La investigación tuvo como finalidad mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje profundizando en la predominancia de los estilos de aprendizaje y averiguar si tiene relación con la carrera elegida. La investigación concluyó que los estilos de aprendizaje de los alumnos influyen en su perfil de aprendizaje y que el lugar de nacimiento y edad de los alumnos no ingluyen en su perfil de aprendizaje.
1. UNA
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