Este documento habla sobre herramientas para la búsqueda y manejo de la información. Explica conceptos clave como investigación, métodos de investigación, técnicas de investigación, datos, información, conocimiento, fuentes de información y recursos informativos. También define competencias en la información.

1. HERRAMIENTAS PARA LA BÚSQUEDA Y MANEJO DE LA
INFORMACIÓN
FACILITADOR(A): IRMA VERÓNICA ORDUÑO BÓRQUEZ
NOMBRE DEL T.A: FELIPE ISMAEL CASTRO FELIX
MATRICULA: 16010287
EL POBLADO EL FTE. SINALOA

2. INTRODUCCIÓN
• Este trabajohabla de la importancia de la investigación ya que gracias a
ella nos hacemos unas personas interrogantes mediante procesos,
métodos y técnicas, también se hablara sobre los recursos informativos
y competencias de la información.

3. ¿QUÉ ES INVESTIGACIÓN?
• Es un proceso de descubrimiento de nuevo conocimiento. Se
define investigación como “una investigación sistemático por
ejemplo, recolección y análisis de información diseñada con el
fin de desarrollar o contribuir en un conocimiento
generalizable.”

4. PASOS PARA ELABORAR UNA
INVESTIGACIÓN
• Cuantificar:
• Establecer la cantidad de elementos que tienen una propiedad dada.
• Describir:
• Determinar ciertas propiedades de un objeto o el grado tipo de relación entre objetos.
• Explicar:
• Establecer por qué un objeto es o cómo es; si un objeto incide en otro y cuánto, etc.
• Diagnosticar:
• Determinar las características de una situación y sus posibles causas.
• Evaluar:
• Determinar, según criterios establecidos, en qué medida se han logrado ciertos resultados o metas en el desarrollo de ciertos procesos.
• Explorar:
• Indagar si existen propiedades en los objetos no puestas de relieve hasta ahora, o conceptos que se consideran insuficientes en su intención
o extensión respecto de lo que sucede.
• Correlacionar:
• Ver cómo se relacionan o vinculan diversos fenómenos entre sí o si no se relacionan.

5. ¿QUÉ ES UN MÉTODO DE INVESTIGACIÓN?
• Un método de investigación es una forma sistemática (o sea
estructurada) para obtener conocimiento sobre el objeto de
investigación (lo que se está estudiando, el tema u objeto de nuestro
estudio). En términos prácticos es la manera en que se busca solución
a un problema.

6. CLASIFICACIÓN
• Método lógico deductivo Método hipotético deductivo Método lógico inductivo Método
lógico y analogía Método histórico Método analítico Métodos empíricos Observación
científica Experimentación científica Medición

7. ¿QUÉ ES UNA TÉCNICA DE
INVESTIGACIÓN?
• Son procedimientos metodológicos y sistemáticos que se encargan de
operatividad e implementar los métodos de Investigación y que tienen
la facilidad de recoger información de manera inmediata, las técnicas
son también una invención del hombre y como tal existen tantas
técnicas como problemas susceptibles de ser investigados.

8. ¿QUÉ ES DATO?
• Un dato es un conjunto discreto, de factores objetivos sobre un hecho real. Dentro de un
contexto empresarial, el concepto de dato es definido como un registro de transacciones.
Un dato no dice nada sobre el porqué de las cosas, y por sí mismo tiene poca o ninguna
relevancia o propósito. Las organizaciones actuales normalmente almacenan datos
mediante el uso de tecnologías. Desde un punto de vista cuantitativo, las empresas
evalúan la gestión de los datos en términos de coste, velocidad y capacidad.

9. ¿QUÉ ES INFORMACIÓN?
• Como han hecho muchos investigadores que han estudiado el concepto
de información, lo describiremos como un mensaje, normalmente bajo la
forma de un documento o algún tipo de comunicación audible o visible.
Como cualquier mensaje, tiene un emisor y un receptor. La información
es capaz de cambiar la forma en que el receptor percibe algo, es capaz
de impactar sobre sus juicios de valor y comportamientos.

10. ¿QUÉ ES CONOCIMIENTO?
• Es una mezcla de varios elementos; es un flujo al mismo
tiempo que tiene una estructura formalizada; es intuitivo y
difícil de captar en palabras o de entender plenamente de
forma lógica.

11. ¿QUÉ ES UNA FUENTE DE INFORMACIÓN?
• Se denominan fuentes de información a diversos tipos
de documentos que contienen datos útiles para satisfacer una
demanda de información o conocimiento. Conocer, distinguir y
seleccionar las fuentes de información adecuadas para el
trabajo que se está realizando es parte del proceso de
investigación.

12. ¿QUÉ SON LOS RECURSOS INFORMATIVOS?
• Todos aquellos componentes de Hardware y programas (Software) que son necesarios para el buen
funcionamiento y la Optimización del trabajo con Ordenadores y Periféricos, tanto a nivel Individual,
como Colectivo u Organizativo, sin dejar de lado el buen funcionamiento de los mismos.
• Por defecto, en un hogar no se tendrán las mismas necesidades que en una Empresa. Un hogar medio
tendría suficiente con un PC, una impresora, un Scanner, Conexión a Internet, Windows, Word, Excel y
un acceso único a todos estos Recursos.

13. ¿QUÉ SON LAS COMPETENCIAS EN LA
INFORMACIÓN?
• Las competencias de información equipan a sus aprendices
con las destrezas de pensamiento crítico necesarias para
convertirse en aprendices independientes de por vida.