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Taller de lectura y redacción 1
Mtra. Zoraida Guadalupe Martínez Alvarado
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI
PLANTEL 24
CD. VALLES, S.L.P.

LA NUEVA EDUCACIÓN

Aprendizajes clave

Eje
transversal de
habilidades
lectoras
Eje
transversal
social
Eje
transversal
ambiental
Eje
transversal de
salud

Taller de Lectura y Redacción I
Campo disciplinar de Comunicación
Habilidades de la competencia
comunicativa humana: escuchar,
hablar, leer y escribir.
Contribuye en el desarrollo de las
competencias genéricas y disciplinares
básicas para la formación personal,
familiar y laboral.

Ubicación de la asignatura

Bloques de aprendizaje

Materiales
• Bibliográfico: Libro de texto
• Libreta forrada, con datos en la portada: nombre completo, grupo,
asignatura y nombre de la maestra (Mtra. Zoraida Guadalupe
Martínez Alvarado)
• Material básico: lápiz, lapicero, marca texto, borrador, regla o
escuadra, sacapuntas
• Material por equipo: papel bond, cartulina, hojas de colores, hojas
de máquina, pegamento, tijeras, periódicos, entre otros
• Un lugar con conexión a internet disponible (casa, cibercafé,
escuela, biblioteca, sala de idiomas)

Horario : 4 sesiones semanales
HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
7:00 a 7:50
T.L.R. 1
1"E"
T.L.R. 1
1"B"
LIT 1
3 "D"
T.L.R. 1
1"D"
Biología 1
3 D
7:50 a 8:40 TUTORIAS
LIT 1
3 "D"
T.L.R. 1
1"C"
T.L.R. 1
1"C"
T.L.R. 1
1"D"
8:40 a 9:30
T.L.R. 1
1"D"
T.L.R. 1
1"C"
T.L.R. 1
1"A"
T.L.R. 1
1"B"
T.L.R. 1
1"B"
9:30 a 10:00 R E C E S O
10:00 a 10:50
Biología 1
3 D
T.L.R. 1
1"A"
T.L.R. 1
1"E"
T.L.R. 1
1"A"
T.L.R. 1
1"C"
10:50 a 11:40
T.L.R. 1
1"A"
LIT. 1
3"C"
T.L.R. 1
1"B"
T.L.R. 1
1"E"
LIT 1
3 "D"
11:40 a 12:30 H.F.
T.L.R. 1
1"D"
Biología 1
3 D
Biología 1
3 D
T.L.R. 1
1"E"
12:30 a 13:20
LIT. 1
3"C"
TUTORIA
LIT. 1
3"C"

Evaluaciones:
Fechas de evaluación:
• Primer corte: 14 de septiembre
• Segundo corte: 19 de octubre
• Tercer corte: 30 de noviembre
Taller de recuperación y extraordinarios
Taller de oportunidad
Aspectos a considerar: Examen escrito, trabajos en clase, trabajos en
equipo, tareas, proyecto, participación, asistencia, escritos propios
(ensayo, cuento, reflexiones, etc.), portafolio de evidencias.

Reglas de trabajo
• Respeto
• Tolerancia
• Responsabilidad
• Puntualidad
• Uso de lenguaje respetuoso y adecuado
• Trato respetuoso (no sobrenombres, malas palabras, burlas, gritos,
entre otros)
• TRATA COMO QUIERAS SER TRATADO

Propuestas de alumnos:
• Realiza una lista de acciones que no le gustaría que ocurrieran en el
semestre (en la convivencia del grupo y la clase)
• Realiza una lista de cosas que quisiera hacer en clases (enseñanza y
aprendizaje)
• Redacta un cuento o historia breve, con tema libre

BIBLIOGRAFÍA
S.E.P., “LOS FINES DE LA NUEVA EDUCACIÓN”: Versión estudiantes 2017
(Nuevo Modelo Educativo)
SEMS, DGB, Programa “Taller de lectura y redacción 1”, México, 2017
http://www.construye-t.org.mx/inicio/fichas

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