SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN TÉCNICA N°18 “20 DE JUNIO”
Carrera de Locutor
Materia >> PRÁCTICA INTEGRAL DE RADIO II
Docente >> Viviana Sandra Hereñú
Año >> 2° “B”
Trabajo Práctico: RADIO FÓRMULA
Consigna
Dos momentos: uno grupal y otro individual
INSTANCIA GRUPAL
1. Escoger un estilo musical para su radiofórmula aplicando todo lo visto en la teoría (CHR
– AC - Urban contemporary – AOR – Ver filmina Nº 15)
2. Realizar una lista de los 40 temas musicales que sonarán durante las 24h.
3. Determinar cuantas veces aparecerán durante el día en al menos, tres fórmulas (drive
time, primera tarde y noche-madrugada)
4. Diseñar un Hot clock para un drive time.
INSTANCIA INDIVIDUAL
5. Realizar en vivo en estudio la primera media hora de esa radio fórmula que diseño. El
“quesito” que presente debe contener: presentación de temas, noticias, estado del
tiempo, artística y otros que consideren como el “sonido exclusivo” de emisión. (Se
espera que los temas musicales sean los establecido en el punto dos, pero, que cada
integrante presente diferentes discos, al igual que los contenidos y las noticias). Los
audios deben guardarse en formato .mp3 y llevar en un pen.
6. Subir al Classroom, el Hot Clock diseñado y un escrito detallando cada elección y qué
estilo de locución escogió y porqué. También los audios compartidos a través de una
carpeta drive que puede incluir el Zara armado si lo saben hacer. El día asignado deberán
llevar el guion impreso para el operador. La subida del material al Classroom es
individual.

Más contenido relacionado

Más de Viviana Hereñú

Saludos y despedidas en radio
Saludos y despedidas en radioSaludos y despedidas en radio
Saludos y despedidas en radioViviana Hereñú
 
Improvisaciones: IMPROVISACIÓN PLANIFICADA
Improvisaciones: IMPROVISACIÓN PLANIFICADAImprovisaciones: IMPROVISACIÓN PLANIFICADA
Improvisaciones: IMPROVISACIÓN PLANIFICADAViviana Hereñú
 
Periodismo judicial: caso, provincia de Santa Fe
Periodismo judicial: caso, provincia de Santa FePeriodismo judicial: caso, provincia de Santa Fe
Periodismo judicial: caso, provincia de Santa FeViviana Hereñú
 
Crónica radial: definición y elaboración
Crónica radial: definición y elaboraciónCrónica radial: definición y elaboración
Crónica radial: definición y elaboraciónViviana Hereñú
 
Entrevista periodística radial
Entrevista periodística radialEntrevista periodística radial
Entrevista periodística radialViviana Hereñú
 
Realización de un magazine
Realización de un magazineRealización de un magazine
Realización de un magazineViviana Hereñú
 
Balsebre Armand El Lenguage Radiofonico
Balsebre Armand   El Lenguage RadiofonicoBalsebre Armand   El Lenguage Radiofonico
Balsebre Armand El Lenguage RadiofonicoViviana Hereñú
 
Género dramático en radio
Género dramático en radioGénero dramático en radio
Género dramático en radioViviana Hereñú
 
La mediación de los medios de comunicación Serrano
La mediación de los medios de comunicación   SerranoLa mediación de los medios de comunicación   Serrano
La mediación de los medios de comunicación SerranoViviana Hereñú
 
Ser devorado no_duele_._theodor_w._ador
Ser devorado no_duele_._theodor_w._adorSer devorado no_duele_._theodor_w._ador
Ser devorado no_duele_._theodor_w._adorViviana Hereñú
 
La industria cultural garcía canclini
La industria cultural   garcía cancliniLa industria cultural   garcía canclini
La industria cultural garcía cancliniViviana Hereñú
 
Max Horkheimer y Theodor Adorno La industria cultural. Iluminismo como mistif...
Max Horkheimer y Theodor Adorno La industria cultural. Iluminismo como mistif...Max Horkheimer y Theodor Adorno La industria cultural. Iluminismo como mistif...
Max Horkheimer y Theodor Adorno La industria cultural. Iluminismo como mistif...Viviana Hereñú
 
Ser devorado no_duele_._theodor_w._ador
Ser devorado no_duele_._theodor_w._adorSer devorado no_duele_._theodor_w._ador
Ser devorado no_duele_._theodor_w._adorViviana Hereñú
 
Mauro wolf el_estudio_de_los_efectos_a_largo_plazo
Mauro wolf el_estudio_de_los_efectos_a_largo_plazoMauro wolf el_estudio_de_los_efectos_a_largo_plazo
Mauro wolf el_estudio_de_los_efectos_a_largo_plazoViviana Hereñú
 

Más de Viviana Hereñú (20)

Saludos y despedidas en radio
Saludos y despedidas en radioSaludos y despedidas en radio
Saludos y despedidas en radio
 
Informe para tv
Informe para tvInforme para tv
Informe para tv
 
Fuentes periodísticas
Fuentes periodísticasFuentes periodísticas
Fuentes periodísticas
 
Las cualidades de la voz
Las cualidades de la vozLas cualidades de la voz
Las cualidades de la voz
 
Informe radial
Informe radialInforme radial
Informe radial
 
Noticia radial
Noticia radialNoticia radial
Noticia radial
 
Improvisaciones: IMPROVISACIÓN PLANIFICADA
Improvisaciones: IMPROVISACIÓN PLANIFICADAImprovisaciones: IMPROVISACIÓN PLANIFICADA
Improvisaciones: IMPROVISACIÓN PLANIFICADA
 
Periodismo judicial: caso, provincia de Santa Fe
Periodismo judicial: caso, provincia de Santa FePeriodismo judicial: caso, provincia de Santa Fe
Periodismo judicial: caso, provincia de Santa Fe
 
Crónica radial: definición y elaboración
Crónica radial: definición y elaboraciónCrónica radial: definición y elaboración
Crónica radial: definición y elaboración
 
Entrevista periodística radial
Entrevista periodística radialEntrevista periodística radial
Entrevista periodística radial
 
Realización de un magazine
Realización de un magazineRealización de un magazine
Realización de un magazine
 
Artística Radial
Artística RadialArtística Radial
Artística Radial
 
Balsebre Armand El Lenguage Radiofonico
Balsebre Armand   El Lenguage RadiofonicoBalsebre Armand   El Lenguage Radiofonico
Balsebre Armand El Lenguage Radiofonico
 
Género dramático en radio
Género dramático en radioGénero dramático en radio
Género dramático en radio
 
La mediación de los medios de comunicación Serrano
La mediación de los medios de comunicación   SerranoLa mediación de los medios de comunicación   Serrano
La mediación de los medios de comunicación Serrano
 
Ser devorado no_duele_._theodor_w._ador
Ser devorado no_duele_._theodor_w._adorSer devorado no_duele_._theodor_w._ador
Ser devorado no_duele_._theodor_w._ador
 
La industria cultural garcía canclini
La industria cultural   garcía cancliniLa industria cultural   garcía canclini
La industria cultural garcía canclini
 
Max Horkheimer y Theodor Adorno La industria cultural. Iluminismo como mistif...
Max Horkheimer y Theodor Adorno La industria cultural. Iluminismo como mistif...Max Horkheimer y Theodor Adorno La industria cultural. Iluminismo como mistif...
Max Horkheimer y Theodor Adorno La industria cultural. Iluminismo como mistif...
 
Ser devorado no_duele_._theodor_w._ador
Ser devorado no_duele_._theodor_w._adorSer devorado no_duele_._theodor_w._ador
Ser devorado no_duele_._theodor_w._ador
 
Mauro wolf el_estudio_de_los_efectos_a_largo_plazo
Mauro wolf el_estudio_de_los_efectos_a_largo_plazoMauro wolf el_estudio_de_los_efectos_a_largo_plazo
Mauro wolf el_estudio_de_los_efectos_a_largo_plazo
 

Último

UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 

Último (20)

UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 

Trabajo Práctico: Diseño y realización de una radiofórmula

  • 1. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN TÉCNICA N°18 “20 DE JUNIO” Carrera de Locutor Materia >> PRÁCTICA INTEGRAL DE RADIO II Docente >> Viviana Sandra Hereñú Año >> 2° “B” Trabajo Práctico: RADIO FÓRMULA Consigna Dos momentos: uno grupal y otro individual INSTANCIA GRUPAL 1. Escoger un estilo musical para su radiofórmula aplicando todo lo visto en la teoría (CHR – AC - Urban contemporary – AOR – Ver filmina Nº 15) 2. Realizar una lista de los 40 temas musicales que sonarán durante las 24h. 3. Determinar cuantas veces aparecerán durante el día en al menos, tres fórmulas (drive time, primera tarde y noche-madrugada) 4. Diseñar un Hot clock para un drive time. INSTANCIA INDIVIDUAL 5. Realizar en vivo en estudio la primera media hora de esa radio fórmula que diseño. El “quesito” que presente debe contener: presentación de temas, noticias, estado del tiempo, artística y otros que consideren como el “sonido exclusivo” de emisión. (Se espera que los temas musicales sean los establecido en el punto dos, pero, que cada integrante presente diferentes discos, al igual que los contenidos y las noticias). Los audios deben guardarse en formato .mp3 y llevar en un pen. 6. Subir al Classroom, el Hot Clock diseñado y un escrito detallando cada elección y qué estilo de locución escogió y porqué. También los audios compartidos a través de una carpeta drive que puede incluir el Zara armado si lo saben hacer. El día asignado deberán llevar el guion impreso para el operador. La subida del material al Classroom es individual.