El documento presenta un modelo pedagógico llamado Modelo Gavilán que propone 4 pasos para resolver problemas de información: 1) definir el problema, 2) buscar y evaluar información, 3) analizar la información, y 4) sintetizar la información. Luego, presenta un plan de investigación sobre el tema "El Universo" realizado por dos estudiantes que incluye preguntas, fuentes de información, y la presentación de resultados. Finalmente, incluye un cuento que resume de manera didáctica los conceptos clave de qué es el un

1. APLICACIÓN : Grado 4º de primariaInstitución Educativa El ParaísoBogotá D.C.

2. Metodología:Modelo Gavilán Es un modelo pedagógico, credo por la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe, que comenzó a implementarse como un proceso de formación, inicialmente en Cali como una propuesta para el desarrollo de la Competencia para Manejar Información (CMI). Surge, con el fin de explicitar con mayor detalle qué debe hacer el estudiante al momento de estructurar actividades de solución de problemas de información y saber cómo plantearlos, y así durante cada uno de sus pasos, definir estrategias didácticas adecuadas para solucionarlos. Para lograrlo se definieron 4 pasos fundamentales: 1. Definir el problema2. Buscar y evaluar información3. Analizar la información4. Sintetizar la información y utilizarla.

3. TEMA El Universo

4. ? ¿ Qué es el Universo?

7. INTEGRANTES Lucila Vaca Vaca. Lygia Jiménez Varilla.

9. LA MAGIA DEL UNIVERSO CUENTO En un país muy lejano, había un grupo de abejas y otro de avispas. Las abejas eran muy curiosas y querían saberlo todo, las avispas eran despreocupadas pero muy sagaces. Un buen día se encontraron dichos grupos y las abejas les dijeron a las avispas: ¿Qué hacen aquí? las avispas le contestaron: este es nuestro espacio, nuestro universo” ¿Su universo? dijeron las abejas ¿y cómo está conformado su universo ?, las avispas se miraron unas a otras, no contestaron nada y huyeron. Paso un largo tiempo y en la trayectoria de la vida se volvieron a encontrar dichos grupos, las avispas saludaron muy amablemente a sus conocidas y muy orgullosas les dijeron: ya sabemos cómo está formado nuestro el universo que es el mismo de ustedes. Nuestro universo esta formado por la totalidad del espacio y del tiempo de todas las formas de la materia y también tiene energía. LA MATERIA: Amiguitas es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio o sea que es todo aquello que nos rodea. ENERGÍA: Es la capacidad que tiene un cuerpo para moverse, volar, etc. porque sin ella no podríamos hacer nada.

10. ¡ OH ! Olvidaba decirles que nuestro universo esta compuesto por : SISTEMA SOLAR

11. LOS PLANETAS SON 9, Y SE LLAMAN: TIERRA MERCURIO

12. VENUS MARTE

13. JÚPITER SATURNO

14. PLUTÓN EXPLOSIÓN ESPACIAL

15. ASTRONOMÍA ATMÓSFERA

16. ESTRELLLAS GALAXIAS

17. SATÉLITES CONSTELACIONES

18. Y ... ¿cómo les pareció lo que investigamos?, dijeron las avispas, muy, muy pero muy interesantes dijeron las abejas; y nosotras también nos enteramos de algo, permítannos invitarlas a unas onces y veremos un video espectacular sobre nuestro universo. Nosotras gustosas, dijeron las avispas, así, se fueron y miraron el video este decía así: El universo se expandió por una fuerte explosión, se enfrió y oscureció. La energía se acumuló formando materia, de los átomos de hidrógeno se formaron nubes, galaxias; las estrellas nacieron dentro de estas galaxias y estos átomos formaron soles. Los átomos y las cenizas de hidrógeno fueron la materia prima que formó la vida; los planetas, donde hubo vida y aparecieron conjuntos de moléculas formando criaturas que desarrollaron órganos, se desarrollaron los ojos, ya el cosmos podía ver. Los seres vivos empezaron a colonizar la tierra fueron mejorando sus cerebros desarrollando destrezas se fueron perfeccionando día tras día hasta llegar a nuestros tiempos. Qué video tan interesante dijeron las avispas, nos confirma algo de lo que les habíamos dicho y nos da otros conocimientos muy interesantes de nuestro universo y nuestra existencia. Les quiero decir que este lo encuentran aquí: YouTube - Origen del Universo Comieron unos deliciosos pastelillos a base de miel y se unieron para seguir investigando por siempre.

19. Continuación del cuento: Luego de unos meses las avispas propusieron hacer una salida y era volar lo mas alto posible, observar y poder dar respuesta a la pregunta inicial ¿QUÉ ES EL UNIVERSO?. Así lo hicieron volaron lo mas alto posible y pudieron ver esta maravillosa imagen. De esta forma concluyeron que el Universo es todo sin excepciones: Materia, energía, espacio y tiempo, todo lo que existe forma parte del Universo es muy grande pero no infinito. Si lo fuera habría infinita materia en infinitas estrellas y no es así. En cuanto a la materia el universo es sobre todo espacio vacío. El Universo contiene galaxias cúmulos de galaxias y estructuras de mayor tamaño llamadas supercúmulos además la materia no se distribuye de manera uniforme sino que se concentra en lugares concretos: galaxias, estrellas, planetas. Sin embargo el 90% del Universo es una masa oscura que no podemos observar. FIN