SlideShare una empresa de Scribd logo
USO DEL PROGRAMA  NETOP SCHOOL 2.5
Índice de contenidos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Arranque del programa ,[object Object]
Opciones del programa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ordenador del profesor (ventana inicial)
[object Object],[object Object],[object Object],Ordenador del profesor (ventana inicial)
Ordenador del profesor (ventana inicial) ,[object Object],[object Object]
Botones de la barra de herramientas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Botones de la barra de herramientas ,[object Object],[object Object],[object Object]
Botones de la barra de herramientas ,[object Object],En la pantalla de los estudiantes aparece una ventana similar, pero en ellos falta el botón de finalizar la charla. En su panel superior (clase) aparecerá el diálogo con el nombre del participante, mientras que en el panel inferior se escribe el texto y se manda con el botón adyacente (enviar línea). En la parte inferior de la ventana se encuentran los botones de  Cerrar   charla ,  Guardar  y  Ayuda . En algunas vistas (de grupo, de clase) aparecerá una marca verde en los iconos de los estudiantes que intervienen en el chat.
Botones de la barra de herramientas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Botones de la barra de herramientas ,[object Object],[object Object]
Botones de la barra de herramientas ,[object Object],Esta ventana se usa para crear un taller controlado por un estudiante que hará las funciones de profesor auxiliar. Como se aprecia en la imagen, se escribe el nombre del taller que debe ser diferente al de la clase. En el panel de estudiantes se elige al alumno que ejercerá de profesor auxiliar y en el ordenador de éste se pueden deshabilitar  ciertas opciones como bloquear teclado y ratón, la charla de audio y la pantalla de atención, si ésta estuviera activada.
Botones de la barra de herramientas ,[object Object]
Botones de la barra de herramientas ,[object Object]
Botones de la barra de herramientas ,[object Object]
Botones de la barra de herramientas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Botones de la barra de herramientas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

E learning class
E learning classE learning class
E learning classacyapura
 
Tutorial e learning class guia de uso
Tutorial e learning class guia de usoTutorial e learning class guia de uso
Tutorial e learning class guia de usoDiego Zanfagnini
 
Plan de seción. herramientas tic:
Plan de  seción. herramientas tic: Plan de  seción. herramientas tic:
Plan de seción. herramientas tic:
Diana Pinzon
 
Guia Alumnado
Guia AlumnadoGuia Alumnado
Guia Alumnado
sonia
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
Efrain Mflo
 
Diana herramienta 2.0
Diana herramienta 2.0Diana herramienta 2.0
Diana herramienta 2.0
Diana Moreno
 
Reina 2
Reina 2Reina 2

La actualidad más candente (12)

E learning class
E learning classE learning class
E learning class
 
Tutorial e learning class guia de uso
Tutorial e learning class guia de usoTutorial e learning class guia de uso
Tutorial e learning class guia de uso
 
Plan de seción. herramientas tic:
Plan de  seción. herramientas tic: Plan de  seción. herramientas tic:
Plan de seción. herramientas tic:
 
Guia Alumnado
Guia AlumnadoGuia Alumnado
Guia Alumnado
 
Manual aulalinex 3.2
Manual aulalinex 3.2Manual aulalinex 3.2
Manual aulalinex 3.2
 
Formato agenda digital tecnologia
Formato agenda digital tecnologiaFormato agenda digital tecnologia
Formato agenda digital tecnologia
 
Sesion pp-2.doc
Sesion  pp-2.docSesion  pp-2.doc
Sesion pp-2.doc
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Juan
JuanJuan
Juan
 
Diana herramienta 2.0
Diana herramienta 2.0Diana herramienta 2.0
Diana herramienta 2.0
 
Reina 2
Reina 2Reina 2
Reina 2
 
Aproximacion
AproximacionAproximacion
Aproximacion
 

Similar a Manejo básico de Netop School

Presentación Italc
Presentación ItalcPresentación Italc
Presentación Italc
Ana De la Fuente
 
Presentacionitalc1
Presentacionitalc1Presentacionitalc1
Presentacionitalc1ttrullen
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
Dylan Bohorquez
 
Tutorial videoconferencia mncz
Tutorial videoconferencia mnczTutorial videoconferencia mncz
Tutorial videoconferencia mncz
Mary Nieves Cruz Zuluaga
 
Entorno & primeros pasos
Entorno & primeros pasosEntorno & primeros pasos
Entorno & primeros pasos
AndyRdz
 
Smart.pdf
Smart.pdfSmart.pdf
Smart.pdf
Paz Peralta
 
Manual para uso de pizarra digital Smart Board
Manual para uso de pizarra digital Smart BoardManual para uso de pizarra digital Smart Board
Manual para uso de pizarra digital Smart BoardJuani Avi
 
Fundamentos de Windows
Fundamentos de WindowsFundamentos de Windows
Fundamentos de Windows
adrima0204
 
La barra de tareas
La barra de tareasLa barra de tareas
La barra de tareasbinky789
 
Conociendo un diseñador presentaciones ppoint-s02
Conociendo un diseñador presentaciones ppoint-s02Conociendo un diseñador presentaciones ppoint-s02
Conociendo un diseñador presentaciones ppoint-s02
rodrichfv
 
Manual de practicas (informática)
Manual de practicas (informática)Manual de practicas (informática)
Manual de practicas (informática)
Monserrat Muñoz Figueroa
 
Manual de practicas (informática)
Manual de practicas (informática)Manual de practicas (informática)
Manual de practicas (informática)
Monserrat Muñoz Figueroa
 
Microsoft powerpoint 2007
Microsoft powerpoint 2007Microsoft powerpoint 2007
Microsoft powerpoint 2007GERARDO ALFONSO
 
Diplomadocomputacion
DiplomadocomputacionDiplomadocomputacion
Diplomadocomputacion
Aaron Luna
 
Conocimiento y gestión del s.o.
Conocimiento y gestión del s.o.Conocimiento y gestión del s.o.
Conocimiento y gestión del s.o.
LeireA1
 
Conocimiento y gestión del s.
Conocimiento y gestión del s.Conocimiento y gestión del s.
Conocimiento y gestión del s.
NataliaMdeL
 

Similar a Manejo básico de Netop School (20)

I talc
I talcI talc
I talc
 
Presentación Italc
Presentación ItalcPresentación Italc
Presentación Italc
 
Presentacionitalc1
Presentacionitalc1Presentacionitalc1
Presentacionitalc1
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
A3 windows
A3 windowsA3 windows
A3 windows
 
El escritorio de windows...
El escritorio de windows...El escritorio de windows...
El escritorio de windows...
 
Tutorial videoconferencia mncz
Tutorial videoconferencia mnczTutorial videoconferencia mncz
Tutorial videoconferencia mncz
 
Entorno & primeros pasos
Entorno & primeros pasosEntorno & primeros pasos
Entorno & primeros pasos
 
Smart.pdf
Smart.pdfSmart.pdf
Smart.pdf
 
Manual para uso de pizarra digital Smart Board
Manual para uso de pizarra digital Smart BoardManual para uso de pizarra digital Smart Board
Manual para uso de pizarra digital Smart Board
 
Fundamentos de Windows
Fundamentos de WindowsFundamentos de Windows
Fundamentos de Windows
 
T62, 1ª parte
T62, 1ª parteT62, 1ª parte
T62, 1ª parte
 
La barra de tareas
La barra de tareasLa barra de tareas
La barra de tareas
 
Conociendo un diseñador presentaciones ppoint-s02
Conociendo un diseñador presentaciones ppoint-s02Conociendo un diseñador presentaciones ppoint-s02
Conociendo un diseñador presentaciones ppoint-s02
 
Manual de practicas (informática)
Manual de practicas (informática)Manual de practicas (informática)
Manual de practicas (informática)
 
Manual de practicas (informática)
Manual de practicas (informática)Manual de practicas (informática)
Manual de practicas (informática)
 
Microsoft powerpoint 2007
Microsoft powerpoint 2007Microsoft powerpoint 2007
Microsoft powerpoint 2007
 
Diplomadocomputacion
DiplomadocomputacionDiplomadocomputacion
Diplomadocomputacion
 
Conocimiento y gestión del s.o.
Conocimiento y gestión del s.o.Conocimiento y gestión del s.o.
Conocimiento y gestión del s.o.
 
Conocimiento y gestión del s.
Conocimiento y gestión del s.Conocimiento y gestión del s.
Conocimiento y gestión del s.
 

Más de pepe.moranco

Tema2 humanidadyma
Tema2 humanidadymaTema2 humanidadyma
Tema2 humanidadyma
pepe.moranco
 
Riesgos internos
Riesgos internosRiesgos internos
Riesgos internos
pepe.moranco
 
Procesos geológicos internos
Procesos geológicos internosProcesos geológicos internos
Procesos geológicos internos
pepe.moranco
 
Geo_interna_Tierra
Geo_interna_TierraGeo_interna_Tierra
Geo_interna_Tierra
pepe.moranco
 
Modelado azonal y estructural
Modelado azonal y estructuralModelado azonal y estructural
Modelado azonal y estructural
pepe.moranco
 
Biodiversidad
BiodiversidadBiodiversidad
Biodiversidad
pepe.moranco
 
El relieve
El relieveEl relieve
El relieve
pepe.moranco
 
Geomorfologia eso3
Geomorfologia eso3Geomorfologia eso3
Geomorfologia eso3
pepe.moranco
 
Principales modelados del relieve
Principales modelados del relievePrincipales modelados del relieve
Principales modelados del relieve
pepe.moranco
 
Interpretación de cortes geológicos
Interpretación de cortes geológicosInterpretación de cortes geológicos
Interpretación de cortes geológicos
pepe.moranco
 
Historia geologica peninsula_iberica
Historia geologica peninsula_ibericaHistoria geologica peninsula_iberica
Historia geologica peninsula_iberica
pepe.moranco
 
Ecology eso4
Ecology eso4Ecology eso4
Ecology eso4
pepe.moranco
 
Recursos geológicos
Recursos geológicosRecursos geológicos
Recursos geológicos
pepe.moranco
 
El tiempo geológico
El tiempo geológicoEl tiempo geológico
El tiempo geológico
pepe.moranco
 
Riesgos geológicos
Riesgos geológicosRiesgos geológicos
Riesgos geológicos
pepe.moranco
 
Evolución humana
Evolución humanaEvolución humana
Evolución humana
pepe.moranco
 
La Piedra Pómez o Pumita
La Piedra Pómez o PumitaLa Piedra Pómez o Pumita
La Piedra Pómez o Pumita
pepe.moranco
 
La Pizarra
La PizarraLa Pizarra
La Pizarra
pepe.moranco
 
Efectos contaminación atmosférica
Efectos contaminación atmosféricaEfectos contaminación atmosférica
Efectos contaminación atmosférica
pepe.moranco
 
Geomorfologia intro
Geomorfologia introGeomorfologia intro
Geomorfologia intro
pepe.moranco
 

Más de pepe.moranco (20)

Tema2 humanidadyma
Tema2 humanidadymaTema2 humanidadyma
Tema2 humanidadyma
 
Riesgos internos
Riesgos internosRiesgos internos
Riesgos internos
 
Procesos geológicos internos
Procesos geológicos internosProcesos geológicos internos
Procesos geológicos internos
 
Geo_interna_Tierra
Geo_interna_TierraGeo_interna_Tierra
Geo_interna_Tierra
 
Modelado azonal y estructural
Modelado azonal y estructuralModelado azonal y estructural
Modelado azonal y estructural
 
Biodiversidad
BiodiversidadBiodiversidad
Biodiversidad
 
El relieve
El relieveEl relieve
El relieve
 
Geomorfologia eso3
Geomorfologia eso3Geomorfologia eso3
Geomorfologia eso3
 
Principales modelados del relieve
Principales modelados del relievePrincipales modelados del relieve
Principales modelados del relieve
 
Interpretación de cortes geológicos
Interpretación de cortes geológicosInterpretación de cortes geológicos
Interpretación de cortes geológicos
 
Historia geologica peninsula_iberica
Historia geologica peninsula_ibericaHistoria geologica peninsula_iberica
Historia geologica peninsula_iberica
 
Ecology eso4
Ecology eso4Ecology eso4
Ecology eso4
 
Recursos geológicos
Recursos geológicosRecursos geológicos
Recursos geológicos
 
El tiempo geológico
El tiempo geológicoEl tiempo geológico
El tiempo geológico
 
Riesgos geológicos
Riesgos geológicosRiesgos geológicos
Riesgos geológicos
 
Evolución humana
Evolución humanaEvolución humana
Evolución humana
 
La Piedra Pómez o Pumita
La Piedra Pómez o PumitaLa Piedra Pómez o Pumita
La Piedra Pómez o Pumita
 
La Pizarra
La PizarraLa Pizarra
La Pizarra
 
Efectos contaminación atmosférica
Efectos contaminación atmosféricaEfectos contaminación atmosférica
Efectos contaminación atmosférica
 
Geomorfologia intro
Geomorfologia introGeomorfologia intro
Geomorfologia intro
 

Último

Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
CesarPazosQuispe
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
PABLOCESARGARZONBENI
 
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloroVentajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
durangense277
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
cdraco
 
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
sarasofiamontezuma
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
zoecaicedosalazar
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
coloradxmaria
 
TAREA #6 - RECURSOS INCLUSIVOS POR ANGGIE ARRIAGA
TAREA #6 - RECURSOS INCLUSIVOS POR ANGGIE ARRIAGATAREA #6 - RECURSOS INCLUSIVOS POR ANGGIE ARRIAGA
TAREA #6 - RECURSOS INCLUSIVOS POR ANGGIE ARRIAGA
arriagaanggie50
 
actividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañeros
actividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañerosactividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañeros
actividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañeros
aljitagallego
 
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
espinozaernesto427
 
SISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsx
SISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsxSISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsx
SISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsx
tamarita881
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Fernando Villares
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
ValeriaAyala48
 
Trabajo tecnología sobre Conceptos Básicos De Programación
Trabajo tecnología sobre Conceptos Básicos De ProgramaciónTrabajo tecnología sobre Conceptos Básicos De Programación
Trabajo tecnología sobre Conceptos Básicos De Programación
SofiaCollazos
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
SamuelRamirez83524
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Emilio Casbas
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Telefónica
 
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
cofferub
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
IsabellaRubio6
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
cristianrb0324
 

Último (20)

Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
 
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloroVentajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
 
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
 
TAREA #6 - RECURSOS INCLUSIVOS POR ANGGIE ARRIAGA
TAREA #6 - RECURSOS INCLUSIVOS POR ANGGIE ARRIAGATAREA #6 - RECURSOS INCLUSIVOS POR ANGGIE ARRIAGA
TAREA #6 - RECURSOS INCLUSIVOS POR ANGGIE ARRIAGA
 
actividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañeros
actividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañerosactividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañeros
actividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañeros
 
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
 
SISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsx
SISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsxSISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsx
SISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsx
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
 
Trabajo tecnología sobre Conceptos Básicos De Programación
Trabajo tecnología sobre Conceptos Básicos De ProgramaciónTrabajo tecnología sobre Conceptos Básicos De Programación
Trabajo tecnología sobre Conceptos Básicos De Programación
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
 
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
 

Manejo básico de Netop School