El documento describe los diferentes tipos de software, incluyendo software de sistema, software de programación y software de aplicación. Explica que el software de sistema incluye sistemas operativos y controladores de dispositivos que permiten la interacción con el hardware. El software de programación son herramientas para que los programadores creen programas, mientras que el software de aplicación son programas específicos como procesadores de texto y hojas de cálculo. También describe varias herramientas de comunicación e internet como chat, videoconferencia, correo electrónico y redes sociales
Mapa-conceptual-del-Software de internet.pptxivan16condori
El software puede ser de código abierto o propietario. El código abierto permite a cualquiera ver, modificar y distribuir el código fuente, fomentando la colaboración y la transparencia. El software propietario, en cambio, es propiedad de una empresa y se vende bajo licencia
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
2. El Software es el soporte lógico e inmaterial que permite que la computadora pueda desempeñar tareas
inteligentes, dirigiendo a los componentes físicos o hardware con instrucciones y datos a través de diferentes
tipos de programas.
El Software son los programas de aplicación y los sistemas operativos, que según las funciones que realizan
pueden ser clasificados en:
Software de sistema
Software de Programación
Software de Aplicación
3. Es el software que nos permite tener una interacción con nuestro hardware, es decir, es el sistema operativo.
Dicho sistema es un conjunto de programas que administran los recursos del hardware y proporciona una
interfaz al usuario. Es el software esencial para una computadora, sin el no podría funcionar, como ejemplo
tenemos a Windows, Linux, Mac OS X.
Se clasifica en:
Sistemas operativos
Controladores de dispositivo
Herramientas de diagnóstico
Herramientas de Corrección y Optimización
Servidores
Utilidades
4. Es un conjunto de aplicaciones que permiten a un programador desarrollar sus propios programas
informáticos haciendo uso de sus conocimientos lógicos y lenguajes de programación.
Algunos ejemplos:
Editores de texto
Compiladores
Intérpretes
Enlazadores
Depuradores
Entornos de Desarrollo Integrados (IDE)
5. Son los programas que nos permiten realizar tareas especificas en nuestro sistema. A diferencia del software de
sistema, el software de aplicación esta enfocada en un área especifica para su utilización. La mayoría de los
programas que utilizamos diariamente pertenecen a este tipo de software, ya que nos permiten realizar diversos
tipos de tareas en nuestro sistema.
Ejemplos:
Procesadores de texto. (Bloc de Notas)
Editores. (Photoshop para el Diseño Gráfico)
Hojas de Cálculo. (MS Excel)
Sistemas gestores de bases de datos. (MySQL)
Programas de comunicaciones. (MSN Messenger)
Paquetes integrados. (Ofimática: Word, Excel, PowerPoint…)
Programas de diseño asistido por computador. (AutoCAD)
6. ¿Qué son las herramientas de comunicación en internet?
Son aquellas que utilizan las tecnologías de la información y la comunicación como medio para desarrollar
capacidades de diálogo, de discusión y debate, de interacción y comunicación y en definitiva, de información.
¿Para qué sirven?
Constituir uno conocimientos básicos e iniciales de alfabetización tecnológica.
Facilitar el conocer opiniones y puntos de vista distintos y diversos.
Comunicarse, dialogar, debatir.
Fomentar el trabajo colaborativo.
7. Se dividen en:
Sincrónicas Asincrónicas
Son aquellas que permiten la comunicación en
tiempo real en la cual los participantes están
conectados al mismo tiempo y la información
mandada es recibida en el momento que se envía.
Son las que hacen posible un tipo de
comunicación en la que las personas no
están en línea al mismo tiempo.
8. Chat: Es una comunicación simultanea entre dos o mas personas a través de internet
Abreviatura del verbo inglés Chater, en español se puedetraducir como "charlar".
Pizarras Compartidas: Son lugares virtuales de aprendizaje que apoyan en primer lugar la
colaboración entre grupos que pueden estar geográficamente dispersos.
9. Video Conferencia: Consiste en un servicio multimedia que permite a varios usuarios mantener una
conversación a distancia en tiempo real con interacción visual, auditiva y verbal.
10. Redes Sociales
Twitter
Es una herramienta de
microblogging, donde las
personas comparten diversos
tipos de información.
Facebook
Es un sitio web formado con muchas
redes sociales relacionados con: Escuelas,
universidades y trabajo. A través de este
se comparten enlaces, videos, fotos, etc.
11. Correo Electrónico: Es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente.
Foros: Dinámica de grupo que consiste en una exposición realizada por un grupo de expertos que disertan sobre
diversos aspectos de un mismo tema. Es una aplicación web que da soportes a discusiones u opiniones en línea.
Blog: Es una página creada por cualquier persona donde se publica información de forma fácil e instantánea en un
sitio web.
12. Aplicaciones para expresarse/crear y publicar/difundir: blog, wiki...
Aplicaciones para publicar/difundir y buscar información: podcast, YouTube, Flickr, SlideShare, Del.icio.us...
Aplicaciones para buscar/acceder a información de la que nos interesa estar siempre bien actualizados: RSS,
Bloglines, GoogleReader, buscadores especializados...
13. Redes sociales: Ning, Second Life, Twitter...
Otras aplicaciones on-line Web 2.0: Calendarios, geolocalización, libros virtuales compartidos, noticias,
ofimática on-line, plataformas de teleformación, pizarras digitales colaborativas on-line, portal personalizado...