TUTORIAL
AULA VIRTUAL
Blackboard Collaborate
para ponentes (moderadores)
Recomendaciones:
Para que el uso de la herramienta sea óptimo se
recomienda contar con los siguientes periféricos
en la computadora:
Micrófono
Audífonos
Cámara Web
Instalación y uso
Ingresar 30 minutos antes que comience la ponencia, a la sala de
Blackboard Collaborate con el link que se la haya proporcionado
por correo electrónico:
Guardamos la aplicación en una carpeta de nuestra computadora .
Debemos seleccionar la velocidad de
conexión, desplegando el cuadro de
… y luego aceptamos.
Listo… estamos en el aula virtual
Partes que la componen
Controlando los paneles
Los paneles de Audio y vídeo, Participantes y Chat son configurables.
Puedes separarlos, unirlos de nuevo y cambiar su tamaño. El uso de estos
paneles siempre es simultáneo al resto de herramientas.
Panel de audio y video
Probamos el funcionamiento del micrófono y el parlante con el Ayudante de
Configuración de audio
Panel de los participantes
Blackboard Collaborate nos permite editar nuestro perfil, colocar una foto y algunos
datos personales…
Al ponente se le otorgarán privilegios de moderador
Te preguntará si vas a grabar la sesión
Cada usuario dispone de cuatro
iconos para:
Mostrar sus
expresiones
con
emoticones
Participar
de una
encuestaMostrarse como
ausente
Levantar la mano
El moderador otorga o retira los privilegios
El Panel de Participantes tiene un menú contextual a la derecha
que te permitirá realizar acciones globales en la sala. También
aparece a la derecha de cada participante, de este modo podrás
realizar acciones individuales.
Panel del chat
Envías mensajes a todos los participantes, entre los moderadores, y en
privado a uno de los participantes (pulsa el menú contextual del participante
elegido y selecciona Enviar un chat privado.
Panel de contenidos
Herramientas de colaboración
Pizarra: dispones de tantas pizarras como necesites, puedes prepararlas
previamente y cargarlas o borrarlas durante la sesión, utilizando la barra de
acciones.
¿Cómo cargar el Power Point de la ponencia?
Recuerda que...Debes tener la presentación cerrada en tu
computadora al momento de la carga.
La presentación se cargará en la lista de pizarras de la sala. Para acceder a las
diferentes diapositivas utiliza los botones para avanzar o retroceder y el
desplegable que encontrarás en la parte superior derecha.
Consejos:
Asegúrate de incorporarte a la sesión entre 30 minutos
antes de que comience.
Antes de la sesión carga el Power Point de la ponencia
Da la bienvenida a los participantes a medida que se vayan
incorporando a la sesión.
Recuerda a los participantes que utilicen el Ayudante de
configuración de audio para que prueben el funcionamiento
del micrófono y los parlantes.
Habla con claridad y sin prisa.
Mira toda la pantalla, no sólo la pizarra.
Realiza preguntas para ofrecer a los participantes la
oportunidad de que interactúen.
Realizado por:
Congreso TICER
Primer Congreso de Virtual de
Experiencias Educativas con TIC
2013

Tutorial ponentes

  • 1.
  • 2.
    Recomendaciones: Para que eluso de la herramienta sea óptimo se recomienda contar con los siguientes periféricos en la computadora: Micrófono Audífonos Cámara Web
  • 3.
    Instalación y uso Ingresar30 minutos antes que comience la ponencia, a la sala de Blackboard Collaborate con el link que se la haya proporcionado por correo electrónico:
  • 5.
    Guardamos la aplicaciónen una carpeta de nuestra computadora .
  • 12.
    Debemos seleccionar lavelocidad de conexión, desplegando el cuadro de
  • 13.
    … y luegoaceptamos.
  • 14.
    Listo… estamos enel aula virtual
  • 15.
    Partes que lacomponen
  • 16.
    Controlando los paneles Lospaneles de Audio y vídeo, Participantes y Chat son configurables. Puedes separarlos, unirlos de nuevo y cambiar su tamaño. El uso de estos paneles siempre es simultáneo al resto de herramientas.
  • 17.
    Panel de audioy video Probamos el funcionamiento del micrófono y el parlante con el Ayudante de Configuración de audio
  • 21.
    Panel de losparticipantes Blackboard Collaborate nos permite editar nuestro perfil, colocar una foto y algunos datos personales…
  • 26.
    Al ponente sele otorgarán privilegios de moderador
  • 27.
    Te preguntará sivas a grabar la sesión
  • 28.
    Cada usuario disponede cuatro iconos para: Mostrar sus expresiones con emoticones Participar de una encuestaMostrarse como ausente Levantar la mano
  • 29.
    El moderador otorgao retira los privilegios El Panel de Participantes tiene un menú contextual a la derecha que te permitirá realizar acciones globales en la sala. También aparece a la derecha de cada participante, de este modo podrás realizar acciones individuales.
  • 30.
    Panel del chat Envíasmensajes a todos los participantes, entre los moderadores, y en privado a uno de los participantes (pulsa el menú contextual del participante elegido y selecciona Enviar un chat privado.
  • 31.
  • 32.
    Pizarra: dispones detantas pizarras como necesites, puedes prepararlas previamente y cargarlas o borrarlas durante la sesión, utilizando la barra de acciones.
  • 33.
    ¿Cómo cargar elPower Point de la ponencia? Recuerda que...Debes tener la presentación cerrada en tu computadora al momento de la carga.
  • 35.
    La presentación secargará en la lista de pizarras de la sala. Para acceder a las diferentes diapositivas utiliza los botones para avanzar o retroceder y el desplegable que encontrarás en la parte superior derecha.
  • 37.
    Consejos: Asegúrate de incorporartea la sesión entre 30 minutos antes de que comience. Antes de la sesión carga el Power Point de la ponencia Da la bienvenida a los participantes a medida que se vayan incorporando a la sesión. Recuerda a los participantes que utilicen el Ayudante de configuración de audio para que prueben el funcionamiento del micrófono y los parlantes. Habla con claridad y sin prisa. Mira toda la pantalla, no sólo la pizarra. Realiza preguntas para ofrecer a los participantes la oportunidad de que interactúen.
  • 38.
    Realizado por: Congreso TICER PrimerCongreso de Virtual de Experiencias Educativas con TIC 2013