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EDER DANIEL SHUMPATE
VILLANES
1.Inclusión socia. Participación plena y activa
de todos los miembros de la sociedad, sin
importar su origen étnico.
2. Equidad: Acceso a los mismos derechos,
oportunidades.
3. Cohesión social: Relaciones positivas
entre los miembros de una sociedad.
4.Participación ciudadana: Participacion activa
de los ciudadanos en la toma de decision.
5. Desarrollo humano: Crecimiento integral de
las personas; económía, educación, salud, cultura
y el bienestar emocional.
El desarrollo social implica la formación de ciudadanos críticos, responsables y comprometidos con
su entorno, capaces de contribuir al desarrollo de la sociedad en la que se encuentran.
La sociología de la educación analiza la
cultura, la clase social, el género, la etnia
y otros aspectos sociales que afectan la
forma en que se desarrolla la educación
en una sociedad. Es decir, nos ayuda a
comprender cómo las estructuras
sociales y las relaciones de poder
influyen en la educación y en las
oportunidades de aprendizaje de los
estudiantes.
La cultura incluye las creencias, valores,
normas, tradiciones y prácticas de una
sociedad. Es significativo en la forma en que
se concibe la educación, los objetivos
educativos, los métodos de enseñanza y los
contenidos curriculares.
Se enfoca en la memorización y la repetición de
contenidos, y se centra en la evaluación a través
de exámenes y calificaciones. Este modelo pone
énfasis en la disciplina y el control del aula, y
tiende a ser más rígido en cuanto a los
contenidos y métodos de enseñanza.
el profesor actúa como facilitador y guía,
fomentando la participación activa de los
estudiantes, el trabajo colaborativo y el
pensamiento crítico. Se promueve el
aprendizaje basado en problemas, la
exploración y la experimentación, y se valora
el desarrollo de habilidades y competencias
• Currículo basado en contenidos:
• Evaluación basada en exámenes:
• Enfoque magistral:
• Énfasis en la disciplina y el
orden:
• Uso de libros de texto:
• Enfoque centrado en el
estudiante:
• Aprendizaje basado en
proyectos:
• Evaluación formativa:
• Uso de recursos y tecnología:
• Aprendizaje colaborativo:
Contribuye a la creación de marcos normativos y
estrategias educativas a nivel global.
Investigaciones y análisis comparativos sobre los sistemas
educativos de los países, proporciona datos y
recomendaciones.
Promueven la inversión en educación, la mejora de la
infraestructura escolar y la capacitación docente.
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  • 3. 1.Inclusión socia. Participación plena y activa de todos los miembros de la sociedad, sin importar su origen étnico. 2. Equidad: Acceso a los mismos derechos, oportunidades. 3. Cohesión social: Relaciones positivas entre los miembros de una sociedad. 4.Participación ciudadana: Participacion activa de los ciudadanos en la toma de decision. 5. Desarrollo humano: Crecimiento integral de las personas; económía, educación, salud, cultura y el bienestar emocional. El desarrollo social implica la formación de ciudadanos críticos, responsables y comprometidos con su entorno, capaces de contribuir al desarrollo de la sociedad en la que se encuentran.
  • 4. La sociología de la educación analiza la cultura, la clase social, el género, la etnia y otros aspectos sociales que afectan la forma en que se desarrolla la educación en una sociedad. Es decir, nos ayuda a comprender cómo las estructuras sociales y las relaciones de poder influyen en la educación y en las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes. La cultura incluye las creencias, valores, normas, tradiciones y prácticas de una sociedad. Es significativo en la forma en que se concibe la educación, los objetivos educativos, los métodos de enseñanza y los contenidos curriculares.
  • 5. Se enfoca en la memorización y la repetición de contenidos, y se centra en la evaluación a través de exámenes y calificaciones. Este modelo pone énfasis en la disciplina y el control del aula, y tiende a ser más rígido en cuanto a los contenidos y métodos de enseñanza. el profesor actúa como facilitador y guía, fomentando la participación activa de los estudiantes, el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico. Se promueve el aprendizaje basado en problemas, la exploración y la experimentación, y se valora el desarrollo de habilidades y competencias
  • 6. • Currículo basado en contenidos: • Evaluación basada en exámenes: • Enfoque magistral: • Énfasis en la disciplina y el orden: • Uso de libros de texto: • Enfoque centrado en el estudiante: • Aprendizaje basado en proyectos: • Evaluación formativa: • Uso de recursos y tecnología: • Aprendizaje colaborativo:
  • 7. Contribuye a la creación de marcos normativos y estrategias educativas a nivel global. Investigaciones y análisis comparativos sobre los sistemas educativos de los países, proporciona datos y recomendaciones. Promueven la inversión en educación, la mejora de la infraestructura escolar y la capacitación docente.