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El documento discute la violencia dirigida al género masculino. Algunos investigadores consideran que la violencia contra los hombres en contextos como la violencia intrafamiliar y de noviazgo es un problema social significativo, aunque se haya prestado más atención a la violencia contra las mujeres. Las conclusiones del documento argumentan que la violencia contra algunos hombres es una respuesta a la justicia histórica que buscan algunas mujeres por la agresión hacia la dignidad femenina en el pasado.
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El documento discute la violencia dirigida al género masculino. Señala que algunos investigadores consideran que la violencia contra los hombres en contextos como la violencia doméstica y la violencia en las relaciones de pareja es un problema social significativo, aunque se haya prestado más atención a la violencia contra las mujeres. Sin embargo, otros argumentan que la violencia contra los hombres tiene causas y consecuencias distintas y debe analizarse por separado de la violencia contra las mujeres. Las conclusiones del documento sugieren que la violencia contra algunos hombres es una
U2 drive
El documento discute la violencia dirigida al género masculino. Señala que aunque se ha prestado más atención a la violencia contra las mujeres, la violencia contra los hombres en contextos como la violencia doméstica y de pareja también es un problema digno de atención. Algunos investigadores ven la violencia contra los hombres como un tabú y un fenómeno distinto al de la violencia contra las mujeres que debe analizarse por separado. La conclusión es que la violencia contra algunos hombres es una respuesta a la justicia histórica que buscan algun
Percepcion de la Violencia Criminal. Informe final métodos de investigación e...
Este documento trata sobre la percepción de la violencia criminal en estudiantes universitarios en Honduras. Explora factores como la exclusión social, falta de educación y pobreza que conllevan a la violencia criminal. Los estudiantes tienen una percepción negativa de la violencia debido al alto índice en los últimos años y no están de acuerdo con las estrategias de seguridad implementadas. El documento analiza la percepción de los estudiantes a través de encuestas y concluye que se necesitan nuevos programas y oportunidades para reducir la viol
Actividad de la pag. 150,152,161,164
Este documento define la violencia de género como un tipo de violencia física o psicológica ejercida contra una persona sobre la base de su sexo o género, y discute sus diversas manifestaciones como asaltos, violaciones, explotación laboral, aborto selectivo por sexo, y violencia contra grupos LGBT. También analiza cómo la violencia de género se relaciona con, pero no es sinónimo de, la violencia contra la mujer, y cómo las Naciones Unidas la han reconocido como una violación de los derechos humanos.
Manual para periodismo en redes sociales con perspectiva de género
Este documento presenta lineamientos para periodistas sobre cómo incorporar una perspectiva de género en las redes sociales. Explica que el periodismo debe seguir reglas como la búsqueda de la verdad e inclusión, además las redes sociales permiten nuevas voces incluyendo mujeres. Propone 10 formas de hacer periodismo con enfoque de género como incluir a mujeres, mostrar la violencia contra ellas como producto de la sociedad machista, y evitar lenguaje discriminatorio.
Tesis violencia de genero. cap. i,ii,iii
Este documento describe la investigación de un estudiante sobre la violencia de género entre adolescentes en una escuela secundaria en Los Teques, Venezuela. El objetivo es determinar el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre la violencia de género y cómo prevenir su aumento. Revisa los antecedentes de investigaciones relacionadas y establece los objetivos, justificación y limitaciones del estudio.
las dimensiones de la violencia de genero
El documento presenta un modelo explicativo de la violencia de género desde una perspectiva ecológica, el cual considera tres dimensiones: la macroestructura social, el exosistema de instituciones, y el microsistema de la persona. Describe cómo estas dimensiones se interrelacionan para reproducir una ideología patriarcal que favorece la violencia contra las mujeres.
Ponencia Matoneo o Bullying - Realidades y Contrastes- Mg Oswaldo AChury- May...
Ponencia Matoneo o Bullying - Realidades y Contrastes- Mg Oswaldo AChury- May...Rodrigo Oswaldo Achury
El documento trata sobre el matoneo o bullying en el contexto colombiano. Describe las características del matoneo, incluyendo roles como el intimidador, intimidado e intimidador-víctima. También cubre el ciberbullying y acciones para mitigar el matoneo como promover la convivencia, comunicación y políticas contra la violencia escolar.Recomendados
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La cultura del buen trato como estrategia educativa, Presentado en PMC local de Montevideo Este, por Mariela Solari.
Expresiones de Forma que registra la violencia de género en las estudiantes ...
Este documento presenta una tesis sobre la violencia de género en estudiantes universitarias de la Universidad Autónoma de Guerrero en Acapulco. Incluye capítulos sobre referentes teóricos de violencia, género y violencia de género, la metodología utilizada que consistió en una encuesta, y los resultados del análisis de datos. El objetivo general fue conocer los índices de violencia de género en la universidad y el objetivo específico fue identificar las formas en que se manifiesta esta
Informatica
La violencia de género es un tipo de violencia física o psicológica ejercida contra una persona sobre la base de su sexo o género. Incluye asaltos, violaciones, explotación laboral, aborto selectivo, violencia contra prostitutas, infanticidio femenino y ataques a personas LGBT. Aunque a menudo se asocia con la violencia contra la mujer, el término se refiere a la violencia basada en las relaciones de género dominantes en una sociedad. Algunos programas del gobierno mexicano
Factores socioculturales de la violencia de género
Este documento resume los principales factores socioculturales asociados con la violencia de género. Identifica cuatro factores que influyen en el comportamiento violento: 1) factores biopsicosociales individuales, 2) relaciones cercanas, 3) contextos comunitarios, y 4) factores estructurales de la sociedad. También describe la violencia de género como aquella que ocurre en un contexto de discriminación sistemática contra la mujer y que está arraigada en las costumbres y mentalidades de las sociedades.
Informatica
Este documento trata sobre la violencia de género y algunos programas del gobierno para combatirla. Explica que la violencia de género es un tipo de violencia física o psicológica ejercida contra una persona sobre la base de su sexo o género. También discute que la violencia de género incluye asaltos, violaciones, explotación laboral y otros actos. Finalmente, menciona algunos programas gubernamentales de los años setenta en México dirigidos a mujeres que ofrecían servicios de desar
boletin
El documento habla sobre el feminicidio, definido como el asesinato de una mujer motivado por odio, desprecio o sentido de posesión hacia las mujeres. Explica que es un crimen de odio y un acto de extrema violencia que suele incluir tortura y violencia sexual. También menciona que varios países lo han incluido como delito en sus leyes penales.
Expo lect 10
El documento analiza la violencia de pareja entre jóvenes en Baja California y sus causas. Indica que la violencia experimentada en la infancia condiciona la violencia de pareja más adelante debido a los patrones aprendidos. Los factores como el nivel educativo, estatus migratorio y género (siendo las mujeres más vulnerables) influyen en la violencia de pareja. Concluye que se necesita un cambio en la perspectiva de género que promueva la igualdad entre hombres y mujeres para detener la perpetuación de la violencia.
Violencia, un problema social
Este documento discute la violencia como un problema social. Señala que la violencia está institucionalizada y socialmente legitimada, lo que la hace auto-perpetuante como un aprendizaje social piramidal que perpetúa creencias violentas y paraliza el crecimiento. Identifica cinco tipos de violencia y concluye enfatizando que la violencia no justifica nada y que es hora de cambiar aprendiendo de Jesús a ser mansos y humildes.
Violencia escolar
Este documento resume una investigación sobre la violencia escolar (bullying) en la Institución Educativa Manuel German Cuello en Valledupar, Colombia. Describe los diferentes tipos de bullying, como físico, verbal, psicológico y sexual. Explica que el bullying afecta los derechos de los niños y su aprendizaje. El objetivo es analizar la violencia escolar y proponer estrategias para reducir el acoso. Justifica la investigación debido al impacto negativo del bullying en los estudiantes y la necesidad de abordar este problema.
Ponencia taxco nms
La Universidad Autónoma de Guerrero, al igual que muchas Universidades Nacionales e Internacionales ha pasado por un proceso de feminización en su matrícula, de tal manera, que cuenta con una población estudiantil en los diferentes niveles educativos (periodo escolar, 2012-2013) de 74,100, de estos 39,221 son mujeres y 34,879 hombres. La población del nivel medio superior, es de 46,958 estudiantes, 22,652 son hombres y 24,306 son mujeres, representando la población de este nivel académico el 63.37% de la matricula total de UAGro.
Presentaciòn de powerpoint ts violencia intrafamiliar
Este documento presenta información sobre la violencia intrafamiliar en Colombia. Explica que la violencia intrafamiliar afecta a un alto porcentaje de familias colombianas y que los índices de maltrato contra mujeres y niños son altos. Luego, analiza datos que muestran que las mujeres que crecieron en familias violentas tienen mayores probabilidades de experimentar maltrato por parte de sus parejas y de maltratar a sus propios hijos, lo que indica que la violencia se transmite entre generaciones. Finalmente, presenta algunos conceptos clave sobre educación y trabajo
La educación como factor disuasorio en la reincidencia de la conducta delicti...
La educación como factor disuasorio en la reincidencia de la conducta delicti...Archivos de Criminología, Seguridad Privada y Criminalística
Este documento discute cómo la educación puede funcionar para disminuir la probabilidad de reincidencia en adolescentes que han cometido delitos. Describe una intervención realizada en una comunidad para adolescentes en la Ciudad de México donde se les enseñó a desarrollar proyectos de vida que incluían la educación. Los resultados mostraron que la falta de educación es común entre menores infractores y que el desarrollo de proyectos de vida puede modificar su percepción del futuro. El documento concluye que se deben implementar programas de educación y seguViolencia docente
El documento describe los niveles de violencia docente encontrados en los CETIS del Distrito Federal de México, incluyendo violencia verbal y física reportada por estudiantes. Se analizan los mecanismos internacionales y leyes mexicanas relacionadas con la violencia de género y la protección de los derechos humanos. El documento propone crear carteles y trípticos para educar a los estudiantes sobre la violencia docente y cómo reportarla a las autoridades competentes.
Bolivar
Este documento trata sobre el tema del maltrato intrafamiliar en una comunidad. Define el maltrato intrafamiliar y la familia. Explora las causas, consecuencias e incidencia del maltrato intrafamiliar, incluyendo diferentes tipos como el maltrato físico, psicológico y económico. Examina en particular cómo la violencia económica afecta a las personas de la tercera edad y puede causar sentimientos de inutilidad e incluso suicidio.
Seminario criminalidad y factores sociales
Este documento resume un seminario sobre criminalidad y fenómenos sociales. Explora la definición de criminalidad, el contexto histórico de los delitos en Colombia, y los factores sociales como la pobreza y el desempleo que contribuyen a la delincuencia juvenil. También examina los fenómenos como la desintegración familiar que debilitan el apoyo a los adolescentes y las implicaciones éticas y psicosociales de la intervención.
La violencia en colombia
Este documento analiza las causas de la violencia en Colombia desde una perspectiva ecológica, considerando factores a distintos niveles, incluyendo el individuo y el contexto social. Entre las principales causas detectadas se encuentran la exclusión social, la ausencia de límites, la exposición a la violencia a través de los medios, la integración en grupos violentos, la disponibilidad de armas y la justificación social de la violencia. También destaca la falta de modelos sociales positivos, la desconexión entre familia y esc
Ponencia violencia escolar
Trabajo presentado por Natalia Otarola y Diego Palacios en las XI Jornadas Internacionales de Psicología Educacional de Montevideo
PPA
Este documento presenta un proyecto escolar sobre el feminicidio en la comunidad de El Valiente. Los estudiantes realizaron encuestas que mostraron que la falta de comunicación y el machismo son las principales causas del feminicidio según los residentes. El proyecto analiza otros factores como la pobreza, la educación deficiente y la violencia de género. Los estudiantes aprendieron sobre este problema y están comprometidos a promover la igualdad de género y erradicar el feminicidio en su comunidad.
Redes Sociales en la Educación
La importancia e impacto que han tenido las redes sociales en la educación, lo que permite hacer mas facil compartir el conocimieto.
Manual de convivencia 2015
Este manual de convivencia establece las normas y principios que rigen la Institución Educativa "La Esperanza". Incluye 10 títulos que describen la naturaleza de la institución, los derechos y deberes de estudiantes, docentes y padres, las normas de convivencia, criterios de evaluación y promoción, y disposiciones finales. El objetivo es promover una sana convivencia que permita el desarrollo integral de los estudiantes a través de una educación de calidad en los niveles de preescolar
Interview prep sheet 3rd story
The document provides details for an upcoming interview with Amelia Cranstoun including the date, time, interviewer contact information, interviewee contact information, location, recording method, purpose and planned questions. The interview will focus on Manchester United transfers and discuss whether Bale or Reus would be good additions and which current players are lacking drive.
Literatura española Ramón Irigoyen
Ramón Irigoyen es un escritor español nacido en 1942 en Pamplona, Navarra. Se licenció en Filosofía y Letras y fue profesor de latín y español en varias universidades antes de dedicarse completamente a la escritura en 1986. Ha publicado numerosos libros de poesía, narrativa, no ficción y traducciones que han sido galardonados con varios premios literarios. Actualmente reside en Madrid y su obra ha sido traducida a diez idiomas.
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APTA - Circuito das Águas
Produtores convidados pela APTA foram ao Circuito das Águas para levar os ingredientes com os quais trabalham segunda a edição de dezembro da revista Prazeres da Mesa.
U2 drive2
El documento describe los cuatro estilos de aprendizaje según Honey y Alonso: aprendizaje activo, reflexivo, teórico y pragmático. Explica las características principales de cada estilo y sus áreas de oportunidad. Concluye que identificar los estilos de aprendizaje de los estudiantes permitirá implementar estrategias efectivas que mejoren el rendimiento académico.
0580 s04 qp_4
This document consists of a 12-page mathematics exam from the University of Cambridge International Examinations. The exam contains 9 questions testing a variety of math skills, including algebra, geometry, statistics, and probability. It provides instructions for candidates, notifies them that the exam is out of 130 total marks, and consists of printed pages and blank pages for working.
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Families & Friends of Murder Victims - December 2013 newsletter
This document is the December 2013 newsletter from Families & Friends of Murder Victims (FFMV). It thanks various organizations for their support. It provides contact information for FFMV chapters and grief counselors. It lists December birthdays and memories of murder victims. It announces upcoming fundraisers and events. It provides resources for victim services.
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20151229_ OPLA+ BIO
OPLA+ is an independent research group that explores the complex interrelationships that create and regulate contemporary landscapes. It considers environmental design as the synthesis of disciplines like urban planning, landscape architecture, and interior design as well as social, economic, political, artistic, and ecological contexts. Founded in 2000, OPLA+ works within a framework of philosophy and practice that investigates how tactical urbanism and meta-design strategies can affect human comprehension and perception of space. OPLA+'s projects are designed to introduce debate in marginal areas and suggest alternative viewpoints to encourage interaction, rather than provide solutions. Based in Italy, OPLA+ has participated in national and international workshops and research projects on context-sensitive design and cultural
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La carta solicita apoyo con obsequios para las madres de familia de la escuela primaria "Benito Juárez García" en Mándinga y Matoza. Los regalos se entregarán en el festival del Día de la Madre el 11 de mayo a partir de las 9:00 hrs. La asociación de padres de familia y el director de la escuela esperan contar con el apoyo incondicional de la fundación para esta iniciativa.
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Este documento presenta una guía de Barcelona resumiendo sus principales atracciones turísticas como la Sagrada Familia, La Pedrera y museos como el MACBA y el Museo Picasso. También proporciona información sobre transporte público, compras, bares, restaurantes y hoteles recomendados, así como tradiciones culturales como los castellers y la danza de la sardana. El documento incluye fotos y planos de algunos de los monumentos más destacados de la ciudad.
Malaysian qualifications framework 2011
The document provides information on the Malaysian Qualifications Framework (MQF), including its definition, benefits, levels of qualifications, and education pathways. The key points are:
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2) The MQF has eight qualification levels from certificate to doctorate degree. Levels are differentiated based on depth of knowledge, skills, decision-making ability, and other criteria.
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Este documento describe un proyecto de investigación que busca conocer el concepto de violencia construido por un grupo de cuatro mujeres víctimas de maltrato de género en Ibagué, Colombia. El estudio utilizará un enfoque cualitativo y fenomenológico, incluyendo un grupo focal con preguntas abiertas para explorar las experiencias y perspectivas de las participantes sobre los diferentes tipos de violencia que han sufrido. Los resultados buscan contribuir al entendimiento de este problema social y de salud pública que afecta a muchas mujeres
Violencia de genero
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre la violencia de pareja en la Universidad Juan de Castellanos en Tunja, Colombia. El proyecto busca determinar si existe violencia de pareja en la comunidad educativa, docente y administrativa de la universidad, identificando factores como el género y edad de las víctimas. El estudio también analizará los factores que inciden en la violencia de pareja y si la comunidad universitaria desea más información sobre este tema. El documento revisa el marco teórico sobre violencia de gé
Violencia de genero
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre violencia de pareja en la Universidad Juan de Castellanos en Tunja, Colombia. El proyecto busca determinar si existe violencia de pareja en la comunidad educativa de la universidad, identificando factores como el género y edad de las víctimas. Revisa el marco teórico sobre violencia de género y analiza cómo la mayoría de estudios se enfocan solo en la violencia contra la mujer, dejando de lado la violencia contra los hombres. El proyecto aplicará encuestas para
violencia de genero.docx
El documento describe los diferentes tipos y manifestaciones de la violencia de género. Afirma que la violencia de género incluye actos físicos, psicológicos y sexuales contra personas sobre la base de su género, orientación sexual o identidad de género. También señala que la violencia de género ocurre en diferentes espacios como el hogar, escuelas, lugares de trabajo y en línea, y afecta de manera desproporcionada a mujeres y personas LGBT+.
Veronica.
Este documento presenta un protocolo de investigación sobre el machismo y la violencia intrafamiliar entre familias de la colonia Guadalupe de Iguala, Guerrero en 2012. El estudio busca comprender las causas de la violencia intrafamiliar en esta región, con objetivos como conocer las características del machismo y la violencia, y valorar a las familias que la padecen. El documento justifica la investigación debido a que existe mucho machismo y violencia en las familias de esta área, lo cual afecta negativamente a los hijos y la sociedad.
Veronica.
Este documento presenta un protocolo de investigación sobre el machismo y la violencia intrafamiliar entre familias de la colonia Guadalupe de Iguala, Guerrero en 2012. El objetivo general es comprender la violencia intrafamiliar que sufren las mujeres y niños en la colonia para apoyar a las familias afectadas. La hipótesis es que el machismo es la causa principal de la violencia intrafamiliar en la zona. Se define el machismo y la violencia intrafamiliar y se justifica la investigación debido a que muchas familias en la colonia sufren este problema.
LA APLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA CLINICA –DESDE LA PERSPECTIVA DE GENERO- EN EL...
LA APLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA CLINICA –DESDE LA PERSPECTIVA DE GENERO- EN EL...Capsicologia Clinica
DATOS GENERALES:
TITULO DEL PROYECTO: LA APLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA CLINICA –DESDE LA PERSPECTIVA DE GENERO- EN EL TRATAMIENTO DE MUJERES UNIVERSITARIAS DE LA UAGRO QUE VIVEN CON VIOLENCIA.
RESPONSABLE TÉCNICO: Dra. Yolanda Emperatriz Cortés Dillanes
UNIDAD ACADÉMICA O DEPENDENCIA QUE PRESENTA EL PROYECTO: Unidad Académica de Psicología
CUERPO ACADÉMICO: Psicología Clínica
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Ciencias Sociales y Políticas.
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Investigación y aplicación de la Psicología Clínica desde la Psicoterapia Psicoanalítica Y Humanista en la Estructura del Self, Trastornos Alimenticios, y Calidad y Sentido de Vida.
NO. DE TESISTAS PARTICIPANTES: 6Invisibles y extraviados
Este documento discute la violencia en las escuelas desde dos perspectivas: 1) la violencia de la escuela, que se refiere a los sistemas disciplinarios y de adoctrinamiento impuestos por las instituciones educativas, y 2) la violencia en la escuela, que incluye hechos de violencia entre estudiantes, profesores y estudiantes, y personas externas e internas a la escuela. También menciona que se necesitan políticas preventivas que aborden nuevos modelos educativos, métodos pedagógicos y relaciones interpersonales
"Conociendo la Ley de la Mujer". La Igualdad de Genero en Venezuela
Este documento presenta el diseño de un curso e-learning de dos semanas sobre la Ley Orgánica sobre el Derecho de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia en Venezuela. El curso utilizará el modelo ADDIE de diseño instruccional y contará con dos módulos que cubrirán conceptos de igualdad de género y atención a víctimas de violencia. El curso incluirá actividades individuales y colaborativas mediadas por tecnología.
Violencia de genero proyecto
El documento discute varios tipos de violencia contra las mujeres y los hombres. Define la violencia de género como violencia contra las mujeres debido a su género, y explica que la violencia contra los hombres no se considera violencia de género. También describe la violencia contra las mujeres en el contexto familiar y de pareja, incluyendo la violencia desde la niñez y la violencia doméstica.
esi-cartilla-web. 5to. EYA.pdf
Este documento discute la violencia de género en línea y el papel de la Educación Sexual Integral para abordarla. La violencia contra mujeres se reproduce en entornos digitales y tiene consecuencias reales. La ESI busca promover una reflexión crítica sobre estos temas y enseñar a identificar y prevenir la ciberviolencia de género. La escuela debe intervenir ante situaciones de este tipo de manera adecuada para cada caso.
Investigación metodológica de femicidio
El tema de la investigación realizada es la violencia de genero tanto en la ciudad de Bahía Blanca como en el resto del país; basada en la problematización de ¿Cómo actúa el gobierno con respecto a los femicidios? ¿Qué papel cumplen los medios con los femicidios y violencia de género? Y ¿Por qué hay tantos casos últimamente?
Las hipótesis que se busca comprobar con respecto a estos problemas son:
• Que el gobierno no se compromete con el tema.
Crean leyes que se aplican o quizá no.
Falta mucho compromiso
• Los medios difunden y hacen tener más precaución.
Terminan asustando a la gente en lugar de informar
Fomentan más casos.
Le dan aspecto de culpables en lugar de víctimas.
• La falta de seguridad.
El miedo de las mujeres a realizar denuncias por la mala recepción de estas
El ser para la sociedad quienes provocan estos ataques.
Casos anteriores no se daban a conocer como hoy en día, además ahora hay más movilización por parte de las mujeres al respecto
El objetivo de profundizar el tema de violencia de género son:
• Dar más información al respecto.
• Demostrar el papel que cumplen el gobierno y los medios de comunicación
• Demostrar que no son solo las mujeres quienes terminan siendo víctimas de esta violencia sino también familiares y allegados entre otros.
Tesina delgado, guzman, gonzalez graficos listos
Este documento analiza los factores que inciden en el maltrato hacia la mujer en la comunidad del Barrio Libertador en Venezuela. Explica que la violencia de género es un problema social con raíces culturales que refuerzan la desigualdad. Describe algunas formas comunes de maltrato hacia la mujer como agresiones físicas y psicológicas. El objetivo es identificar y analizar los factores que afectan la violencia contra la mujer en esta comunidad, así como proponer medidas para prevenirla.
Violencia de genero proyecto
Este documento discute varios tipos de violencia contra la mujer, incluyendo la violencia de género, violencia machista, violencia de pareja y violencia contra la mujer desde la niñez. Explica que la violencia de género se refiere a la violencia física o psicológica contra la mujer debido a su género y ocurre en diferentes contextos como la familia, el trabajo y la educación. También analiza la violencia contra la mujer en relaciones de pareja y cómo comienza en la infancia dentro de la familia a través de
Formacion etica
Este documento trata sobre la violencia de género contra la mujer. Define la violencia de género y explica los diferentes tipos como la violencia doméstica, institucional y laboral. También describe la Ley 26.485 que busca prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra la mujer. Finalmente, analiza las características de los agresores y las víctimas, así como las consecuencias de la violencia contra la mujer.
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- 1. VIOLENCIA Dirigida al género masculino
- 2. UAEH ESCUELA SUPERIOR DE ACTOPAN TICS 4: Redes Sociales en la Docencia INTEGRANTES: Lic. Nancy Verenice García Rodríguez Lic. Alejandro Granados Estrada Lic. Francisco Díaz Aguilar Lic. Víctor Eduardo Soto Reyes Lic. Rita Valencia Hernández
- 3. Pregunta generadora: ¿Por qué razón se da la violencia contra el género Masculino?
- 4. Palabras clave: Equidad de Género Intrafamiliar Justicia Violencia
- 5. Violencia dirigida al género masculino
- 6. La violencia contra el varón o violencia contra los hombres, es una expresión utilizada por algunos investigadores para aglutinar a diversos fenómenos de violencia contra este grupo de personas en varios contextos, entre los que se encuentran la violencia intrafamiliar, violencia en el noviazgo, violencia de género, violencia infantil, entre otras.
- 7. Algunos investigadores consideran que la violencia contra el hombre es un problema social serio, porque aunque se habría prestado mayor atención a la violencia que se ejerce contra las mujeres, sería posible argumentar que la violencia contra los hombres en varios contextos es un problema social sustancial digno de atención; sin embargo, éste sería un tabú social y «un fenómeno distinto a la violencia contra las mujeres y debe analizarse como tal», debido a que su naturaleza, causas y consecuencias serían distintas, así como los espacios en que se manifiesta.
- 8. CONCLUSIONES La violencia que sufren algunos hombres es respuesta a la justicia histórica que algunas mujeres manifiestan por la agresión hacia la dignidad femenina, ya que esa acción nefasta ha limitado el desarrollo de sus múltiples capacidades. El fin justifica los medios para hacer realidad la equidad de género.