Este documento describe las características y componentes del lenguaje de programación Scratch. Scratch permite crear historias interactivas, juegos y animaciones utilizando bloques de programación gráficos. En Colombia, la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe está implementando un proyecto para enseñar habilidades del siglo 21 a estudiantes utilizando Scratch.

1. JAVIER CAGUANA
2DO SISTEMAS «A»

2. Scratch es un nuevo lenguaje de programación que permite crear historias
interactivas, juegos y animaciones – así como compartir creaciones con otros
en la web. Scratch fue desarrollado por el Lifelong Kindergarten Group (Kínder
de por Vida). Este grupo desarrolla nuevas tecnologías que, con el espíritu de
los bloques y pinturas con los dedos, expanden el rango de cosas que la gente
puede diseñar, crear, aprender y compartir con otras personas.
En Colombia, gracias al apoyo de Motorola Foundation, Motorola de Colombia
Ltda. y la gestión de la ONG Give to Colombia, la Fundación Gabriel Piedrahita
Uribe (FGPU) inició la implementación del proyecto Scratch con el que se
busca contribuir al desarrollo de habilidades del siglo XXI, capacidades
intelectuales de orden superior y pensamiento algorítmico, por parte de
estudiantes de básica primaria.
Este proyecto contemplaba para el año 2009 el diseño del componente
curricular de Scratch que se pondría a prueba con un grupo de docentes de
Informática, Matemáticas y Ciencias Naturales, pertenecientes a escuelas de
Cali (Colombia) que tienen a su cargo poblaciones vulnerables.

3. Los proyectos de Scratch están construidos con Objetos. Usted puede
modificar cómo se ve un Objeto dándole un disfraz diferente. Usted puede
hacer que el Objeto parezca una persona, un tren, una mariposa o
cualquier otra cosa. Usted puede usar cualquier imagen como disfraz:
puede dibujar una imagen en el Editor de Pinturas, importar una imagen de
su disco duro, o arrastrar una imagen de un sitio Web.
Usted puede darle instrucciones al Objeto, diciéndole que se mueva o
toque música o que reaccione a otros Objetos. Para decirle a un Objeto qué
hacer, usted encaja bloques gráficos unos con otros formando pilas.
Cuando usted hace doble clic sobre un programa, Scratch ejecuta en orden
los bloques desde la parte superior del programa hacia abajo.
A continuación miraremos detalladamente cada uno de los componentes
de Scratch para obtener un conocimiento global del programa y sus
finalidades en cuanto a programación de objetos y diseño de programas
estructurados con base en el manejo de la lógica.

4. INFORMACION DEL PESTAÑAS: Editar programas,
ESTILO DE OBJETO ACTUAL: disfraces o sonidos.
ROTACION:
Barra de
herramientas
PALETA DE
BLOQUES: Comandos
sirve para de arranque
programar y parada de
los objetos programas.
con los
Escenario
cuales
desea Botones
trabajar. para nuevos
objetos
AREA PARA PROGRAMAR:
Lugar en el cual se ubican los LISTA DE OBJETOS: Vista en
bloques en secuencia lógica miniatura de todos los objetos.
para programar los elementos.

5. Existen tres tipos de bloques en scratch que son:
•De Apilar o Stack: Este tipo de bloques buscan
principalmente es encajar unos con otros en una
forma lógica, y para ello cuentan con protuberancias.
•Sombreros o Hats: Estos se ubican en la parte
superior de la pila de bloques. En Palabras simples,
es el Inicio de los programas como ocurre en los
.
diagramas de flujo utilizados en lógica y algoritmos .
•Reporteros: Están diseñados para encajar en el
área de ingreso de información de otros bloques.
Dependiendo de la forma del bloque reportan
números, cadenas de texto o valores boléanos (Falso
o verdadero según sea el caso)

6. El área para programar es el espacio en
el cual se arrastran los bloques en
sentido lógico para dar movimiento o
alguna instrucción a un objeto
determinado.
Además de programar un objeto en esta
área, nos permite añadir comentarios a
nuestro programa para recordar la
funcionalidad del mismo o insertar un
comentario a un bloque (basta solo con
arrastrar el comentario hasta el bloque
deseado y ¡listo!.

7. Nos permite visualizar el nombre del objeto
actual, su posición x-y dentro del escenario, su
dirección, su estado de giro y cambiar el
nombre del objeto.
La dirección del objeto indica en que posición
se moverá cuando se ejecute un bloque de
movimiento (0=arriba, 90=derecha, 180=abajo,
-90=izquierda). (0=arriba, 90=derecha,
180=abajo,-90=izquierda).
El candado cerrado indica que el objeto esta
asegurado y no puede arrastrarse en el modo
presentación en el reproductor de Web (Web
Player).

8. Existen tres botones claves en el
momento de seleccionar nuestro
objeto (Programas, disfraces y
sonidos) cuya función principalmente
es programar nuestros objetos
adaptando a ellos varios sonidos y
insertando varias imágenes si el
programa que estamos realizando así
lo requiere. Todo esta relacionado
con lo que deseo hacer con el objeto
y en el numero de estos a utilizar
dentro de mi programa. A
continuación profundizaremos un
poco mas sobre estos.

9. Dando clic sobre esta pestaña,
Scratch establece el área para
programar un objeto.
Para programar un objeto arrastre
los bloques desde la paleta de
bloques al área de programas. El
encajar o apilar los bloques en el
área de programas se debe hacer en
secuencia lógica porque de lo
contrario el programa no agrupa el
conjunto de bloques en uno.
Cuando usted arrastra un bloque por
el área de programas, una
iluminación blanca le indica dónde
puede ubicarlo para formar una
conexión válida con otro bloque.
Usted puede insertar bloques en la
mitad de una pila o al final de esta.

10. Los disfraces son animaciones que se
le dan a un objeto cambiando su
apariencia. Un objeto puede tener
muchos disfraces.
Existen cuatro maneras de Crear
nuevos disfraces en Scratch 1.4:
• Haga clic en para dibujar
un nuevo disfraz en el Editor de
Pinturas.
• Haga clic en para
importar un archivo de imágenes
del disco duro o de un
dispositivo de almacenamiento.
• Haga clic en para tomar
fotos de la cámara web que hace
parte de su computador.

11. Esta paleta permite controlar los
movimiento que se presentan con
el objeto en el momento de
ejecutar las instrucciones dadas en
el área de programación.
Botón de rotación: Este botón permite observar el sentido en el que rota el
disfraz mientras el objeto cambia de dirección. Dando clic sostenido sobre la
línea azul que aparece en el objeto se puede cambiar la dirección.
Botón izquierda- derecha: Este botón permite observar el disfraz a la
izquierda o a la derecha. Recordemos que un objeto en Scratch puede tener
varios disfraces según se requiera por el programador.
Botón No rotar: Activando este botón el disfraz nunca rota, aun cuando el
objeto cambie de dirección. Controla los movimientos de los disfraces.

12. 1. Lista de objetos: La lista de
objetos es la pantalla de color gris
ubicada en la parte inferior derecha
de la pantalla cuya finalidad es
permitir la visualización de todos los
objetos; dando clic sobre los objetos
se pueden seleccionar y editar en el
momento que el programador lo
requiera.

13. 2. Botones para nuevos objetos: Cuando se inicia
un nuevo proyecto en Scratch este siempre inicia con el objeto gato. Para
crear nuevos objetos o Sprites se pueden usar los siguientes botones
ubicados en la parte central derecha de la pantalla.
Pintar un objeto nuevo: Este botón permite
pintar su propio disfraz usando el editor de
pinturas; basta con dar doble clic sobre el icono.
El editor de pinturas de Scratch es similar a Paint.
Escoger un nuevo objeto desde archivo:
Este botón permite importar un objeto completo
desde un dispositivo de almacenamiento o
importar un disfraz de un elemento. Recordemos
que un disfraz es una animación de un objeto.
Objeto Sorpresa: Dando clic sobre este icono el
sistema te enviara un objeto aleatoriamente desde el
sistema de archivos del programa.