taller de investigación educativa

1. Universidad Bolivariana del Ecuador
Maestría en Pedagogía con mención en
Formación Técnica y Profesional
“Diseño e implementación de entornos virtuales para el aprendizaje de
electricidad básica en la Unidad Educativa Ramón Barba Naranjo”
TALLER DE INVESTIGACION EDUCATIVA
Autores:
Pallasco Marco
Paste Byron

2. Planteamiento del Problema
 En la Unidad Educativa Ramon Barba se
presenta un déficit de aprendizaje tanto
teórico como practico en la asignatura de
instalaciones eléctricas básicas en la figura
profesional de electrónica de consumo,
debido que los estudiantes realizan otras
actividades asociadas a la tecnología de la
comunicación en el momento de impartir la
clase o realizar la práctica.(Muñoz, 2022)

3. • Investigar el impacto negativo de las nuevas tecnologías sobre los estudiantes
durante el proceso de enseñanza aprendizaje en el bachillerato técnico.
• Redireccionar el mal uso de las tecnologías para el fortalecimiento del proceso
enseñanza aprendizaje mediante el uso de entornos virtuales.
• Implementar entorno virtual de aprendizaje (EVA).
Objetivo general.
Diseñar e implementar entornos virtuales para el aprendizaje de electricidad básica
en la Unidad Educativa Ramón Barba Naranjo.
Objetivos específicos.

4. Marco Conceptual
¿Qué es EVA ? Influencia de la tecnología en el
aprendizaje
Blended learning
FUENTE:(Romero & Lavigne Cerván, 2005)

5. Metodología
 Para la presente investigación usaremos el Método empírico el cual consta de el tipo
de investigación documental, realizando encuestas y pruebas de diagnostico al inicio
del proceso y luego medir los resultados analizando documentos que comprueben
que los estudiantes mejoraron el rendimiento es decir obtuvieron una mejora en sus
habilidades para atender a sus clases.

6. Proceso Investigativo
Fuente: Extraído Paredes (2013)

8. Referencias Bibliografías
 Paredes Cabezas, M. del R., Guachamboza Moposita, R. M., & Velasteguí López,
L. E. (2020). Restar importancia a la ética en la Formación del Contador Público:
Una mala decisión en las universidades ecuatorianas. Visionario Digital, 4(3), 224–
246. https://doi.org/10.33262/VISIONARIODIGITAL.V4I3.1396
 Muñoz, E. (2022). Entorno virtual para el aprendizaje de estudiantes de Educación
Secundaria Básica: Mirada prospectiva. Horizontes, 6, 999–1009.
 Romero, J. F. J. F., & Lavigne Cerván, R. (2005). Dificultades en el aprendizaje:
unificación de criterios diagnósticos. Dirección General de Participación y
Solidaridad Educativa.