Aqui esta un trabajo realizado en clase sobre el imperialismo utilizando como herramienta de ayuda explicativa memorias de Africa.Esperamos que os guste ;)

1. Álbum de
Memorias
de África

2. El Imperialismo
·A continuación podremos ver información detallada sobre
el imperialismo pero poniendo como ejemplos escenas de la
película “Memorias de África” .
·Este trabajo ha sido realizado por los alumnos de 1º de
Bachillerato de Letras del IES Profesor Martín Miranda:
Grupo I
-Betsaida Domínguez
-Daphne Expósito
-Raquel Castellano
-Priscila
Grupo II
-Paula García
-Magaly
-Beatriz
-Encarna de francisco
-Xiomara
Grupo III
-Eduardo Santana
-Miguel
-Damián
-Diego

3. „‟victoria y guillermo son parientes,
ellos se repartieron África.‟‟
Aquí estoy yo, perdida, sin rumbo, sin saber qué hacer. En este instante
cambié mi vida en tan sólo dos minutos con una propuesta que le hice al
barón Blixen de contraer matrimonio conmigo, aunque no existiese el
amor, debo confesar que solo me interesaba el título de Baronesa.

4. „‟tren. marfil. vacas lecheras.‟‟
• Y así empezaban mis „‟vacaciones‟‟. Monté en un tren y no sabía
dónde estaba ni hacia dónde iba, solamente sabía que iba a llegar a
África y de repente el trasto a motor se paró. Me llevé una gran
sorpresa y es que bajaban un cuerno de marfil que se llevó un
hombre que más adelante formaría parte de mi vida.
Con respecto al temario, observamos como explotan los recursos
naturales del país además de a la propia población

5. Diferencia de clases.
Esclavitud de razas
Estaba extenuada, no podía ir a pie a mi hogar por lo que un indígena tirando
de un “rickshaw” me llevó a mi destino…
(Podemos observar la plena esclavitud de razas, usando a los indígenas como
animales de tracción.)

6. „‟club. hombres.‟‟
El día de mi boda. A mi llegada al club quise reunirme con mi futuro
marido, le‟ fui a buscar, pero los hombres de allí no permitían que una mujer
entrara en su club.
Con respecto al temario podemos observar el machismo
que existía en aquella época, dónde las mujeres no

7. Mercado primera impresión
Aquí se ve una de las
extrañas ocasiones en las
que las dos civilizaciones
nos mezclamos y hacemos
lo mismo, aunque los
hábitos de consumo no son
los mismos. Pude apreciar el
contraste entre las dos
culturas por la forma de
vestir y los accesorios
(paraguas, sombreros…) de
mayor calidad de los
occidentales.

8. Clima. Boda
Ésta es la escena de
mi boda. La
ceremonia es
oficiada por el
gobernador. Los
occidentales
tenemos un círculo
muy cerrado pues
no nos relacionamos
con los indígenas.
Vivimos de forma
muy confusa porque
estamos lejos de la
metrópoli.

9. Periódico. Biblioteca.
Acabó mi boda y subí a recoger mis
cosas, cuando me encontré con una habitación
repleta de libros, además de un periódico que
el amigo de Denys con el que entablé una
amistad tiempo después.
Con respecto al temario
vemos mi asombro al
descubrir un
periódico, algo extraño
porque en esto países
subdesarrollados no
llegaba la información

10. “espero tratarles con toda honradez y justicia.”
Este es mi primer día en África.
En esta foto se observa como
todos mis nuevos sirvientes, de
origen kikuyu, me daban la
bienvenida al que ahora seria
mi nuevo hogar.
Con respecto al temario, en esta
imagen se observa la
superioridad de la raza blanca
ante la negra, la cual nos sirve
sin rechistar ya que nosotros
somos los colonizadores y les
hicimos el favor de traspasar
nuestra cultura a la suya.

11. Café,Cosechas,Altura
El capataz mandaba a trabajar a los indígenas sin descanso mientras yo
decidía qué hacer con mi plantación.

12. “espero tratarles con toda
honradez y justicia”.
Este fue mi primer encuentro con el jefe de los indígenas… Era venerado por
todos ellos y traté de hacer que no hubiesen problemas entre
nosotros, después de todo su tribu trabajaría a mi servicio.

13. “yo no correría”
Me encontraba sola, asustada… Sentí un escalofrío recorrer mi piel… Era
una leona que se acercaba lentamente hacia mí, pensé en correr pero la voz
de Denys me dijo que hiciese lo contrario, por lo que confié en él y pude
salvarme.

14. “aquí pagamos a los que nos cuentan cuentos”
LO DEJÉ FASCINADO
CUANDO LE RELATÉ
ESPONTÁNEAMENTE UNA DE
MIS HISTORIAS ASÍ QUE PARA
MI SORPRESA UN DÍA ME
HIZO UN GRAN REGALO. UNA
PLUMA PARA QUE ME
DECIDIERA A ESCRIBIR MIS
HISTORIAS.
Con respecto al temario
observamos como se
traspasa la cultura europea
a un país colonizado. Este
fenómeno se denomina
aculturación.

15. El Desfile de la Victoria.
Éste desfile se hizo
cuando nos
enteremos de la
guerra. En ese
entonces esto era
un motivo de
celebración ya
que, para ellos, era
una oportunidad
que tenía Gran
Bretaña de
demostrar su
poderío.

16. “no mandamos mujeres a la guerra”
soldados indígenas armados…

En esta imagen vemos cuando los hombres estaban reunidos en
un salón debatiendo si darles o no armas para la guerra a los
indígenas. Debido a que estaban preocupados de que los
indígenas se rebelaran contra ellos.

17. Masai, “¿emplearan ellos tropas de indígenas?”

Esta otra nos muestra como mi amado sale de la sala para
pensar en lo que estaban debatiendo acerca de si darles o no
armas a los indígenas.

18. El imperio británico guerra

En esta otra imagen vemos como mi marido se prepara para ir a
la guerra y yo intento que él cambie de opinión y no vaya
porque temo de que le pase algo y me quede yo sola aquí en
Kenia.

19. PORCELANA

Esta imagen nos muestra como llevo nuestras costumbres
británicas a África. Un ejemplo de ello es este, en la que
estoy sirviendo el té en una vajilla de porcelana.

20. „‟bandera. God save the king.‟‟
Un día eufórico. La gente abordó la calle
entusiasmados ya que los británicos habían
sido los vencedores en la primera guerra
mundial. Recuerdo este día con mucha euforia
aunque yo fuera de un país neutral.
Con respecto al temario
vemos como los europeos con
miedo a que los indígenas se
rebelaran no dejaron en su
poder ningún tipo de arma de
fuego.

21. “necesitan carne, petróleo y
conservas”. traslado a la ciudad
Aquí me pidieron ayuda para los británicos… Necesitaban recursos pero
se negaban a que una mujer fuera a llevárselos.

22. Necesidad de recursos.
Viaje de ida
Las tropas necesitaban recursos pero era tal el machismo que se negaban a
que una mujer como yo les ayudase… Y menos siendo de Dinamarca, un
país neutral en la guerra. Me armé de valor y fui con el capataz de los
indígenas y algunos colonos a llevar las provisiones a los soldados.

23. TRANSPORTES.

Aquí nos muestra uno de los adelantos de la revolución de los
transportes que llegó a África, a pesar de que se seguían
viendo transportes tradicionales, como por ejemplo el que
aparece al fondo de la imagen, el Rickshaw.

24. LA ESCUELA
En esta imagen se ve
al occidental dando
clases a los niños
indígenas. No se le
daba clase a las niñas
y se les enseñaba la
lengua inglesa
usando como
ejemplos de
pronunciación
palabras de nuestra
cultura (golf).

25. “al final han hecho un invento
realmente interesante”.
Denys me esperaba junto a un gramófono (Inventado por Alexander Graham
Bell y patentado por Emile Berliner. Se usó desde 1880 hasta la década de
1950 como reproductor de sonido grabado) en el porche de mi casa después
de volver de su viaje.

26. Vacunación
Aquí me ofrecí a
vacunar y curar a
los indígenas. La
gente podría pensar
que fue por
solidaridad o con la
intención de
ganarme su respeto
para que no se
rebelaran. Con las
vacunas desciende
la mortalidad y
crece la natalidad.

27. “¿cuÁndo has aprendido…? ayer”.
¿Era un avión lo que surcaba el cielo? Aterrizó, asustando a muchos indígenas y
para mi sorpresa era Denys quien lo conducía… Me llevó a surcar los aire junto
a él. (Podemos ver uno de los mayores avances de la Segunda Revolución
industrial, ya que en 1890 Clément Ader creó el primer avión con vuelo
autopropulsado.)

28. “¿cuÁndo has aprendido..? ayer.”
Mis ojos se inundan de
lágrimas al recordar esta
imagen, y es que aquí
pasaba yo uno de mis
mejores días en compañía de
mi amado volando por
primera vez y descubriendo
los maravillosos paisajes del
país en el que en ese
entonces me encontraba
Con respecto al temario se ven los avances tecnológicos
como la avioneta invento de la Segunda Revolución Industrial.

29. “la baronesa estÁ arruinada.”

Todo mi trabajo se vió destruído
por un incendio debastador que
acabó con todos mis esfuerzos.
No lo podía creer y vi caer
pedazo a pedazo mi sueño. Me
quedé arruinada
Con respecto al temario vemos
que al construir una plantación
de café como si fuera en nuestro
país, el clima nos jugó una mala
pasada ya que este no era el
mismo.

30. “¿va a ayudarme, sir joseph?{…]
esta tierra era de ellos”.
Estaba arruinada, en bancarrota… Tuve que humillarme arrodillándome
ante el nuevo gobernador para que al menos los indígenas que trabajaban
para mí conservasen sus tierras.

31. Denys no nos perteneció
Aquí es cuando me marché tras hablar en el funeral de Dennis.

32. “Denys no nos perteneció”
FALLECIMIENTO
Pude ver leones en la tumba de mi amado. Las bestias descansaban
apaciblemente sobre su lecho ya que el nivel de la hierba subió más
en la zona en la que él estaba enterrado.

33. Fin