El documento trata sobre las telecomunicaciones y redes de Internet. Explica que Internet está formada por millones de computadoras y dispositivos interconectados alrededor del mundo sin un dueño central. También describe los protocolos TCP/IP que permiten la comunicación entre dispositivos a través de Internet y las capas en las que se basa este protocolo. Además, introduce conceptos como la World Wide Web, los navegadores web y su función para acceder a las páginas alojadas en servidores a lo largo de Internet.

1. Telecomunicaciones:
Redes e Internet

2. “La comunicación que se
lleva a cabo en grandes
distancias”

3. Griego
“Tele”
que
significa
lejos o
distante.
Comunicación:
La transmisión
de un mensaje de
un emisor a un
receptor a través
de un medio”.
Comunicación
desde lejos.

4. Frecuentemente al escuchar la
palabra telecomunicaciones
La las personas piensan en la la
finalidad
de
¿Desde cuando creen qu
telecomunicaciónmediante
comunicación es reducir
telecomunicación? las
espacios y electrónicos y
dispositivos acercar a
personas,
permitiendo
el
modernos, pero la
•Señales dedesde
humo
proceso comunicativo sin
telecomunicación existe
•Telégrafo
hace cientos de años.
importar las distancias

5.  La
telecomunicación es un área
en constante desarrollo
 Debido a la necesidad del ser
humano
a
mantener
un
estrecho contacto con su
familia,
compañeros
de
trabajo, clientes, etc.

6. Una de las áreas de la
comunicación
que
mayor
evolución ha tenido en las
últimas décadas son las redes
computacionales,
redes
locales,
amplias
y
el
Internet, estas se han hecho
más populares, veloces y

7. 
Una red computacional es:
“La interconexión de dos o más computadoras
(incluyendo
computadoras
personales, servidores, dispositivos de red, etc.)
para compartir información y recursos a través de
un medio, ya sea alámbrico o inalámbrico.”

8. 
Las
primeras
redes
computacionales
surgieron por la necesidad de algunos
gobiernos de que sus computadoras
mantuvieran comunicación constante. Estas
primeras redes tuvieron principalmente fines
científicos, militares y tecnológicos. Por
ejemplo la comunicación con vehículos
enviados al espacio.

9. 
Una red computacional es de gran utilidad
en áreas empresariales, científicas y
educativas debido a que no es necesario
trasladarse de un lugar a otro para
compartir algún archivo o información, o
para hacer uso de alguna impresora.

10. 



Compartir recursos computacionales y datos
Ahorrar dinero. (Por ejemplo al utilizar una sola computadora
con capacidades grandes de procesamiento y varias
terminales que se conecten a la misma)
Es un poderoso medio de comunicación (Texto, audio y
video)
Trabajo cooperativo (trabajar en el mismo proyecto desde
diferentes áreas)
Razones por las que las instituciones educativas utilizan una red
 Compartir archivos de interés con alumnos y maestros
 Centros de cómputo donde las computadoras
comparten una misma conexión a internet por medio de
un switch.
 Redes inalámbricas para tener acceso a internet desde
los salones de clase.
 Concentrar calificaciones de alumnos en un servidor que
se pueden consultar a través de la red.

11.  Las
redes computacionales
pueden
ser
clasificadas
según su tamaño, de la
Redes LAN Local Área
siguiente manera: Network (Rede
Redes MAN Metropolitan Área Networ
Redes
(Redes de Área Metropolita
WAN Wide Área Network (Rede

12. La topología de red se refiere a la forma en
que está estructurada la red, existen dos
tipos de topología, la topología física y la
topología lógica.

13. 
Topología física

Topología lógica

14. La topología física se refiere a la manera en
que
se
conectan
los
cables,
las
computadoras y demás periféricos. Existen
diferentes topologías físicas, como por
ejemplo:

15. Aquí todas las computadoras se conectan a
un cable central. Permite que todas las
estaciones reciban la información que se
transmite, una estación transmite y todas las
demás escuchan.

16. En esta topología todas las computadoras se conectan
a un punto central, comúnmente un hub o switch. Si
hay problema con el cable de alguna estación, la red
no se ve afectada en su funcionamiento. Esta
topología es común en redes de casa.

17. Conecta
diferentes
topologías de estrella
entre sí. Es el tipo de
topología física más
comúnmente utilizada
en la actualidad.

18. Este tipo de topología
conecta
las
computadoras en forma
de anillo, esto quiere
decir que todas las
estaciones tendrán 2
“vecinos” y se transmite a
través del medio (cable)
en un solo sentido, y sea
a favor o en contra de las
manecillas del reloj.

19. En esta topología todos los dispositivos
tienen una conexión directa con los demás.
Brindando así diferentes caminos a los datos
para llegar al mismo destino.

20. Se refiere a la manera en que los dispositivos
se comunican con otros en una red. Pueden
estar dispuestos físicamente como topología
de estrella pero comunicarse en forma de
bus. Esta se refiere al camino que siguen los
datos. La topología es determinada por
protocolos de red, al contrario de la física
que es determinada por dispositivos.

26. 
Concepto 01:
Internet son millones de computadoras y dispositivos
de red conectados entre sí de una u otra forma
alrededor del mundo, el Internet no tiene dueño
debido a que está formada por computadoras y
dispositivos propiedad de diferentes personas,
empresas, escuelas, etc.

27. 
Concepto 02:
Internet es un conjunto descentralizado de redes de
comunicación interconectadas que utilizan la familia
de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes
físicas heterogéneas que la componen funcionen
como una red lógica única, de alcance mundial.
(Wikipedia).

28. 
Internet tiene como mucha de las tecnologías
actuales un origen militar. En el año 1969 un
departamento
del
ejército
Estadounidense
desarrollo una red llamada ARPANET que
buscaba intercomunicar supercomputadoras en
diferentes ciudades. Esta conexión debería de
ser, rápida, segura, confiable y sobre todo poder
funcionar aunque alguna de las computadoras
fuera destruida. A partir de este proyecto, la red
fue creciendo cada vez más hasta conectar miles
o millones de computadoras logrando formar lo
que hoy conocemos como Internet.

29. 
Como se mencionó anteriormente Internet no
tiene dueño, pero hay que pagar a algún ISP
(proveedor de servicio de internet) para tener
acceso al mismo, estos proveedores de
internet pueden ser grandes compañías como
America Online o Telmex, o compañías más
pequeñas.

30. Existen una gran cantidad de servicios que
funcionan a través de Internet, tenemos por
ejemplo la WWW, el correo electrónico, la
mensajería personal, telefonía, los servicios
FTP, etc.

31. 
Se traduce como Red Amplia Mundial.

Las computadoras pueden intercambiar a
través de internet páginas Web, páginas
diseñadas en algún lenguaje de
programación y que pueden contener
imágenes,
texto,
audio,
video
y
animaciones.

32. Entonces, se podría decir
que, WWW es todo el
conjunto de páginas web
que están alojadas en
servidores a través del
mundo, y que se conectan
entre sí y los ISP y estos a
su vez a los usuarios

33. Cuando se escribe una dirección
Web en un explorador de
Internet, el explorador establece
una conexión con el servicio Web
del servidor.

34. La
dirección
http://www.cisco.com/index.html es
un ejemplo de una dirección que
se refiere a un recurso específico:
una página Web denominada
index.html
en
un
servidor
identificado como cisco.com

35. Los exploradores Web son las
aplicaciones de cliente, que utilizan
nuestras
computadoras
para
conectarse con la World Wide Web y
para
acceder
a
los
recursos
almacenados en un servidor Web. Al
igual que con la mayoría de los
procesos de servidores, el servidor
Web funciona como un servicio básico
y genera diferentes tipos de archivos

36. Para acceder al contenido, los
clientes
Web
realizan
conexiones
al
servidor
y
solicitan los recursos deseados.
El servidor responde con los
recursos y, una vez recibidos, el
explorador interpreta los datos y
los presenta al usuario.

37. Los exploradores pueden interpretar y
presentar muchos tipos de datos,
como texto sin formato o Lenguaje de
marcado de hipertexto (HTML, el
lenguaje que se utiliza para construir
una página Web). Otros tipos de
datos, sin embargo, requieren de otro
servicio o programa. Generalmente se
los
conoce
como
plug-ins
o

39. Es el conjunto de protocolos que permiten que
se establezca una conexión entre estaciones
(computadoras), garantiza que se lleve a cabo
la transmisión de datos y proporcionan
direcciones de Internet a cada dispositivo para
que este pueda ser identificado en la Red.

40. Un protocolo son las reglas que se deben
seguir para que se lleve a cabo un proceso, en
este caso son el conjunto de reglas que las
computadoras siguen para poder comunicarse
a través de internet.

41. 
TCP (Protocolo de Control de
Transmisión)
TCP se utiliza para comunicación entre
estaciones, realiza un proceso para establecer la
comunicación y garantiza que esta se mantenga.
Es el responsable de la división de los datos en
segmentos y el re-ensamblado posterior de los
mismos cuando llegan a su destino.

42. 
IP (Protocolo de Internet)
Cada computadora conectada a Internet debe de
contar con una dirección IP. La dirección IP es un
identificador de red, que está formado por cuatro
cifras separadas por puntos que pueden ir desde el 0
hasta el 255. Por ejemplo 148.237.208.46
Esta dirección IP identifica a cada uno de los
dispositivos en el Internet y permite la transmisión de
datos.

43. 



Dividir mensajes en paquetes.
Usar un sistema de direcciones.
Enrutar datos por la red.
Detectar errores en la transmisión de datos.

44. El protocolo TCP/IP esta basado en un modelo
de capas. Esto quiere decir:
Los datos que viajan por la red atraviesan distintos
niveles de protocolos, con esto se logra dividir el
problema en diferentes partes (capas).

45. 
Capa de aplicación.

Capa de transporte.

Capa de red.

Capa de enlace.

47. Un navegador web es una aplicación
(programa) que permite visualizar páginas
web (páginas escritas en algún lenguaje de
programación web, como html, php, etc.)
que se encuentran en la www o en alguna
red privada. Los navegadores web
actualmente nos permiten visualizar
texto,
imágenes,
video,
audio
y
animaciones.

48. 
Los navegadores web permiten una navegación
muy sencilla al utilizar clics para pasar de una
página a otra o para abrir ciertos contenidos.
Debido a que el navegador interpreta el
código, no es necesario aprender ningún lenguaje
para poder navegar.

Los navegadores Web comúnmente necesitan
tener ciertos complementos o plug-ins instalados
para reproducir ciertos tipos de contenido, como
por ejemplo Flash, quicktime, etc.

49. 
Se traduce como “ Protocolo de
transferencia de Hipertexto”

¿Qué es Hipertexto?
es el tipo de lenguaje que un navegador web puede
entender, HTML significa hyper-text markup language es
un lenguaje de hipertexto, el código utiliza ciertas
órdenes o palabras clave para que el navegador lo
interprete y lo muestre de una forma que el ser humano
lo entienda

50. HTTP es un conjunto de reglas que
permiten la comunicación con las
páginas web para obtener o comunicar
hipertexto, el hipertexto permite darle
al
texto
ciertas
funciones
o
capacidades, por ejemplo crear
enlaces o hipervínculos.