SlideShare una empresa de Scribd logo
Wh-Questions
Las wh-questions o questions words son
palabras que utilizamos en ingles para hacer
preguntas abiertas que requieran una
respuesta que vayan mas allá de un si o un
no, es decir, nos ayudan a obtener
información mas detallada y especifica
sobre alguien o algo en particular.
¿Cuándo las utilizamos?
¿Cuáles son estas wh-questions?
• WHAT
• WHERE
• WHEN
• WHY
• WHO
What
La palabra “what” cuyo significado
puede ser: “que” o “cual”, se utiliza en
ingles para buscar información sobre
algo en particular sobre objetos,
situaciones o acciones.
• Por ejemplo:
• What happened?
• What is this?
Where
Where lo utilizamos para
hacer preguntas que estén
relacionadas con un lugar o
para dar indicaciones de
una ubicación.
Por ejemplo:
• Where have they been? Where can I buy new
clothes?
Why
Esta palabra la implementamos para
preguntar sobre la razón o el motivo
detrás de algo; por ejemplo:
• Why are you taking so long?
• Why is it so expensive?
When
Es utilizado en
ingles para
referirse al
momento en que
algo sucede o
sucederá.
Por ejemplo:
• When did you
arrive?
• When does the
class start?
Who
Who es utilizada para hacer preguntas
sobre la identidad de alguien o para
identificar a alguien en una oración;
ejemplo:
Who is that man?
Who is your best friend?
Ahora veamos un video
que incluya lo
anteriormente visto
___ is she?
She is my
teacher.
____ are you?
We are at the cinema
A)
WHERE
B)
WHO
C)
WHEN
D)
WHY
___ is the party?
It is on Sunday.
____ time is it?
It is 2 o´clock.
A) WHY B) WHERE C) WHAT D) WHEN
Muy bien
Vamos, hazlo otra vez…
Bibliografía
Wh Questions - Nivel A2 - GCFGlobal Idiomas. (n.d.). GCFGlobal Idiomas.
https://idiomas.gcfglobal.org/es/curso/ingles/a2/wh-questions/
Academia Europea. (2023, April 22). Cómo utilizar correctamente las WH Questions - Academia Europea.
Academia Europea. https://academiaeuropea.com/blog/como-utilizar-correctamente-las-wh-questions/
Before you continue to YouTube. (n.d.). https://www.youtube.com/@CollinsDictionary1819
La Biblioteca. (2022, April 6). WH-QUESTIONS. Inglés para niños. ✔👩🏫 PRIMARIA [Video]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=n2F8Z2fvWBQ

Más contenido relacionado

Similar a TRABAJO POWERPOINT- ELIAN (1).pptx

Similar a TRABAJO POWERPOINT- ELIAN (1).pptx (12)

Questionswords
QuestionswordsQuestionswords
Questionswords
 
Questions question wordsindirect questions
Questions question wordsindirect questions Questions question wordsindirect questions
Questions question wordsindirect questions
 
Question words
Question wordsQuestion words
Question words
 
Question words
Question wordsQuestion words
Question words
 
Wh words
Wh wordsWh words
Wh words
 
Trabajodeingles 180826032059
Trabajodeingles 180826032059Trabajodeingles 180826032059
Trabajodeingles 180826032059
 
MARIO Wh questions.pptx
 MARIO Wh questions.pptx MARIO Wh questions.pptx
MARIO Wh questions.pptx
 
Questions words
Questions words Questions words
Questions words
 
Programa con creative
Programa   con creativePrograma   con creative
Programa con creative
 
La investigación
La investigaciónLa investigación
La investigación
 
La investigación
La investigaciónLa investigación
La investigación
 
La investigación
La investigaciónLa investigación
La investigación
 

Último

Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoasadvavillacorte123
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoYasneidyGonzalez
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialDanita2111
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónJonathanCovena1
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)JonathanCovena1
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaYasneidyGonzalez
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRDanielGrajeda7
 
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu RemodelaciónProceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu RemodelaciónDanielGrajeda7
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxPabloPazmio14
 
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesPresentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesGustavo Cano
 
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webCreación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webinformatica4
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxDavidAlvarez758073
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Monseespinoza6
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaEdurne Navarro Bueno
 

Último (20)

Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu RemodelaciónProceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
 
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesPresentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
 
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webCreación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
 
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 

TRABAJO POWERPOINT- ELIAN (1).pptx

  • 1. Wh-Questions Las wh-questions o questions words son palabras que utilizamos en ingles para hacer preguntas abiertas que requieran una respuesta que vayan mas allá de un si o un no, es decir, nos ayudan a obtener información mas detallada y especifica sobre alguien o algo en particular.
  • 3. ¿Cuáles son estas wh-questions? • WHAT • WHERE • WHEN • WHY • WHO
  • 4. What La palabra “what” cuyo significado puede ser: “que” o “cual”, se utiliza en ingles para buscar información sobre algo en particular sobre objetos, situaciones o acciones. • Por ejemplo: • What happened? • What is this?
  • 5. Where Where lo utilizamos para hacer preguntas que estén relacionadas con un lugar o para dar indicaciones de una ubicación. Por ejemplo: • Where have they been? Where can I buy new clothes?
  • 6. Why Esta palabra la implementamos para preguntar sobre la razón o el motivo detrás de algo; por ejemplo: • Why are you taking so long? • Why is it so expensive?
  • 7. When Es utilizado en ingles para referirse al momento en que algo sucede o sucederá. Por ejemplo: • When did you arrive? • When does the class start?
  • 8. Who Who es utilizada para hacer preguntas sobre la identidad de alguien o para identificar a alguien en una oración; ejemplo: Who is that man? Who is your best friend?
  • 9. Ahora veamos un video que incluya lo anteriormente visto
  • 10. ___ is she? She is my teacher.
  • 11. ____ are you? We are at the cinema A) WHERE B) WHO C) WHEN D) WHY
  • 12. ___ is the party? It is on Sunday.
  • 13. ____ time is it? It is 2 o´clock. A) WHY B) WHERE C) WHAT D) WHEN
  • 16. Bibliografía Wh Questions - Nivel A2 - GCFGlobal Idiomas. (n.d.). GCFGlobal Idiomas. https://idiomas.gcfglobal.org/es/curso/ingles/a2/wh-questions/ Academia Europea. (2023, April 22). Cómo utilizar correctamente las WH Questions - Academia Europea. Academia Europea. https://academiaeuropea.com/blog/como-utilizar-correctamente-las-wh-questions/ Before you continue to YouTube. (n.d.). https://www.youtube.com/@CollinsDictionary1819 La Biblioteca. (2022, April 6). WH-QUESTIONS. Inglés para niños. ✔👩🏫 PRIMARIA [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=n2F8Z2fvWBQ