Este documento proporciona instrucciones en 7 pasos para que los estudiantes entreguen sus tareas en Google Classroom. Los estudiantes deben 1) entrar a la clase virtual, 2) revisar las publicaciones y seleccionar la tarea pendiente, 3) revisar los materiales y realizar la actividad en su cuaderno o procesador de texto, 4) entregar el trabajo ya sea cargando un archivo o creando un documento directamente en la plataforma, y 5) verificar que la tarea haya sido entregada con éxito.
Tutorial en que se muestra el uso de Google Docs para que alumnos de secundaria puedan enviar documentos al profesor y este pueda corregirlos y volver a enviarlos, y para que los alumnos puedan colaborar entre ellos.
Tutorial en que se muestra el uso de Google Docs para que alumnos de secundaria puedan enviar documentos al profesor y este pueda corregirlos y volver a enviarlos, y para que los alumnos puedan colaborar entre ellos.
Archivos, repositorios y portafolios en Moodle 2.x. http://goo.gl/l7Wkt
Material para el curso de verano de la USAL 2012 que comienza el 2 de Julio.
Sobre la nueva gestión de archivos en Moodle 2.x
Ejercicios de razonamiento verbal
compilación de diversos materiales para ejercitar los temas del bloque 5 del programa de TLR1 del Nuevo Modelo educativo
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
1. ¿Cómo realizar mis tareas en
Google Classroom
(Entregar documento)
Literatura II
Mtra. Zoraida Guadalupe Martínez Alvarado
COBACH 24, CD. VALLES, S.L.P.
3. 2. Dentro del aula virtual revisa las publicaciones
del tablón. Después entra a la pestaña “Trabajo de
clase”
4. 3. Dentro de trabajo de clase, selecciona el
que tengas pendiente (ver tarea)
5. 4. Revisa los materiales y realiza las actividades.
Como sugerencia hazlo en tu cuaderno y
posteriormente en un procesador de texto o
presentación
6. 5. Cuando tengas tu tarea lista para hacerla en limpio puedes
hacerlo en tu computadora con algún procesador de texto
como Word o directo en plataforma (te sugiero lo hagas para
que aprendas a utilizarla, es muy similar a Word)
7. 6. Entrega de trabajo en Word.
Selecciona la pestaña que dice +Añadir o crear
8. En seguida se despliegan las opciones. Elige
“Archivo”
9. Te aparece la ventana para insertar archivos.
Selecciona “Seleccionar archivos de tu dispositivo”