Tutorial de google maps con el que podrás realizar un mapa en google siguiendo los pasos indicados
<a><img src="http://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/3.0/88x31.png" /></a><br /><span>Tutorial Google Maps</span> by <a>Anna Sorolla</a> is licensed under a <a>Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported License</a>.<br />Based on a work at <a>www.slideshare.net</a>.
CeDeC. Blogger (II). Edición de contenidos e inserción de elementos multimediaCEDEC
Este es el segundo, de los tres tutoriales publicados en el Catálogo TIC del CeDeC, dedicados a la creación de un Edublog en Blogger .
Ver ficha didácTICa:
http://cedec.ite.educacion.es/index.php/es/aplicaciones-en-la-web/
Tutorial de google maps con el que podrás realizar un mapa en google siguiendo los pasos indicados
<a><img src="http://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/3.0/88x31.png" /></a><br /><span>Tutorial Google Maps</span> by <a>Anna Sorolla</a> is licensed under a <a>Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported License</a>.<br />Based on a work at <a>www.slideshare.net</a>.
CeDeC. Blogger (II). Edición de contenidos e inserción de elementos multimediaCEDEC
Este es el segundo, de los tres tutoriales publicados en el Catálogo TIC del CeDeC, dedicados a la creación de un Edublog en Blogger .
Ver ficha didácTICa:
http://cedec.ite.educacion.es/index.php/es/aplicaciones-en-la-web/
Son presentaciones las cuales podemos seguir para poder crear una cuenta en Blogger, Slideshare y Calaméo. Con una introducción de los blog y sus funciones,usos,tipos...etc
Tutorial de Delicious, versión en castellano de la anterior versión en catalán. Tutorial básico en el que se explica cómo crear una cuenta de Delicious y las características más destacadas de esta herramienta
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Tutorial de Delicious, versión en castellano de la anterior versión en catalán. Tutorial básico en el que se explica cómo crear una cuenta de Delicious y las características más destacadas de esta herramienta
Tutorial para aprender a usar el servicio que nos ofrece Flickr, no solo como un sitio donde archivar nuestras fotos, sino como red de socializaci�n y construcci�n, aprendizaje
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. 1-Teniendo una cuenta en www.yahoo.com , entras directamente con tu usuario y contraseña en www.flickr.com ENTRAR EN SIGN IN
4.
5. Entramos al panel donde encontramos un menú para ver o cargar nuevas fotos
6. Desplegamos el menú de opciones y elegimos la que necesitamos (ver nuestras fotos, sets, archivos, mapa, favoritos, comentarios, nuestra cuenta, perfil, mail, etc)
7. Hacemos CLIC en ORGANIZE para acomodar las fotos, clasificarlas, armar sets
8. Hacemos CLIC en CONTACTS para invitar amigos, ver nuestros contactos, etc.
9. CLIC en GROUPS para relacionarnos con los grupos o crear uno nuevo
10. CLIC en EXPLORE para ver las etiquetas, mapa, fotos recientes, Creative Commons, blog de Flickr, Servicios de Flickr
19. Este es un SET con una temática específica. Un SET se crea iniciando uno nuevo y arrastrando las fotos hacia esa carpeta. Luego escribimos su título y descripción
25. Es conveniente revisar FLICKRMAIL para verificar si recibimos algún mensaje o invitación de contactos
26. Para ver una presentación en FLASH, hace CLIC en SLIDESHOW
27. Así se presentarán tus imágenes, irán cambiando (pantalla completa) automáticamente según el tiempo que establezcas
28. Flickr permite destacar sectores de tu fotografía y también colocar aclaraciones en el lugar que desees, haciendo CLIC en AD NOTE y arrastrando el recuadro También podes postear fotos a tu blog con BLOG THIS , rotar la foto, imprimir, compartir con un grupo, etc Haciendo CLIC en ALL SIZES obtendrás el tamaño original de la foto y las distintas opciones de tamaños para postearla
29. selección de los distintos tamaños Código HTML para copiar y pegar en nuestro blog o sitio web
30. Aquí podemos observar las ETIQUETAS o TAGS con las cuales se clasifican las imágenes
31. Nuestras fotos aparecen en el mapa a mayor o menor distancia (según nuestra elección). Las imágenes se colocan arrastrándolas a la ubicación geográfica correspondiente, y seleccionando la opción de mapa
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