Este documento presenta los objetivos y temáticas de la asignatura de Educación Física para los grados sexto, noveno y décimo del Colegio San Francisco durante la semana de desarrollo institucional de octubre de 2016. Para cada grado se describen los conceptos que los estudiantes deben comprender, así como los criterios de evaluación que incluyen informes, pruebas de aptitud física, reseñas y demostraciones prácticas de habilidades relacionadas con actividades como el voleibol. El documento también

1. COLEGIO SAN FRANCISCO
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL
JORNADA MAÑANA y TARDE
Resolución 2494 del 27 de Agosto de 2002
“un proyecto de mejoramiento en la calidad de vida para la comunidad de Ciudad Bolívar”
WEB: www.sanfranciscoied.edu.co Email: coldisanfrancisco19@redp.edu.co
NIT N° 800.165.705-4 DANE N° 11100176931 CODIGO POSTAL: 111941
SEMANA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL OCTUBRE 2016
Docente: PATRICIA HUÉRFANO GAITÁN Proceso: CORPORAL Asignatura: EDUCACIÓN FÍSICA
OBJETIVOS META DE COMPRENSIÓN/ TEMATICA CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Fortalecer el proceso
académico de la
asignatura en los
estudiantes que
presentaron
dificultades en su
desarrollo.
2. Lograr la superación
de metas de
comprensión no
alcanzadas por los
estudiantes para
mejorar su proceso
escolar.
3. Aprovechar la
estrategia aprobar
como una
herramienta
pedagógica para el
fortalecimiento de
los procesos de
enseñanza-
aprendizaje
necesarios en cada
grado para obtener
la promoción en la
asignatura.
GRADO SEXTO
El estudiante comprenderá:
1. los conceptos básicos y beneficios de
las cualidades físicas para su
desarrollo motriz, y los trabaja
durante las actividades propuestas.
2. La importancia de realizar actividades
físicas, recreativas y deportivas, que
contribuyan de manera sana y
saludable en el mejoramiento de la
calidad de vida.
GRADO NOVENO
1. El estudiante comprenderá los
conceptos de condición física, las
cualidades físicas básicas y
condicionales, su clasificación y
aplicación en actividades físicas y
deportivas.
2. Los estudiantes demostrarán
habilidades prácticas básicas
necesarias para la práctica del voleibol
soportado con su trabajo teórico.
GRADO SEXTO
1. Informe escrito sobre los
temas de consulta
(cualidades físicas básicas e
importancia de la formación
de hábitos saludables en la
actividad física)
2. Ejecución adecuada de las
pruebas de aptitud física.
GRADO NOVENO
1. Reseña bibliográfica acerca
de los conceptos y
clasificación de las
cualidades físicas básicas y
condicionales.
2. Ejercicios de secuencias de
control del balón de voleibol
con dedos, antebrazos y
servicios.
3. Descripción gráfica y escrita
del proceso metodológico
para la realización de los
gestos deportivos
mencionados de manera
correcta, material didáctico.

2. COLEGIO SAN FRANCISCO
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL
JORNADA MAÑANA y TARDE
Resolución 2494 del 27 de Agosto de 2002
“un proyecto de mejoramiento en la calidad de vida para la comunidad de Ciudad Bolívar”
WEB: www.sanfranciscoied.edu.co Email: coldisanfrancisco19@redp.edu.co
NIT N° 800.165.705-4 DANE N° 11100176931 CODIGO POSTAL: 111941
GRADO DECIMO
1. El estudiante comprende y aplica los
conceptos e instrumentos para la
valoración de la condición física,
utilizados para determinar el
rendimiento físico.
2. El estudiante comprende los
conceptos necesarios para la
elaboración de una carga y/o rutina
de acondicionamiento físico y los
aplica durante la práctica.
GRADO DECIMO
1. Análisis, comparación y
clasificación de resultados
de pruebas de aptitud física.
2. Diseño de rutina y/o carga
de acondicionamiento físico
para el mejoramiento de la
condición física de acuerdo a
los resultados obtenidos.
La aprobación de las actividades
para los tres grados, estará sujeto a:
1. Asistencia puntual
2. Cumplimiento de uniforme
3. Realización de las
actividades asignadas
(práctica física y soporte
teórico)
4. Sustentación y defensa de
las actividades presentadas.
NOTA: los estudiantes contarán con el tiempo de la clase para la presentación, sustentación y
defensa de sus actividades (prácticas y teóricas) durante la semana institucional asignada para
tal fin, el plan específico (actividades) será entregado una vez finalizado el reporte de notas del
tercer período para su desarrollo y práctica.