El documento habla sobre el diagnóstico y evaluación de los estilos de aprendizaje. Explica que no existe un solo instrumento capaz de ofrecer un diagnóstico completo y que la estrategia más acertada es utilizar varios instrumentos. Además, presenta el esquema del proceso de aprendizaje por experiencia propuesto por Kolb, Juch, Honey y Mumford que incluye las etapas de vivir una experiencia, reflexión, generalización y aplicación.

1. EL DIAGNÓSTICO Y
EVALUACIÓN DE LOS
ESTILOS DE
APRENDIZAJE
hay se
que utiliza el
reconocer Kolb,Juch ,
Honey y cuestionario
que ningún de Honey -
instrumento Mumford
Alonso
es capaz
proponen
por
si sólo de un esquema
ofrecer un del proceso
diagnóstico de
completo aprendizaje
por la
experiencia
la
estrategia
más
acertada es
la utilización
plural
de
instrumentos vivir a generalización,
y la elección reflexión elaboracion de aplicación
experiencia
de la hipótesis
herramienta
con
características
apropiadas
para tratar de
diagnosticar