El documento describe el gobierno de Porfirio Díaz en México desde 1857 hasta 1911. Díaz gobernó de manera autoritaria y logró modernizar el país y atraer inversiones extranjeras, pero también reprimió la oposición y despojó a las comunidades indígenas de sus tierras. A pesar del progreso económico, surgieron varios movimientos de oposición como resultado de las desigualdades y la falta de libertades políticas. Finalmente, Francisco I. Madero desafió a Díaz en las elecciones de 1910 y
El porfiriato fue una etapa que marco un parteaguas en el desarrollo de nuestro pais, pero como cada etapa llego a su fin. ¿Pero que marco su fin?, esta respuesta la podras encontrar al consultar esta presentacion.
Autor: Mtro. Macario Matus. Esta presentación tiene como objetivo ayudar en los cursos de preparación para el ingreso a la UNAM que el GRUPO GUTE realiza año con año en sus instalaciones. Este material didáctico, de libre acceso en la red, constituye sólo una pequeña parte representativa de las herramientas pedagógicas que se utilizan cotidianamente por los asesores del Grupo GUTE. Esperamos que esta breve colección de presentaciones de “la versión oficial de la Historia de México” sean de tu agrado y puedan serles útiles en su vida escolar y académica. Atte. Los autores. 56-59-67-97 y 56-58-46-41.
Laminas eleboradas por el Consejo Gneral de Huelga de la UNAM, para ayudar a los jovenes a ingresar a la unam, sobre diferentes temas, viva la educacion publica gratuita, laica y de alta calidad.
LA REVOLUCIÓN MEXICANA Y EL CONTEXTO SOCIAL DE LA DECENA TRAGICA.pptxAnaLuisaCopa
la revolución mexicana, causas y consecuencias, la presidencia de Francisco I madero, causas y consecuencias, la decena trágica, causas y consecuencias, desarrollo del plan de san Luis, los acontecimientos dentro del contexto revolucionario y las razones de la revolución mexicana, el entendimiento del problema revolucionario y sus causas y consecuencias que describen la problematica que lleva al pais a tratar las problemáticas que le permiten llegar a una verdadera democracia social de bienestar dentro de la legalidad correspondiente dentro del margen revolucionario que llevan a formar al estado moderno como lo conocemos actualmente
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Carlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
Unidad v
1. Historia de México II
Unidad V:
Mexico durante el gobierno de
Porfirio Diaz 1857 - 1911
2. El primer gobierno de Porfirio Diaz
(antecedentes)
• Revolución de Tuxtepec: Porfirio Diaz proclama en Oaxaca un plan
en el que desconoce a Lerdo de Tejada como presidente de México
3. Revolución de la Noria
• 1872 hay inconformidad con los resultados de la elección,
comienzan revueltas contra el régimen de Juárez
4. • El fraude de la elección de 1876 facilitó a Porfirio Díaz su llegada al
poder.
5. • 1876, Porfirio Díaz consiguió el poder, previamente había derrotado
a los ejércitos de José María Iglesias Y Lerdo de Tejada
6. “Sufragio efectivo no reelección”
• Frase usada por Díaz en su campaña, la
cual sería retomada por Francisco I.
Madero cintra el mismo Díaz años
despues
7. • Las dos revoluciones tuvieron un costo
económico que Díaz tuvo que pagar apenas
llegara al poder, este fue pagado con
concesiones de tierra y comerciales.
8. • Los Gonzales, los Carranza, los Madero ,
Creel, etc. Fueron beneficiarios de esta
política
9. Manuel González(1880-1884)
• Díaz dejó el poder en 1880, su lugar fue ocupado por Manuel
González.
• Mandó al congreso una propuesta para permitir una única
reelección, siempre y cuando no fuera realizada de forma inmediata
10. • También le tocó mantener y extender la repartición de tierras que
Díaz había iniciado, para ello creó las compañías deslindadoras de
tierras.
• El objetivo de las Compañías era despojar a las comunidades
indígenas para beneficiar a los hacendados y empresarios
nacionales y extranjeros fieles al régimen.
• Gonzales también tuvo que dirimir los conflictos fronterizos con
Guatemala, la cual estuvo a punto de culminar en una guerra entre
ambos paises, la intervención de los británicos facilitaron la
delimitación fronteriza definitiva.
12. • El régimen que encabezó Porfirio Díaz fe sobre
todo heredero de los ideales y proyectos de los
liberales, el mayor interés de Díaz era que el
país alcanzara la paz y la estabilidad, que le
permitiera convertirse en una nación moderna.
13.
14. • Díaz anhelaba construir un gobierno
fuerte, estable, organizado, reconocido
internacionalmente, para ello contaba con
la ideología y los hombres para lograrlo:
Positivismo.
cientificos.
15. • El México de Díaz se habría de construir bajo las preceptos de
Orden y progreso
16. • De 1884 a 1910 el deslinde de tierras se incrementaría, dando paso
a protestas y rebeliones indígenas. que motivaron a Díaz a realizar
una guerra de exterminio contra los que se oponían al progreso y
modernidad que planteaban los liberales.
17. Pax Porfiriana
• Díaz impuso su concepto de paz, aunque eso implicara el uso del
ejército contra todos aquellos grupos opositores a su ideal de país.,
también recurrió a la policía y a la guardia rural.
18. Movimientos de oposición a Porfirio
Díaz
• En un corto periodo de tiempo Porfirio Díaz Mori
modernizó a México, los logros alcanzados en
comunicación, salud, educación, seguridad y justicia
colocaban a México a la par de Francia, Inglaterra,
Rusia, Alemania.
19. • Era evidente la modernidad en la arquitectura, la economía, etc. Y
la prosperidad alcanzada se reflejaba en la gente mas rica del país.
20. • El orden y progreso alcanzado no hubiera sido posible
sin el surgimiento de una poderosa clase oligárquica, la
cual se componía de varios hacendados, inversionistas
extranjeros, y otras clases sociales poderosas.
21. • Fueron surgiendo, para sorpresa de la
oligarquía, grupos de oposición a la pax
porfiriana.
27. La entrevista Díaz- Creelman y el
surgimiento de los partidos
politicos.
• 1902-1910Díaz se encargó de administrarla
riqueza alcanzada por el país, previniendo el
centenario de la revolución modificó la
constitución para permitir la ampliación del
periodo presidencial de 4 a 6 años .
28. • Centenario de la revolución, se inauguraron la columna de la
independencia el monumento a Colón, el monumento a Cuauhtémoc, el
alumbrado electrónico del Zócalo, y se inició la construcción del palacio de
Bellas artes.
29. • La entrevista al periodista James Creelman Díaz dejó en claro que
era hora de dejar crecer sólo al país
30. • Ante James Creelman y ante la opinión publicfa de los
EUA Díaz daba a entender que su tiempo estaba a
punto de acabarse.
31. Madero y el partido
antireeleccionista.
• Díaz no pensaba dejar el poder, aunque existían dos posibilidades
de sucesión: José Ives Limantour, y Bernardo Reyes; Díaz minimizó
la aparición política de Madero.
32. • 1908-1910, Madero se dedicó a hacer campaña política, sin mucho
éxito al inicio, pero la pasividad e indiferencia de Díaz convenció a
varios de la posibilidad de un cambio.
33. • 1910, la presencia agigantada de Madero
obligó a Díaz a encarcelarlo en la cárcel
de San Luis Potosí
34. • 5 de octubre, se sabe que Madero se encontraba libre en la ciudad de
Brownsville, Texas; inició la redacción del plan revolucionario conocido
como “el plan de San Luis Potosí”.
35. • Madero, convencido de contar con el apoyo de las masas decidió
enfrentarse militarmente a Díaz.