presentacione de computo

1. Unidad 4- Sesión 3
Publicación de contenidos en la Web
Informática 1

2. Producto final de la unidad
Informática 1
Parte 1:
Infografía Personal:
visión, misión, valores, etc.
(Presentación multimedia)
Parte 2:
MI CV
(procesador de texto,
plantilla)
Parte 3:
Video de presentación
Profesional y portafolio
(Video)
Parte 4:
Libre, personal
55%

3. Dinámica inicial
¿Qué ventajas tiene el uso de una
infografía para explicar un tema?
Informática 1
Mira otros ejemplos:
http://elcomercio.e3.pe/66/ima/0/0/5/7/3/573535.jpg

4. Dinámica 1: ¿Cómo te fue?
1. En parejas compartimos el avance de las
presentaciones personales En parejas
comparten el avance de la infografía con
ayuda de la rúbrica de la infografía.
2. Se sugieren mejoras y se completa la
infografía.
3. Voluntariamente, se exponen 2 a 3
presentaciones y se brindan comentarios y
sugerencias sobre cómo mejorar la
presentación teniendo en cuenta los tips
trabajados en clase

5. Rúbrica de la infografía
Informática 1
Criterio Logrado En progreso Insuficiente
Estructura y
contenido de la
infografía
6 puntos
La infografía combina de manera clara y pertinente
imágenes y textos para exponer la elección profesional
del estudiante sobre 4 ideas:
 Qué tipo de profesional quiero ser
 Cómo y por qué elegí esta carrera
 Qué me va a caracterizar como profesional de
esta carrera.
 Cuál es mi sueño como profesional
(6-4 puntos)
La infografía combina de manera clara y pertinente imágenes
y textos, para exponer la elección profesional del estudiante,
por lo menos en dos de las siguientes ideas:
 Qué tipo de profesional quiero ser
 Cómo y por qué elegí esta carrera
 Qué me va a caracterizar como profesional de esta
carrera.
 Cuál es mi sueño como profesional
(3.5-1 puntos)
La infografía no presenta clara ni pertinente imágenes y
textos, para exponer la elección profesional del
estudiante. Solo desarrolla una de las siguientes ideas:
 Qué tipo de profesional quiero ser
 Cómo y por qué elegí esta carrera
 Qué me va a caracterizar como profesional de
esta carrera.
 Cuál es mi sueño como profesional
(0.5- 0 punto)
Uso de los
elementos de la
infografía
8 puntos
Su infografía incorpora con pertinencia los siguientes
elementos para desarrollar las 4 ideas:
1. Título
2. Resumen o bajada
3. Contexto, antecedentes
4. Gráfico central con buen nivel de detalle
5. Subtítulos
6. Cuerpo de texto
7. Gráfico secundario (de ubicación, secuencia,
cantidad, etc.)
8. Leyenda, de ser necesario
9. Fuentes
(8 - 5 puntos)
Su infografía incorpora con pertinencia, por lo menos, los
primeros 6 elementos, para desarrollar las ideas:
1. Título
2. Resumen o bajada
3. Contexto, antecedentes
4. Gráfico central con buen nivel de detalle
5. Subtítulos
6. Cuerpo de texto
7. Gráfico secundario (de ubicación, secuencia,
cantidad, etc.)
8. Leyenda, de ser necesario
9. Fuentes
(4.5 puntos- 1 punto)
Su infografía por lo menos los tres primeros elementos:
 Título
 Resumen o bajada
 Contexto, antecedentes
 Gráfico central con buen nivel de detalle
 Subtítulos
 Cuerpo de texto
 Gráfico secundario (de ubicación, secuencia,
cantidad, etc.)
 Leyenda, de ser necesario
 Fuentes
(0.5- 0 punto)
Aspectos formales:
datos, citas,
nombre del archivo
4 puntos
Presenta todos los aspectos formales:
 Nombre del autor, fecha,
 Las imágenes utilizadas son citadas
correctamente indicando la fuente y año en la
que due consultada.
 El nombre del archivo sigue el siguiente
formato: U4-infografía-nombre del autor.
(2 puntos)
Presenta los aspetos formales, aunque no todos los elementos
están completos:
 Nombre del autor, fecha,
 Las imágenes utilizadas son citadas correctamente
indicando la fuente y año en la que due consultada.
 El nombre del archivo sigue el siguiente formato: U4-
infografía-nombre del autor.
(1 -0.5 punto)
Solo presenta alguno de los aspetos formales, aunque no
todos sus elementos están completos:
 Nombre del autor, fecha,
 Las imágenes utilizadas son citadas correctamente
indicando la fuente y año en la que due
consultada.
 El nombre del archivo sigue el siguiente formato:
U4-infografía-nombre del autor.
(0.5 punto)
Uso correcto del
lenguaje
2 puntos
Los textos hacen buen uso del lenguaje castellano, de la
normativa de puntuación y sin faltas ortográficas.
2 puntos
Los textos presentan más de tres faltas de normativa y
errores de ortografía.
(1 punto)
Los textos presentan más de cinco faltas de normativa y
errores de ortografía.
(0 puntos)
Puntaje total

6. Dinámica 3: Práctica dirigida
a.¿Qué alternativas conocen para
publicar contenidos en la Web.
b.En parejas investiguen en internet y
propongan alternativas.
c. Lluvia de ideas

7. Dinámica 3: Práctica dirigida
Herramientas gratuitas para publicar en la Web
http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD26/datos/herramientas.html
Averigua:
¿Cómo subir una
presentación en la Web?
http://docente2punto0.blogspot.co
m/2011/12/como-subir-una-
presentacion-powerpoint.html

8. Práctica dirigida: Publicar
contenidos
Tipo de contenido Herramientas recomendadas
Imágenes – fotos
Videos
Presentaciones
Documentos
Audio
Informática 1

9. Dinámica 3: Práctica dirigida
Pasos para publicar un contenido en Web:
1. Crear una cuenta para cada herramienta
elegida usando el correo de avansys.
2. Subir el contenido
3. Definir palabras claves para publicar el
contenido
4. Publicar el contenido
5. Enviar en enlace al docente

10. Informática 1
Material elaborado para la Unidad Didáctica de Informática 1
Área de innovación y desarrollo curricular- Dirección Académica
Elaborado por : Lea Sulmont, 2014