Este documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la posible Web 4.0. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas de solo lectura. La Web 2.0 permitió el desarrollo de redes sociales, wikis y blogs que facilitaron la interacción y participación de los usuarios. La Web 3.0 pretende hacer que las máquinas entiendan mejor la información en la web. La posible Web 4.0 podría funcionar como un sistema operativo global tan potente como el cerebro humano.
Ponencia "Aplicación de la Web 1.0 a la Web 5.0 en la Educacion", por Fidel Gonzales Quincho, de Perú, en la Conferencia Internacional "Uso y Aplicación de las TIC en la Educación", organizado por Intellectun con auspicio de la UGEL Nº 02 en Lima - Perú.
Ponencia "Aplicación de la Web 1.0 a la Web 5.0 en la Educacion", por Fidel Gonzales Quincho, de Perú, en la Conferencia Internacional "Uso y Aplicación de las TIC en la Educación", organizado por Intellectun con auspicio de la UGEL Nº 02 en Lima - Perú.
Tema 1: ¿Qué es la web? (Desarrollo Aplicaciones Web)Micael Gallego
Esta presentación corresponde al "Tema 1: Introducción" de la asignatura "Desarrollo de Aplicaciones Web" de 3º del Grado en Ingeniería del Software de la ETSII en la Universidad Rey Juan Carlos.
Tema 1: ¿Qué es la web? (Desarrollo Aplicaciones Web)Micael Gallego
Esta presentación corresponde al "Tema 1: Introducción" de la asignatura "Desarrollo de Aplicaciones Web" de 3º del Grado en Ingeniería del Software de la ETSII en la Universidad Rey Juan Carlos.
Esta es la segunda entrega de una curso de Web Semántica. Trata zobre XML y RDF. Existen algunos ejemplos que se subiran por video. BLOG (http://manzamb.wordpress.com/) o Curso (http://pis.unicauca.edu.co/moodle/course/view.php?id=403)
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. UNIVERSIDADTECNICA DELNORTE
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONOMICAS
INGENIERIA EN MERCADOTECNIA
MATERIA: NUEVASTICS
NOMBRE: WILLAN CRIOLLO
NIVEL: 4° “M”
FECHA: 03-06-2015
LA EVOLUCION DE LA WEB
Muchas veces oímos hablar de Web 1.0, 2.0, 3.0 o 4.0 sin saber ni siquiera que
engloba esos términos y si son reales.
La verdad es que para entender estos conceptos, y es lo que vamos a
aprender en este post, hay que hacer un poco de historia y analizar tanto el
pasado, presente y futuro de internet para descubrir cuáles han sido los
cambios más significantes y como estos cambios han dado origen a conceptos
y estrategias en la red totalmente diferentes pero con un mismo denominador:
Internet y la web como elemento principal de la galaxia.
Web 1.0
Nace en 1991 y su periodo acaba en 2003.
Es sin duda alguna el periodo más largo de internet y representa los orígenes
de “algo” que en principio ni siquiera los creadores habrían podido imaginar su
repercusión.
La web 1.0 representa la unidad de trabajo como la página web, una página
donde el contenido en forma de sitios corporativos, noticias son estáticas y sólo
en los últimos años de este periodo comienza a aparecer tanto los grandes
Navegadores como el lenguaje HTML que hará la visualización de este
contenido algo más agradable.
Las principales características son:
Páginas estáticas.
Extensiones propias de HTML introducidas por la guerra de
navegadores.
Libros de visitas.
Botones “gif”.
Formularios HTML vía email.
Sin participación del usuario / visitante.
Páginas fijas difíciles de actualizar.
2. CARACTERISTICAS: Esta web es de solo lectura. Pocos productores de
contenidos. Paginas Creadas del código HTML difícilmente actualizable y con
nula interacción del usuario en las mismas. Sitios direccionales y no
colaborativos. Interacción mínima.
Web 2.0
A partir de 2004 hasta la actualidad se abre un nuevo concepto por el cual el
diseño de los sistemas logra la conectividad de usuarios y potencian la
denominada inteligencia colectiva. La participación de usuarios se hace
patente.
Si en la versión anterior la mayoría de usuarios eran consumidores, en esta
Web 2.0 el usuario es pro consumidor, es decir, produce contenido y a la vez lo
consume.
Ejemplos:
Servicios web.
Aplicaciones web.
Redes sociales.
Wikis.
Blogs.
Podcasts.
Agregadores.
Plataformas Online.
Por supuesto, esto supuso un cambio radical a la hora de la programación y
tecnologías empleadas. Se pasaba del HTML a técnicas como:
CSS
Ajax
Java
XML
Y se han realizado numerosas comparaciones entre la web 1.0 y la 2.0 (actual),
algunas de las más claras serían la comparación de la Enciclopedia Británica
Wikipedia por su grado de participación y creación de nuevos contenidos.
CARCTERISTICAS: Ahorra tiempo al usuario Facilita las interacciones.
Permite una mejor interoperabilidad entre aplicaciones y entre las aplicaciones
y las máquinas (software-hardware). La Web 2.0 es también llamada web
social por el enfoque colaborativo y de construcción social de esta herramienta.
Información en permanente cambio.
Web 3.0
La llamada web semántica o web inteligente.
Se basa en la manipulación de datos más eficiente a través de datos
semánticos.
Si la web 2.0 tenía como protagonista al usuario (humano) que escribe por
ejemplo artículos en un blog, la web 3.0 tiene como protagonista al procesador
3. de la información (máquina) que debe ser capaz de entender la lógica
descriptiva en diversos lenguajes, o dicho de otro modo, que las máquinas
puedan describir la información de las webs y por lo tanto entiendan a los
humanos de una forma eficiente.
Estas inquietudes se crean ante la gran cantidad de información que ahora
mismo tiene internet.
Como se puede observar, pasado, presente y futuro.
Hemos conocido las web 1.0 hasta no hace mucho tiempo. Conocemos de
buena mano las 2.0 en medios como este mismo blog, ¿y las web 3.0?
Existen actualmente varios buscadores semánticos que comienzan a
implementar este sistema.
CARACTERISTICAS: Se basa en una Internet más "inteligente“. Los usuarios
podrán hacer búsquedas más cercanas al lenguaje natural. Uso en compañías
para conseguir una manipulación de datos más exactos. Utilizado por el
mercado para promocionar las mejoras respecto a la Web 2.0 Web 3.0 también
ha sido utilizada para describir el camino evolutivo de la red que conduce a la
inteligencia artificial. Surgen los Bots o buscadores particulares.
WEB 4.0
La Web 4.0 es un nuevo modelo de Web que nace con el objetivo de resolver
las limitaciones de la Web actual.
Es necesario un cambio de Paradigma, un nuevo modelo de Web. La Web 4.0
propone un nuevo modelo de interacción con el usuario más completo y
personalizado, no limitándose simplemente a mostrar información, sino
comportándose como un espejo mágico que de soluciones concretas a las
necesidades el usuario.
Actualmente las formas que tiene un usuario de interactuar con la Web son
muy limitadas. Una parte fundamental de la Web tal como hoy la conocemos
son los buscadores, con el tiempo hemos ido aprendiendo su funcionamiento y
nos hemos adaptado a sus limitaciones. Su principal limitación es que no
hablan el lenguaje del usuario, no son capaces de responder a preguntas del
estilo ¿En qué año murió Kennedy? Y no las pueden responder por una
sencilla razón, no son capaces de entenderla.
CARACTERISTICAS: Sistema operativo web global, y tan potente como el
cerebro humano. Nuevos avances de la tecnología en general. Avance en el
desarrollo de las telecomunicaciones. Avance de la nanotecnología en el
mundo. Respuesta inmediata en la investigación requerida.
CONCLUSIONES: La web 1.0 fue el principio del inicio del desarrollo de las
telecomunicaciones, con la web 1.0 el usuario era restringido a leer la misma
información ya que no se podía actualizar continuamente. En la web 2.0
tenemos un gran avance como es el intercambio de información entre usuarios
y la interacción en redes sociales como Hi5, Facebook entre otras,
permitiéndonos estar comunicados con todo el mundo. Con la web 3.0 se
4. describe el camino evolutivo en la información, ya que esta recopila ciertos
mecanismos de las anteriores, se la optimiza a través de un rápido y fácil
acceso al intercambio de información y la participación en redes sociales,
facilitando las actividades del usuario. La web 4.0 es el avance más grande en
las telecomunicaciones, ya que con esta tecnología facilita la investigación, a
través de la creación de un sistema operativo tan rápido en respuesta como el
cerebro humano.
REFERENCIAS:
http://www.slideboom.com/presentations/114295/LA-EVOLUCION-DE-LA-WEB
http://www.paradigmatecnologico.com/portfolio/web-4-0/