Al construir una estructura se necesita tanto un diseño adecuado como unos elementos que sean capaces de soportar las fuerzas, cargas y acciones a las que va a estar sometida.
Esfuerzos a los que están sometidos las estructuras2JulianaRamrez19
A continuación les presentaremos unas diapositivas con algunos ejemplos de que materiales y recursos se necesitan para poder que estos esfuerzos se realicen.
Al construir una estructura se necesita tanto un diseño adecuado como unos elementos que sean capaces de soportar las fuerzas, cargas y acciones a las que va a estar sometida.
Esfuerzos a los que están sometidos las estructuras2JulianaRamrez19
A continuación les presentaremos unas diapositivas con algunos ejemplos de que materiales y recursos se necesitan para poder que estos esfuerzos se realicen.
ESFUERZOS A LOS QUE ESTÁN SOMETIDOS LAS ESTRUCTURASLAURAGALLEGOLOPEZ
Al construir una estructura se necesita tanto un diseño adecuado como unos elementos que sean capaces de soportar las
fuerzas, cargas y acciones a las que va a estar sometida. Los tipos de esfuerzos que deben soportar los diferentes elementos
de las estructuras son:
UD1009 Cerrar programas y procesos IES Kursaal FPBIES Kursaal
¿Qué es un programa?
Según Wikipedia, un programa informático o programa de computadora es una secuencia de instrucciones, escritas para realizar una tarea específica en una computadora.
UD1008 Actualizar Sistema Operativo Windows OACE FPB1 IES KursaalIES Kursaal
Desde que se lanza un sistema operativo, los creadores publican actualizaciones para:
Parchear los agujeros de seguridad localizados en el software.
Corregir comportamientos erróneos del programa (bugs).
Extender funcionalidades
Dar soporte a nuevos dispositivos
Ud1007 Programador de tareas OACE FPB1 IES KursaalIES Kursaal
El programador de tareas permite al usuario programar acciones que se ejecutarán automáticamente a una cierta hora, o cuando se produzca un evento.
Las tareas creadas se pueden modificar o eliminar libremente.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Esfuerzos que soportan las estructuras TRACCIÓN : Hace que se separen entre sí las distintas partículas que componen una pieza, tendiendo a alargarla. Por ejemplo, cuando se cuelga de una cadena una lámpara, la cadena queda sometida a un esfuerzo de tracción, tendiendo a aumentar su longitud.
2. Esfuerzos que soportan las estructuras Compresión. Hace que se aproximen las diferentes partículas de un material, tendiendo a producir acortamientos o aplastamientos. Cuando nos sentamos en una silla, sometemos a las patas a un esfuerzo de compresión, con lo que tiende a disminuir su altura.
3. Esfuerzos que soportan las estructuras Cizallamiento o cortadura. Se produce cuando se aplican fuerzas perpendiculares a la pieza, haciendo que las partículas del material tiendan a resbalar o desplazarse las unas sobre las otras. Al cortar con unas tijeras un papel estamos provocando que unas partículas tiendan a deslizarse sobre otras. Los puntos sobre los que apoyan las vigas están sometidos a cizallamiento.
4. Esfuerzos que soportan las estructuras Flexión. Es una combinación de compresión y de tracción. Mientras que las fibras superiores de la pieza sometida a un esfuerzo de flexión se alargan, las inferiores se acortan, o viceversa. Al saltar en la tabla del trampolín de una piscina, la tabla se flexiona. También se flexiona un panel de una estantería cuando se carga de libros o la barra donde se cuelgan las perchas en los armarios.
5. Esfuerzos que soportan las estructuras Torsión. Las fuerzas de torsión son las que hacen que una pieza tienda a retorcerse sobre su eje central. Están sometidos a esfuerzos de torsión los ejes, las manivelas y los cigüeñales.