El documento describe las características y repercusiones de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la escuela. Algunas de las características y repercusiones mencionadas son que las TIC son inmateriales y se basan en la información, permiten una mayor interactividad entre estudiantes, se pueden adaptar fácilmente a diferentes circunstancias y necesidades de los estudiantes, y permiten almacenar y editar grandes cantidades de información de manera más eficiente.

1. Características de las
TIC.
REPERCUSIÓN EN LA
ESCUELA.

2. Son inmateriales. Su materia prima es la
información.
1

3. En el ámbito escolar, el exceso de información puede
ser un problema.
Hay que enseñar a los alumnos a
manipularla, trabajar con ella,
sintetizarla…

4. INTERACTIVIDAD.
Debe haber un estímulo y una respuesta
2 tipos: instrumental y cognitiva.
2

5. • Los alumnos interactúan instrumental y
cognitivamente con las TIC y se abandona la
pasividad.

6. FLEXIBILIDAD.
Se adaptan más fácilmente a cualquier circunstancia.
3

7. • Se adaptan con mayor facilidad a las necesidades del
alumno.
• Flexibilidad espacial y temporal.

8. DIGITALIZACIÓN
Posibilidad de guardar más información en
menos espacio.
4

9. • Menos peso
• Más cómodo
• Se edita más fácilmente

10. AUTOMATIZACIÓN
Simplifica procesos complejos
5

11. - Trabajo más sencillo para los alumnos
- Se le pueden pedir cosas que vayan “más allá”.
Podemos profundizar con ellos.

12. INTERCONEXIÓN
Nos permite comunicarnos con otros.
6

13. - Comunicación con el resto de
colegios, profesores, familia. No hace falta que estén
en el aula para que los alumnos estén comunicados.

14. DIVERSIDAD Y PROPÓSITO
GENERAL
Pueden realizar varias funciones
7

15. - No es hacer algo con las TIC con los alumnos, sino
también las repercusiones que esto tiene.

16. INNOVACIÓN
Se supera rápidamente. Adaptación a los medios
nuevos.
8

17. - La innovación causa motivación en los alumnos, pero
para ello, los niños también tienen que interactuar con
los nuevos materiales.

18. CALIDAD DE IMAGEN Y SONIDO
Relacionada con la digitalización. Mayor
calidad, medios cercanos.
9

19. - Permite a los alumnos una realidad más cercana.

20. PROCESOS FRENTE A PRODUCTOS
El proceso del trabajo frente al resultado final.
10

21. - El empeño y esfuerzo de los alumnos vale más que el
resultado final.

22. MULTIMEDIA
Múltiples formatos y medios.
11

23. - Varias opciones a la hora de editar. El sonido y la
imagen hacen la clase más atractiva y llega mejor a
los alumnos.

24. ACCESIBILIDAD Y USABILIDAD
No son característica propias de las TIC, sino las
deseables.
12