre libros de lectura requeridos, horarios escolares, eventos como un aniversario del colegio con competencias, enlaces a recursos educativos en línea, y una calendarización de evaluaciones para el mes de mayo.
Las universidades del siglo XXI promueven la investigación, innovación y proyectos de extensión para contribuir al desarrollo socioeconómico. Estos proyectos se basan en las demandas de la sociedad y comunidad e involucran a estudiantes, docentes e instituciones a nivel local e internacional. El sistema educativo universitario panameño ha mejorado gracias a la Ley 30 de 2006 del CONEAUPA y la acreditación de programas e instituciones fomenta la investigación, docencia y labor social de las universidades.
Las universidades del siglo XXI promueven la investigación, innovación y extensión para contribuir al desarrollo social y económico. Realizan proyectos interdisciplinarios enfocados en áreas como agricultura, medio ambiente, educación y tecnología. Asimismo, establecen políticas y estructuras para fomentar la cultura de investigación entre docentes e impulsar la transferencia de conocimiento a la sociedad.
Las universidades del siglo XXI promueven la investigación, innovación y proyectos de extensión para contribuir al desarrollo socioeconómico. Estos proyectos se basan en las demandas de la sociedad y comunidad e involucran a estudiantes, docentes e instituciones a nivel local e internacional. El sistema educativo universitario panameño ha mejorado gracias a la Ley 30 de 2006 del CONEAUPA y la acreditación de programas e instituciones fomenta la investigación, docencia y labor social de las universidades.
MODULO 4: COLAB, 4 "LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXIjam1604
Las universidades del siglo XXI promueven la investigación, innovación y proyectos de extensión para contribuir al desarrollo socioeconómico. Estos proyectos se basan en las demandas de la sociedad y buscan establecer puentes entre la universidad y la comunidad. Gracias a procesos de acreditación como el de la Ley 30 de 2006, las universidades panameñas han mejorado su labor de investigación, docencia y extensión.
Las universidades del siglo XXI promueven la investigación
como actividad ligada a la generación de conocimiento, en el
marco del desarrollo de la universidad.
Las universidades enfrentan varios retos como consecuencia de las rápidas transformaciones socioeconómicas. Deben adoptar estrategias flexibles para responder rápidamente a los cambios en la sociedad y ajustarse a las necesidades del mercado laboral. Asimismo, deben formar estudiantes capaces de adaptarse al entorno cambiante y trabajar de manera cooperativa.
El documento describe el concepto, plan de estudios, perfil profesional y requisitos de ingreso de la carrera de Medicina. El objetivo principal es formar profesionales con sólidos conocimientos científicos y una perspectiva humanista para beneficiar a las personas. El plan de estudios incluye asignaturas de ciencias básicas, sistemas corporales y salud pública. Se espera que los graduados tengan liderazgo y puedan trabajar de manera interdisciplinaria.
El Centro de Estudios Profesionales se presenta como una institución educativa sin fines de lucro, con autonomía institucional y patrimonio independiente. Su objetivo es mejorar la actividad académica a través del apoyo administrativo y recursos, buscando impulsar la cultura académica mediante la investigación, docencia y responsabilidad social para lograr una sociedad justa e incluyente a largo plazo. La calidad académica está ligada a la formación del profesorado y a un desempeño en el campo profesional que
El documento proporciona información sobre la carrera de ingeniería civil en la Universidad del Valle de México (UVM). Explica que los ingenieros civiles se dedican al diseño, construcción y mantenimiento de obras de infraestructura como edificios, carreteras y sistemas de agua. También describe el plan de estudios de la carrera, que incluye asignaturas como resistencia de materiales, mecánica de suelos y estructuras de concreto a lo largo de 9 semestres. Finalmente, promueve
Este documento presenta el primer avance del trabajo final de un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional del Callao sobre la automatización de procesos. El grupo está compuesto por 4 integrantes y la facultad a la que pertenecen es la de Ingeniería Industrial y de Sistemas.
Este documento presenta información sobre la Universidad del Istmo, incluyendo su visión, misión, valores, oferta académica y metodología de enseñanza. Se describe la estructura de la universidad con múltiples sedes en diferentes partes de Panamá. El documento concluye que es importante profundizar en el desarrollo de estrategias educativas participativas y mejorar el diseño de la evaluación de resultados de los programas para generar mayores beneficios a la comunidad universitaria.
Este documento presenta una reseña histórica y descripción general de la Universidad Simón Bolívar en Venezuela. Fundada en 1967, la USB es reconocida por su excelencia académica y contribuciones científicas. Cuenta con dos sedes y varios institutos y centros de investigación. Su misión es formar líderes comprometidos con la innovación y servicio a la sociedad.
Estrategias para la inclusion a la sociedad del conocimientoMónica Tipán
Este documento discute la necesidad de que los sistemas educativos se adapten a las demandas de la sociedad del conocimiento para promover la inclusión. Propone estrategias como cambiar el modelo de aprendizaje a uno continuo y centrado en el estudiante, actualizar los objetivos del conocimiento, mejorar la infraestructura educativa mediante mayores inversiones estatales, y adoptar un modelo organizativo que convierta a las escuelas en empresas de servicios múltiples.
El documento habla sobre los métodos de estudio en la Universidad Alas Peruanas. Explica los objetivos de reconocer técnicas de estudio e identificar fuentes de información. También describe la evolución histórica de las universidades desde Bolonia y París, y resume la historia de las universidades peruanas desde la época colonial. Finalmente, presenta la misión y principios de la Universidad Alas Peruanas de formar profesionales con valores éticos y servir a la comunidad.
La educación superior, ha jugado un papel importante en la evolución y desarrollo de la humanidad a través de los tiempos. Las universidades en el mundo entero tienen la responsabilidad de generar conocimiento, difundirlo y evaluar su impacto en la sociedad, en los términos de contribución del mismo en el desarrollo científico y tecnológico del país.
Para el cumplimiento de su misión, la Universidad tiene varias funciones, las cuales se desarrollan en procesos y actividades diversas. Las funciones principales son: la docencia, la investigación y la extensión. Cada una de estas funciones agrupa un conjunto de actividades en torno a una unidad específica y la totalidad de éstas expresan la misión.
Este documento presenta una propuesta de solución integral para abordar la brecha digital y su impacto en la calidad, equidad e inclusión educativa en el Instituto Alberto Quijano Vodniza en Pasto, Colombia. La propuesta incluye caracterizar a los estudiantes y docentes, agrupar a los estudiantes según su acceso a la tecnología, priorizar contenidos académicos, integrar el trabajo por proyectos, y modificar el sistema de evaluación para promover el aprendizaje en casa. El objetivo general es construir una propuesta bas
La Universidad Autónoma de Nuevo León es la tercera universidad más grande de México y la institución pública de educación superior más importante del noreste del país, con alrededor de 129 mil estudiantes y 5 mil 896 docentes. Cuenta con presencia en todo el estado a través de siete campus universitarios y su misión es formar profesionales, maestros e investigadores capaces de aplicar conocimientos y valores para contribuir al desarrollo sustentable.
El documento describe la evolución de las universidades a través de tres generaciones. La primera generación durante la Edad Media se centró en la docencia. La segunda generación en el siglo XIX añadió la investigación. Y la tercera generación en el siglo XXI incluye la docencia, investigación y vinculación/valorización con la sociedad y la comunidad, haciendo que las universidades sean más emprendedoras. También define conceptos clave como vinculación y describe los beneficios de la vinculación para las universidades, empresas e industrias y la
Plan nacional de ciencia, tecnología e innovaciónRoselisn
El documento presenta un análisis de la situación actual de la ciencia, tecnología e innovación en Venezuela y propone un plan nacional para mejorarla. El plan busca incrementar la generación de conocimiento científico a través del apoyo a la investigación y la formación de recursos humanos. Adicionalmente, recalca la importancia de que el proceso de innovación tecnológica se base en la apropiación y reconstrucción del conocimiento para elevar el nivel cultural científico de la población. La aplicación del plan depende de la formación
La propuesta de solución integral plantea 6 elementos clave para abordar la brecha digital y su impacto en la calidad, equidad e inclusión educativa en la Institución Educativa Alberto Quijano Vodniza. Estos elementos incluyen 1) un diagnóstico de necesidades, 2) comunidades de aprendizaje, 3) formación docente, 4) participación estudiantil, 5) currículo pertinente, y 6) modificación del sistema de evaluación. El objetivo general es construir una propuesta que integre las TIC en la enseñanza para
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
1. LA UNIVERSIDAD DE
HOY
RICARDO ORTIZ 1-31-959
TOMÁS CONCEPCIÓN 4-762-2007
YAND MICHAEL ISAAC 4-749-1680
BERTHA ESCOBAR PRADO CC66997199
ISMAEL CABALLERO 4-213-987
2. COMO ES DE NUESTRO CONOCIMIENTO CONEAUPA
INSTITUCIÓN, QUE NACE EN NOVIEMBRE DEL 2010, Y ES
ESTA, LA INSTITUCIÓN, QUE DIRIGE LAS UNIVERSIDADES
EN PANMÁ, REGULANDOLAS, EVALUÁNDOLAS, EN SU NIVEL
ACADÉMICO.
3. LA EDUCACIÓN A NIVEL UNIVERSITARIO SIEMPRE SE HA DADO
EN LOS CENTROS EDUCATIVOS UNIVERSITARIOS DE MANERA
PRESENCIAL, ESTO CAUSABA QUE MUCHOS ESTUDIANTES NO
ASISTIERAN A LA UNIVERSIDAD POR NO TENER EL TIEMPO
ADECUADO.
PERO CON LA CREACIÓN DEL DECRETO 949 DONDE SE
LEGALIZA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA A NIVEL PRESENCIAL
Y VIRTUAL. ESTE DECRETO AYUDA QUE MUCHOS ESTUDIANTES
LOGREN CULMINAR SUS CARRERAS.
4. TOXONOMÍA BLOOM
DIVIDIDA EN TRES CONTENIDOS
1. COGNOCITIVISMO TEORÍA, HECHOS Y
LEYES
Conocimiento,
Comprensión, Hacer
2. PSICOMOTORA
HABILIDADES
DESTREZAS
Análisis, Aplicaciones
Ser Humano
3. AFECTIVO
EMOCIONES, SENTIMIENTOS,
EVALUAR, JUZGAR,
EJEMPLIFICACIÓN, CRÍTICA,
JUICIO
Síntesis, Crear
Eso es metodología
Hacer estrategias Con la teoría, métodos y técnicas.
5. INVESTIGACIÓN Y CREACIÓN DE
CONOCIMIENTO
• EL MODELO HUMBOLTIANO
PARA INTEGRAR ESTUDIOS
E INVESTIGACIÓN.
• ES PARTE DEL TRABAJO
DE LA UNIVERSIDAD
• AYUDA A MEJORAR LOS
ESTÁNDARES DE LOS
PROCESOS USADOS
COMÚNMENTE.
6. LA INVESTIGACIÓN COMO
INDICADOR DE RENDIMIENTO
UNIVERSITARIO
• LA MEJORES UNIVERSIDADES DEL MUNDO SON LAS QUE
TIENEN LA INVESTIGACIÓN COMO PRIMERA PRIORIDAD
• NÚMERO DE INVESTIGACIONES Y PROYECTOS > MATRÍCULA
• EN EL CASO DE PANAMÁ CON EL CONEAUPA, LA GESTIÓN Y
DOCENCIA TIENEN MAYOR VALOR
• LA UNIVERSIDADES EN PANAMÁ GENERAN MÁS
PROFESIONALES QUE CIENTÍFICOS.
7. LA INVESTIGACIÓN EN PANAMÁ
• REVISTA CIENTÍFICA – CIENCIA
AGROPECUARIA
• REVISTA DE I+D TECNOLÓGICO
• PRISMA TECNOLÓGICO
• REVISTA TECNOCIENCIA
• REVISTA DE INVESTIGACIÓN DE
LA UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
• STRI
• INDICASAT
8. LA EXTENSIÓN
UNIVERSITARIA
SE DEFINE COMO LAS PROPUESTAS DE
PROCESOS TRANSFORMADORES DE LA REALIDAD
SOCIAL, ECONÓMICA, Y PRODUCTIVA DE LA
REGIÓN TENDIENTES A MEJORAR LA CALIDAD DE
VIDA, LA OPTIMIZACIÓN DEL USO DE LOS
RECURSOS PRODUCTIVOS, LA ADECUACIÓN,
GESTIÓN Y EL DESARROLLO INTEGRAL Y
SUSTENTABLE DE LOS DIFERENTES SECTORES DE
LA COMUNIDAD.
9. MEDIANTE LOS PROYECTOS IMPULSADOS POR EL PROGRAMA
DE EXTENSIÓN.
SE CONCRETAN ACCIONES DE FORTALECIMIENTO DE
INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES PRODUCTIVAS, SOCIALES
Y ESTATALES DESTINADAS AL DESARROLLO PRODUCTIVO, AL
DESARROLLO TECNOLÓGICO Y AL DESARROLLO HUMANO.
10. LAS EXTENSIONES
EN ÉSTE ÁMBITO LOS PROCESOS COMPRENDEN:
INSTANCIAS GRUPALES CON REUNIONES INFORMATIVAS,
DE INTERCAMBIO Y DEMOSTRACIONES PRÁCTICAS,
SEGUIDAS POR LA ACTIVA Y DIRECTA CAPACITACIÓN Y LA
UTILIZACIÓN DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS
11. • LAS UNIVERSIDADES OTORGAN TRES FUNCIONES A LAS INSTITUCIONES
DE EDUCACIÓN SUPERIOR: DOCENCIA – INVESTIGACIÓN – EXTENSIÓN,
ACTIVIDADES QUE TRADICIONALMENTE SE HAN VENIDO
DESARROLLANDO DE MANERA AISLADA Y DONDE LA DOCENCIA JUEGA
UN PAPEL FUNDAMENTAL; LA SITUACIÓN ACTUAL REQUIERE LA
INTEGRACIÓN DE ESTOS TRES PILARES PARA LA FORMACIÓN DE
PROFESIONALES PREPARADOS PARA ENFRENTAR LOS RETOS Y
CAMBIOS QUE LA SOCIEDAD DEMANDA. EN ESE SENTIDO, LA DOCENCIA
NO ES LA MÁS IMPORTANTE NI PRIMERA EN EL ORDEN, ACTUALMENTE
ÉSTA DEBE ESTAR UNIDA A LA INVESTIGACIÓN EN LA QUE SE
INVOLUCRAN DOCENTES Y ESTUDIANTES EN LA GENERACIÓN DE
CONOCIMIENTOS QUE PUEDEN SER DIFUNDIDOS Y APLICADOS NO SÓLO
PARA TRASFORMAR LA ACCIÓN DEL AULA, SINO PARA PROPICIAR
CAMBIOS EN LOS CONTEXTOS EXTRA INSTITUCIONALES A TRAVÉS DE LA
EXTENSIÓN UNIVERSITARIA.
12. • EN ESTA PERSPECTIVA SE PROPONE UN CURRICULUM INTEGRADOR
COMO PROYECTO EDUCATIVO ESTRATÉGICO, DONDE SE
RELACIONEN LA DOCENCIA, LA INVESTIGACIÓN Y LA EXTENSIÓN, A
FIN DE RESPONDER A LOS REQUERIMIENTOS DEL AULA Y LA
SOCIEDAD. LA UNIVERSIDAD COMO INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN
SUPERIOR, DEBE DAR PRIORIDAD A LA ARTICULACIÓN DE ESTAS
FUNCIONES, YA QUE ELLAS SE CONSTITUYEN EN LA ESENCIA MISMA
DE LOS PROCESOS QUE DEFINEN SU NATURALEZA Y JUSTIFICAN SU
ESENCIA EN LA SOCIEDAD, YA QUE ESTE DEMANDA DE LA
UNIVERSIDAD Y LA ACADEMIA MAYOR PARTICIPACIÓN EN LOS
HECHOS SOCIALES.
13. • LA PROYECCIÓN SOCIAL FUNCIÓN QUE CUMPLE LA UNIVERSIDAD
CON EL MEDIO EXTERNO. SE APOYA EN LA DOCENCIA Y LA
INVESTIGACIÓN PARA EL DISEÑO Y DESARROLLO DE
PROYECTOS QUE ARTICULEN LAS EXPERIENCIAS Y SABERES DE
LA ACADEMIA CON LOS SABERES Y EXPERIENCIAS DEL
ENTORNO. EN ESTE PROCESO LA UNIVERSIDAD RECONOCE
CARACTERÍSTICAS, CULTURA, POTENCIALIDADES, NECESIDADES
Y DEMANDAS DEL MEDIO EXTERNO, ASÍ PODRÁ ESTAR
DISPUESTA A ABRIR MÚLTIPLES Y FLEXIBLES FORMAS DE
INTERACCIÓN CON LOS SECTORES SOCIALES, CON LOS
ORGANISMOS LOCALES Y NACIONALES, CON LOS ORGANISMOS
NO GUBERNAMENTALES, CON LOS ORGANISMOS POPULARES Y
CON EL SECTOR PRODUCTIVO. LA UNIVERSIDAD DEBE SER
VANGUARDIA DE LOS PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN, DE
CAMBIOS Y DE ORIENTACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA, SOCIAL
Y CULTURAL EN EL PAÍS.
14. VALOR SOCIAL DE LA EDUCACIÓN
EN AMÉRICA LATINA
LA CONFERENCIA MUNDIAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR -CMES-
REALIZADA EN 1998 ACORDÓ LA “DECLARACIÓN MUNDIAL
SOBRE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL SIGLO XXI: VISIÓN Y
ACCIÓN”.
EN CONSECUENCIA, ENTRE SUS MISIONES EDUCATIVAS,
FORMATIVAS E INVESTIGATIVAS, SE REAFIRMA LA MISIÓN DE
CONTRIBUIR AL DESARROLLO SOSTENIBLE Y EL
MEJORAMIENTO DEL CONJUNTO DE LA SOCIEDAD.
LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR (IES)
ENFRENTAN CONDICIONES CAMBIANTES QUE PONEN EN TELA
DE JUICIO LA IMAGEN Y MISIÓN QUE LAS IES ESTÁN LLAMADAS
A CUMPLIR, AQUÍ MENCIONAMOS ALGUNOS DE LOS
PARADIGMAS O PRINCIPALES DESAFÍOS DE LAS IES EN LA
REGIÓN LATINOAMERICANA Y EL CARIBEÑA, EN EL SIGLO XXI.
15. NUEVOS PARADIGMAS
• CONSTRUIR UNA SOCIEDAD JUSTA BASADA EN
EL CONOCIMIENTO
• AFIANZAR LA IDENTIDAD CULTURAL
IBEROAMERICANA EN UN MUNDO GLOBALIZADO
• TRANSFORMAR LOS SISTEMAS EDUCATIVOS DE
LA REGIÓN
• PROLONGAR LA EDUCACIÓN DURANTE TODA LA
VIDA
• EMPLEAR EFICAZMENTE LOS NUEVOS MEDIOS
TECNOLÓGICOS
16. NUEVOS PARADIGMAS
• MANTENER CALIDAD COHERENTE CON
ESTÁNDARES NACIONALES E INTERNACIONALES
• CONTRIBUIR A LA INTEGRACIÓN DE AMÉRICA
LATINA
• CUMPLIR BIEN LAS FUNCIONES UNIVERSITARIAS
TRADICIONALES
• VINCULAR A LAS UNIVERSIDADES CON LAS
EMPRESAS
• RESOLVER EL PROBLEMA DEL FINANCIAMIENTO
UNIVERSITARIO
• HACER BUENA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y
TECNOLÓGICA
17. CONCLUSIONES
• A NIVEL UNIVERSITARIO, TODOS LOS DOCENTES DEBEN TENER EL CONOCIMIENTO DE TÉCNICAS,
HABILIDADES, DESTREZAS, MOTIVADOR PARA QUE LOS ESTUDIANTES APRENDAN MÁS FÁCIL Y MÁS
RÁPIDO.
• COMO LA SOCIEDAD, QUE A PASADO POR CAMBIOS SEGÚN EL PASAR DEL TIEMPO, TAMBIÉN LA
UNIVERSIDAD ES SUJETA CÓMO SE COMPORTA LA SOCIEDAD, EXIGIÉNDOLE MEJORES
PROFESIONALES E INVENTOS.
• MEDIANTE LOS PROYECTOS IMPULSADOS POR LOS PROGRAMAS DE EXTENSIÓN SE CONCRETAN
ACCIONES DE FORTALECIMIENTO DE INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES PRODUCTIVAS, SOCIALES
Y ESTATALES DESTINADAS AL DESARROLLO PRODUCTIVO, AL DESARROLLO TECNOLÓGICO Y AL
DESARROLLO HUMANO.
• SE PUEDE MENCIONAR QUE EL DOCENTE UNIVERSITARIO DEL SIGLO XXI ESTÁ INMERSO EN UN
CONTEXTO SOCIAL Y ACADÉMICO BASTANTE COMPLEJO Y QUE NO PUEDE RESPONDER, A PESAR DE
SU MÁXIMO INTERÉS, CON LAS NECESIDADES EMERGENTES DE UN ALUMNO CADA VEZ MÁS
EXIGENTE Y CON POCA BASE DE PREPARACIÓN.
• LA UNIVERSIDAD TIENE ANTE SI UN NUEVO RETO QUE LE PRESENTA LA SOCIEDAD Y QUE VA MÁS
ALLÁ DE FORMAR PROFESIONALES CON CAPACIDADES TÉCNICAS Y CIENTÍFICAS, TIENE EL DESAFÍO
DE PROMOVER UNA NUEVA SOCIEDAD PARA LA REGIÓN LATINOAMERICANA Y CARIBEÑA.
18. REFERENCIAS
• RÖHRS, HERMANN. “THE CLASSICAL IDEA OF THE UNIVERSITY- ITS
ORIGIN AND SIGNIFICANCE AS CONCEIVED BY HUMBOLDT.”
TRADITION AND REFORM OF THE UNIVERSITY UNDER AN
INTERNATIONAL PERSPECTIVE. ED. HERMANN RÖHRS. NEW YORK:
BERLAG PETER LANG, 1987.
• LOS DESAFÍOS A LA UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA EN EL SIGLO
XXI. RECUPERADO DE : HTTP://RIEOEI.ORG/RIE21A02.HTM
• EDUCACIÓN SUPERIOR Y SOCIEDAD . RECUPERADO DE:
HTTP://UNESDOC.UNESCO.ORG/IMAGES/0018/001820/182067S.PDF