portfolio. Trabajos de entornos virtuales

1.  Espacio Curricular: Entornos virtuales
 Carrera: Prof. en educación primaria
 Profesora: Gabriela Barrionuevo
 Nombre: Nancy Cristina Cruz
 Curso: 4º 1ª
2.015

2. Nuevos Desafíos

3.  Es un software libre, una aplicación que
nos permite crear mapas conceptuales.
 Sirve para sintetizar la información y
diferenciar las ideas primarias de la
secundarias.

5.  Un blog (bitácora), es un sitio web que
recopila cronológicamente textos o artículos
de su autor.
 Habitualmente, en cada artículo, los lectores
pueden escribir sus comentarios y el autor
darles respuesta, de forma que es posible
establecer un diálogo.
 En este caso trabajamos con un blog educativo
donde compartimos propuestas, recursos,
enlaces, etc.
 http://xiomaraamani.blogspot.com.ar

6.  Es una estrategia constructivista que sirve
para facilitar el aprendizaje, permitiéndole
al alumno desarrollar habilidades para
analizar, sintetizar, transformar, publicar y
compartir información.
 Son actividades estructuradas y guiadas que
evitan obstáculos a la hora de buscar
información, proporcionando a los alumnos
una tarea bien definida.
 Es una estrategia constructivista que sirve
para facilitar el aprendizaje, permitiéndole
al alumno desarrollar habilidades para
analizar, sintetizar, transformar, publicar y
compartir información.
 Son actividades estructuradas y guíadas que
evitan obstáculos a la hora de buscar
información, proporcionando a los alumnos
una tarea bien definida.
 http://zunal.com/webquest.php?w=302077

7. En el transcurso de este cuatrimestre
logré entender que utilizar nuevos recursos
tecnológicos lleva a los niños a tener mayor
incentivo para encarar cualquier actividad
dentro del aula. Pero para llevar a cabo esto,
debemos prepararnos como futuros docentes
para poder dar solución a las nuevas necesidades
educativas. No podemos estar ajenos a los
cambios que se dan en el mundo, es nuestra
obligación como educadores, ir avanzando
positivamente a través y con los cambios.
Entornos virtuales fue una materia
innovadora y productiva, ya que me brindó
nuevos conocimientos para incorporar y trabajar
con mis alumnos en el futuro.