El documento informa a las familias que del 15 al 30 de noviembre los estudiantes aprenderán sobre reptiles, anfibios e insectos. En lenguaje continuarán escribiendo cuentos y sucesos personales. En matemáticas trabajarán números del 300 al 399, restas con llevar y aproximación. En conocimiento clasificarán animales en grupos y conocerán sus características.
Rubén Espinoza Cóndor (Junín, 1970), profesor de matemáticas y traductor, con estudios de Ingeniería Electrónica en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos ha escrito este libro con el objetivo de presentar los últimos hallazgos científicos en la cognición numérica en una amplia variedad de especies de animales, señalando las distintas habilidades numéricas que pueden realizar y los formatos o modalidades bajo los cuales pueden ser percibidos. En la primera parte se hace un breve resumen de la historia de las investigaciones realizadas en el ámbito de la cognición numérica animal. En la segunda parte se resalta el valor adaptativo que tiene el sentido numérico en la supervivencia de las especies animales. En la tercera parte se señalan las dos formas principales en que se expresa el sentido numérico (la subitización y la estimación). En la cuarta y quinta parte, se enumeran las competencias numéricas presentes en los animales y su relación con el lenguaje. Finalmente, la sexta parte trata sobre el sentido numérico de las plantas.
Rubén Espinoza Cóndor (Junín, 1970), profesor de matemáticas y traductor, con estudios de Ingeniería Electrónica en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos ha escrito este libro con el objetivo de presentar los últimos hallazgos científicos en la cognición numérica en una amplia variedad de especies de animales, señalando las distintas habilidades numéricas que pueden realizar y los formatos o modalidades bajo los cuales pueden ser percibidos. En la primera parte se hace un breve resumen de la historia de las investigaciones realizadas en el ámbito de la cognición numérica animal. En la segunda parte se resalta el valor adaptativo que tiene el sentido numérico en la supervivencia de las especies animales. En la tercera parte se señalan las dos formas principales en que se expresa el sentido numérico (la subitización y la estimación). En la cuarta y quinta parte, se enumeran las competencias numéricas presentes en los animales y su relación con el lenguaje. Finalmente, la sexta parte trata sobre el sentido numérico de las plantas.
1. Carrión, 12 de noviembre de 2010
Estimadas familias,
El lunes, 15 de noviembre, comenzamos la Unidad 4 de este
curso: “Reptiles, anfibios e insectos ”, terminaremos el día 30
de noviembre con los controles de dicha unidad. A lo largo de
esta quincena vamos a aprender:
En Lenguaje continuamos escribiendo cuentos,
utilizando diminutivos y aumentativos, la letra
mayúscula, nombres comunes y propios y nos
fijaremos muy bien en las palabras que tienen gr- y gl-
También, vamos a redactar sucesos personales.
En Matemáticas, vamos a trabajar los números del
300 hasta el 399, las restas llevando, la
aproximación de números, el kilo, medio kilo y
cuarto de kilo. También el cálculo mental.
En Conocimiento, vamos a clasificar animales en
reptiles, anfibios e insectos y las características de
cada grupo.
Continuamos, conociendo a Julio Verne , a través de su
biografía y sus historias fantásticas. Y os recordamos lo
importante que es leer todos los días.
Saludos. Carmen
Carrión, 12 de noviembre de 2010
Estimadas familias,
El lunes, 15 de noviembre, comenzamos la Unidad 4 de este
curso: “Reptiles, anfibios e insectos ”, terminaremos el día 30
de noviembre con los controles de dicha unidad. A lo largo de
esta quincena vamos a aprender:
En Lenguaje continuamos escribiendo cuentos,
utilizando diminutivos y aumentativos, la letra
mayúscula, nombres comunes y propios y nos
fijaremos muy bien en las palabras que tienen gr- y gl-
También, vamos a redactar sucesos personales.
En Matemáticas, vamos a trabajar los números del
300 hasta el 399, las restas llevando, la
aproximación de números, el kilo, medio kilo y
cuarto de kilo. También el cálculo mental.
En Conocimiento, vamos a clasificar animales en
reptiles, anfibios e insectos y las características de
cada grupo.
2. Continuamos, conociendo a Julio Verne , a través de su
biografía y sus historias fantásticas. Y os recordamos lo
importante que es leer todos los días.
Saludos. Carmen