El documento define el honor, la disciplina y la lealtad. Explica que el honor justificaba las relaciones sociales en la historia occidental. La disciplina se refiere a enseñar un código de conducta o orden mediante métodos para formar el carácter y autocontrol. La lealtad es la devoción a un estado, gobernante, comunidad, persona o causa.
Es el normamiento y reglamento del como debemos actuar al referirnos a otra persona, ya sea en la calle,en el trabajo, en el centro de estudios y hasta en el hogar. Los valores morales demuestran el nivel educativo que una persona a alcanzado a traves del tiempo vivido.
Conjunto de actividades y comportamientos relacionados con el placer sexual.
"hay que aprender a refinar la sexualidad como se refinan otros gustos humanos".
Es el normamiento y reglamento del como debemos actuar al referirnos a otra persona, ya sea en la calle,en el trabajo, en el centro de estudios y hasta en el hogar. Los valores morales demuestran el nivel educativo que una persona a alcanzado a traves del tiempo vivido.
Conjunto de actividades y comportamientos relacionados con el placer sexual.
"hay que aprender a refinar la sexualidad como se refinan otros gustos humanos".
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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2. El honor es un concepto
ideológico que funcionaba
como justificación de las
relaciones sociales durante un
gran periodo de la Historia de
la Civilización Occidental.
3.
4. La disciplina significa instruir a una persona o
animal a tener un determinado código de conducta
u orden. En el campo del desarrollo del niño, la
disciplina se refiere a los métodos de formación del
carácter y de la enseñanza de auto-control y de un
comportamiento aceptable,[1] por ejemplo, enseñar
a un niño a lavarse sus manos antes de las
comidas. Aquí, lavarse las manos antes de las
comidas es un patrón particular de
comportamiento, y el niño está siendo disciplinado
para adoptar ese patrón. Para la disciplina también
da lugar a la palabra disciplinador, lo que denota
una persona que impone orden.
5.
6. La lealtad es una devoción de un sujeto o
ciudadano con un estado, gobernante,
comunidad, persona, causa o a sí mismo. No
existe acuerdo entre los filósofos sobre a que
cosas o ideas es que se puede ser leal. Algunos
sostienen que se puede ser leal a un espectro
muy amplio de cosas, mientras que otros
argumentan que solo se puede ser leal a otra
persona y que ello es una relación
estrictamente interpersonal.
