PRESENTACION SOBRE LA CONVENCION DE LA UNESCO (FRANCIA 1972) PROTECCION DEL PATRIMONIO CULTURAL Y NACIONAL DE LA HUMANIDAD.
TRABAJO REALIZADO POR LOS ESTUDIANTES DE ARTICULACION DEL IEDMARIA MERCEDES CARRANZA (BOGOTA COLOMBIA).
La concepción de la asignatura en las carreras, obedece a la necesidad de formar al estudiante para asumir conductas responsables en la apreciación, educación, conservación y protección del patrimonio en general y del universitario en particular, demostrando una actitud responsable hacia la protección del medio ambiente y su entorno. Ha de propiciar la asimilación de los fundamentos científicos generales para la protección del patrimonio cultural en Cuba y otros puestos en práctica en países europeos y latinoamericanos, cuyo carácter integrador debe ser sistemáticamente tratado en las diferentes formas en que se organiza el proceso de enseñanza aprendizaje en la Educación Superior.
La concepción de la asignatura en las carreras, obedece a la necesidad de formar al estudiante para asumir conductas responsables en la apreciación, educación, conservación y protección del patrimonio en general y del universitario en particular, demostrando una actitud responsable hacia la protección del medio ambiente y su entorno. Ha de propiciar la asimilación de los fundamentos científicos generales para la protección del patrimonio cultural en Cuba y otros puestos en práctica en países europeos y latinoamericanos, cuyo carácter integrador debe ser sistemáticamente tratado en las diferentes formas en que se organiza el proceso de enseñanza aprendizaje en la Educación Superior.
PRESENTACIÓN DE RECOPILACIÓN EXPLICATIVA DEL PLAN DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL. SUS ANTECEDENTES AVANCES Y PROPUESTA DE LA ADMINISTRACIONES BOGOTA POSITIVA Y BOGOTA HUMANA.
La Dirección de Legalización y Mejoramiento Integral de Barrios, de la Subsecretaria de Planeación Territorial de la Secretaría Distrital de Planeación, en el año 2007, en su interés de consolidar en un documento el panorama general - desde sus inicios hasta el presente – bajo todos los puntos de vista que cubre el tema urbano, de aquellas áreas que durante todo el transcurso de la evolución física de la ciudad de Bogotá han contado con la presencia de situaciones informales en su desarrollo, haciendo énfasis en las destinadas a vivienda o uso residencial, encarga la realización de este trabajo de consultoría e investigación
El presente trabajo (Contrato 0172 de 2007), tiene como objetivo principal presentar la síntesis de la problemática de las áreas desarrolladas informalmente, proponer estrategias y acciones frente al tema.
Arquitecto - Urbanista
SERGIO MAURICIO MARTINEZ TOCANCIPA
Cuando hablamos de patrimonio nos referimos a la herencia de bienes materiales e inmateriales que nuestros padres y antepasados nos han dejado a lo largo de la historia .
Bienes que nos ayudan a forjar una identidad como nación y nospermiten saber quienes somos y de donde venimos, logrando de esa manera un mejor desarrollo como personas dentro de una sociedad.
PATRIMONIO CULTURAL AL ALCANCE DE TODOS LOS APUREÑOS.IVAN DARIO PEREZ
ESTE MATERIAL RECOGE LA SIGNIFICACION DE LO QUE ES Y LA IMPORTANCIA QUE TIENE EL PATRIMONIO CULTURAL DE APURE PARA SU RESCATE, PRESERVACION Y CONSERVACION. MUY UTIL PARA LOS DOCENTES.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. Se celebro en la ciudad de parís(Francia) en el año de 1972, del 17 de octubre al 21 de noviembre. Su objetivo era el de establecer políticas para la protección del bien patrimonio que la misma mano del hombre estaba acabando. Convención para la protección del patrimonio cultural y natural
3. Patrimonio natural Son todos aquellos monumentos creados de manera espontanea por la naturaleza, formaciones geológicas, paisajes hermosos, hábitats de animales o especies vegetales en peligro de extinción, y en general aspectos propios de la naturaleza que sobresalgan por tener un valor científico y estético.
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5. Patrimonio cultural Se considera por patrimonio cultural a obras arquitectónicas, esculturas, elementos arqueológicos, inscripciones, cavernas así como también muestras intangibles o inmateriales que posean un valor arquitectónico, arqueológico, estético, etnológico y antropológico.
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7. Patrimonio cultural y natural en Colombia El patrimonio colombiano esta conformado por todos aquellos elementos enriquecedores de nuestra cultura, los cuales son el producto de el trabajo de nuestros antepasados indígenas, así como también el de los mas grandes artistas y creadores de esta época diseñadores del patrimonio futuro. Encontramos los monumentos estatuas y demás elementos que tienen valor histórico y estético, así como vestigios arqueológicos y creaciones geológicas.
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9. Protección al patrimonio cultural y natural Se protege al patrimonio al identificarlo, conservarlo, rehabilitarlo y transmitirlo de generación en generación, utilizando cuanto recurso económico sea necesario, llegando hasta el punto de incluso adquirir deudas para la restauración y mantención del patrimonio.
10. ICOMOS Consejo internacional de monumentos y lugares de interés artístico e histórico Es la asociación encargada de la protección del patrimonio cultural, velando por su mantenimiento y adecuación.
11. UICN Unión internacional para la conservación de la naturaleza y sus recursos Protege el patrimonio natural, los paisajes y todos los bienes geológicos creados por la naturaleza
12. Fondo para la protección del patrimonio cultural y natural Se constituye por contribuciones o aportes obligatorios y voluntarios de algunas naciones pertenecientes a la organización, como la ONU. Todo recurso recogido por la organización debe ser utilizado para cumplir el objetivo social del programa.
13. ‘Solo después de que el último árbol sea cortado. Solo después de que el último río sea envenenado. Solo después de que el último pez sea apresado. Solo entonces sabrás que el dinero no se puede comer.’