Poesía creada y graficada por Nicole Rosas. alumna del 7° año B del Colegio José Artigas, en la Unidad de Lenguaje y Comunicación "Hay palabras de colores"
Poesía creada y graficada por Nicole Rosas. alumna del 7° año B del Colegio José Artigas, en la Unidad de Lenguaje y Comunicación "Hay palabras de colores"
Rekrutierung von ausländischen Fach-und FührungskräftenLinkedIn D-A-CH
Teilergebnisse der Bitkom-Studie "Migration von ausländischen Fach- und Führungskräfte nach Deutschland" im Auftrag von LinkedIn sowie praktische Beispiele, wie Sie Talente im Ausland identifizieren und auf sich aufmerksam machen können. Die Inhalte wurden präsentiert am 09.10. beim LinkedIn Webinar. Eine Aufzeichnung ist ebenfalls verfügbar. Nehmen SIe gerne mit uns Kontakt auf über das Formular und wir senden Ihnen weitere Details zu. Viel Erfolg beim Rekrutieren.
Dominik Neidhart, Segler im Team Alinghi, Gewinner des XXXI. Americas Cup, arbeitet nach dem Motto „go hard or go home“.
Er beschreibt auf eindrucksvolle Art und Weise, wie er mit dem Schweizer Team Alinghi den Americas Cup erstmalig nach Europa geholt hat. Nur Wenigen ist wirklich klar, welch überaus extreme Situationen für ein Team auf einer Hochtechnologie-Yacht herrschen. Es existieren wohl kaum ähnliche Herausforderungen, deren Erfolg oder Scheitern so sehr von der höchst anspruchsvollen Leistung und Zuverlässigkeit jedes einzelnen Teammitgliedes abhängt.
In seinem Vortrag analysiert Dominik Neidhart die entscheidenden Erfolgsfaktoren des Teams Alinghi und zeigt anhand dieser exemplarischen Crew, wie Höchstleistungen auch in der Welt der Wirtschaft erreicht werden können. Er ist ein Experte in Team-Excellence und begeistert seine Zuhörer durch seine lebhafte und bildreiche Vortragsart.
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In seinem Vortrag analysiert Dominik Neidhart die entscheidenden Erfolgsfaktoren des Teams Alinghi und zeigt anhand dieser exemplarischen Crew, wie Höchstleistungen auch in der Welt der Wirtschaft erreicht werden können. Er ist ein Experte in Team-Excellence und begeistert seine Zuhörer durch seine lebhafte und bildreiche Vortragsart.
En esta presentación se explican algunas características de los volcanes, que hacer en caso de erupciones, cuales son los volcanes más peligrosos del mundo...
Proyecto de educación para una ciudadanía global. Durante el primer trimestre del curso escolar se trabajó el derecho a la educación, la figura de Malala Yousafzai y la labor de ONG's como Plan Internacional o Malala Fund ... Como escolares nos sumamos a la visibilización de las dificultades de los "caminos a la escuela".
Cuento nacido a raíz de las sesiones de trabajo con el alumnado de infantil del colegio ( La Corolla de Gijón) para el Día Escolar por la No Violencia y la Paz. El punto de partida LOS COLORES y final... no lo hay.
Diario de Campo. Visita al humedal de la Furta 2013soniasegarradiaz
Diario de Campo de 2º de Primaria. Implementación de los conocimientos adquiridos en el Jardín Animado y del lema del colegio Las C's de la Corolla: CONOCER, COMPARTIR, CONCIENCIA Y COMPROMISO en nuestro camino por la Tierra
Una campaña de animación a la lectura y a la narración de cuentos de padres a hijos ,que siguen considerándose "escuchantes" de primer orden pese a sus 9 años y a su dominio de la lectura.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
4. ¿Qué es un volcán? A volcano is an opening, or rupture, in a planet's surface or crust, which allows hot magma, volcanic ash and gases to escape from below the surface. Un volcan est un orifice de la croûte terrestre par où s'échappent des laves, des cendres…. Ce magma provient de la fusion partielle du manteau et exceptionnellement de la croûte terrestre. Hay todo esto:
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6. ¿Cómo nacen los volcanes? ¿ Cómo nacen los volcanes? Bajo el efecto de los movimientos del suelo (llamados placas tectónicas), ciertos lugares de la corteza terrestre se debilitan y se agrietan. Si la grieta es bastante profunda, el magma que compone el centro de la Tierra ( el MANTO) sube por esta apertura bajo el efecto de la presión de los gases internos. ¿ Porqué tienen la forma de una colina? Cuando el magma sube por la grieta, cae alrededor y luego se enfría. A raíz de las erupciones, el magma se acumula por encima del magma de la erupción anterior, se enfría y se solidifica, creando un montículo de piedras y de tierra que puede alcanzar una altura gigantesca.
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8. Forramos nuestro vaso de plástico de plastilina o arcilla para darle es aspecto de un “fiero” volcán. Ponerlo encima de papel de periódico, estraza o plástico será siempre una buena idea. Por estas superficies la “lava” circulará de forma más real. Paso a paso 1.- Creando nuestra chimenea y nuestro cráter.
9. 1º Dos cucharadas soperas de bicarbonato + 2º Una de colorante y/o pimentón ( o de las dos si nos gusta muy colorido) Paso a paso 2.-Como alquimistas “provocamos” al MANTO y a su magma. +
10. 3º Dos cucharadas soperas de detergente para fregar los platos. Paso a paso + 4º Medio vaso de yogur (o plástico) de vinagre.
11. Vulcano empezará a rugir… No es necesario el uso de gafas si es un adulto el que maneja los ingredientes, pero en este caso y tratándose de vinagre hemos querido protegernos, cualquier gota nos haría pasar un mal rato bajo un grifo de agua fría.
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Notas del editor
- Tiene grandes agujeros o cuevas. La mayor está en Malasia se llama SARAWAK y es como 30 campos de futbol. - Tiene grandes montañas “en fila india” (sierra si no es muy grande y cordillera si está mas crecidita) La Cordillera que tiene las montañas mas altas es el Himalaya “Hogar de las Nieves” ( donde reina el Everest con 8.863m)y la mas larga los Andes.Algunas de las montañas mayores del mundo son Volcanes como el Teide (montaña mas alta de España con 3715m). - Algunas islas son en realidad cumbres de montañas submarinas. Otras como las Islas Canarias son cimas volcánicas, otras están hechas de coral. La Isla más grande es Groenlandia. A veces las islas se agrupan en archipiélagos (en España tenemos 2 Canarias con 7 y Baleares con 4) pero los hay de hasta 13.000 Islas como en Indonesia.