Unidad1 Internet Un Sistema Multimedia
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El documento resume los principales aspectos de Internet como sistema multimedia, incluyendo cómo funciona a través de una malla fundamental, su capacidad de actualización constante, personalización para cada usuario y la interactividad que permite. También describe los diferentes formatos multimedia como texto, imágenes, audio, video e infografías, y cómo estos han evolucionado. Por último, anticipa algunas tendencias futuras para Internet como la videoconferencia, realidad virtual y su papel en los medios de comunicación y la educación.
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El documento habla sobre la evolución de Internet y la World Wide Web. Explica conceptos clave como la diferencia entre Web 1.0 y Web 2.0, y cómo la Web 2.0 permitió a los usuarios interactuar y crear contenido de manera colaborativa. También define términos como hipervínculo, página web, sitio web, URL, HTML y contenido multimedia.
Medios de comunicación
El documento resume los principales medios de comunicación como Internet, radio, televisión y prensa escrita. Explica que Internet surgió en 1969 y se ha expandido rápidamente, convirtiéndose en un medio masivo. También describe los aportes de Internet al periodismo como la inmediatez y la interactividad, aunque también presenta limitaciones como la necesidad de acceso a la tecnología.
Parcial comunicación digital
Este documento presenta 7 nuevos paradigmas de comunicación en Internet: 1) Interactividad, 2) Personalización, 3) Multimedialidad, 4) Hipertextualidad, 5) Abundancia, 6) Mediación, 7) Herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica. También discute los medios de comunicación masiva tradicionales y cómo Internet se ha convertido en un poderoso canal de comunicación.
Parcial comunicación digital
El documento describe los nuevos paradigmas de comunicación digital como la interactividad, personalización, multimedialidad, hipertextualidad, actualización, abundancia y mediación traídos por Internet. También describe las herramientas de comunicación asíncrona como correo electrónico, blogs, foros y documentos compartidos, y las herramientas sincrónicas como chat, mensajería instantánea, pizarras virtuales y microblogging. Finalmente, analiza las posibilidades educativas de estas herramientas.
Usos sociales de la tecnología
Ponencia impartida por el Mtro. Jorge Alberto Hidalgo Toledo en el III congreso del Centro de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, 31 de octubre de 2012
Las tics
El documento describe la historia y características de la tecnología de la información y la comunicación. Se creó ARPANET en 1969 para conectar universidades, y en 1971 se creó el primer correo electrónico. TCP/IP se convirtió en el protocolo principal en 1983, permitiendo el crecimiento de Internet. HTML se desarrolló en 1989 y 1990, lanzando la World Wide Web. Internet ha crecido exponencialmente desde entonces, con más de 200 millones de usuarios en 1999.
Periodismo digital
El documento presenta preguntas y respuestas sobre la comunicación, la evolución de los medios, el periodismo digital y las características de los cibermedios. Aborda temas como la mecanización del proceso comunicativo, los avances tecnológicos que han hecho más eficiente la comunicación, la historia de Internet, y las diferencias entre periodistas digitales y tradicionales.
Las tics
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Comunicación interactiva
La comunicación es la transmisión de información de una persona a otra. Con la tecnología, la comunicación se ha vuelto más interactiva, permitiendo el intercambio bidireccional de contenidos entre emisores y receptores. El periodismo también se ha digitalizado, utilizando nuevos canales como Internet para investigar, producir y difundir noticias de forma multimedia e interactiva.
Comunicación digital sintesis
El documento discute la evolución histórica de la comunicación mediada por computadora y la educación a distancia. Explica que en la actualidad las personas usan cada vez más herramientas digitales como el correo electrónico, las redes sociales y las videoconferencias para comunicarse de forma remota y adquirir nuevos conocimientos. También describe diversas tecnologías de comunicación como el chat, Skype y WhatsApp, así como herramientas educativas como pizarras virtuales y wikis.
Guía de Estudio Periodismo Digital
El documento resume conceptos clave sobre tecnología como la evolución tecnológica y la convergencia tecnológica. Explica que la convergencia tecnológica es la tendencia de diferentes medios a resolver problemas en común, dando como ejemplo las plataformas de streaming. También describe características del internet como su historia, protocolos y precursores como Vannevar Bush y su concepto MEMEX.
Periodismo Digital2
El documento describe la evolución del periodismo en línea a través de los años. Comenzó en la década de 1960 con proyectos militares para compartir información. En la década de 1980 las personas comenzaron a conectarse a través de módems. En 1989 Tim Berners-Lee creó HTML y HTTP dando origen a la World Wide Web. Ahora el periodismo en línea se caracteriza por la hipertextualidad, multimedialidad e interactividad. Presenta tanto amenazas como oportunidades para los medios tradicionales.
Capítulo 2 Multimedia
Este documento resume 10 claves sobre la revolución digital y el nuevo panorama mediático. Algunas de las claves son: la transición de la transmisión de información a la producción de contenidos, el público sedentario se ha convertido en usuario activo, y la convergencia entre los medios tradicionales y digitales está disolviendo las fronteras entre ellos. También señala que Internet permite una comunicación mundial personalizada e interactiva.
Presentacion slideshare m 726
El documento habla sobre conceptos clave de la comunicación digital como multimedia, hipertexto, contenido web, imágenes digitales, podcasting, videocast, redes sociales, chat y wiki. Explica que la comunicación digital fusiona el periodismo con las nuevas técnicas de la informática y que la web 2.0 es un ecosistema de información centrado en el usuario.
Comunicación digital
Este documento presenta información sobre comunicación digital y nuevas tecnologías. Introduce conceptos como paradigmas de la comunicación en la era digital, comunicación síncrona y asíncrona, educación a distancia, e-learning, y alfabetización digital de docentes. Explica cómo las nuevas tecnologías han cambiado la forma en que las personas se comunican y aprenden.
D:\documentos\2 a\alana maría locke\trabajo 1. alana maria locke
El documento resume los principales rasgos de la sociedad de la información. Explica que surgió como resultado del desarrollo de la capacidad humana para comunicarse a través del habla, la escritura y la imprenta. Describe algunos hitos clave como la creación de Internet en 1969 y el lanzamiento del primer PC en 1981. También analiza características como la abundancia de información, la importancia de los medios, la globalización de datos y la aparición de nuevos trabajos relacionados a la tecnología.
Periodismo digital presentacion
El documento describe las características del periodismo digital, incluyendo la multimedialidad, hipertextualidad e interactividad que permiten la integración de diferentes formatos y navegación no lineal de la información. También explica que el periodismo digital aprovecha los recursos de Internet para ampliar y difundir la información de forma inmediata, aunque sus orígenes se remontan a 1993 cuando los primeros periódicos publicaron en línea. Además, introduce el concepto de ciberperiodismo ciudadano donde los blogs y páginas personales permiten a los
El Periodismo Digital
El documento define el periodismo digital como la especialidad del periodismo que emplea Internet para investigar, producir y difundir contenidos periodísticos. Explica las ventajas del periodismo digital como la libertad de expresión, la actualización instantánea de noticias, el acceso mundial y la interactividad. También describe las características del producto digital como el hipertexto, el multimedia y la facilidad de actualización.
Tecnologías de la información y la comunicación
El documento define las TIC como el conjunto de tecnologías de la comunicación (radio, televisión, telefonía) y de la información (informática, comunicaciones, telemática e interfaces). Explica que las TIC son herramientas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan e información de forma variada, evolucionando con el tiempo e impactando la sociedad a través de cambios en la educación, relaciones e intercambio de conocimiento. Finalmente, detalla algunas características y usos de las TIC como su carácter
05 icd autocomunicacion de masas
Este documento presenta una introducción a la comunicación digital. Explica los antecedentes de Internet y la revolución digital, incluyendo Arpanet en 1968 y la convergencia hacia formatos digitales. También describe conceptos clave como hipertexto, la evolución de la Web hacia una mayor sociabilidad, y elementos de la Web 2.0 como la horizontalidad y la interactividad. Además, introduce el concepto de autocomunicación de masas y sus características de contenido autogenerado, emisión autodirigida y recepción autoseleccionada.
04 icd autocomunicacion de masas
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Ciberperiodismo
Este documento describe las tendencias y modelos de publicación periodística en Internet, así como las características del lenguaje y la redacción periodística en la web. Explica que Internet ha permitido que los usuarios emitan y reciban información de manera multidireccional, y cómo surgieron plataformas colaborativas como Wikipedia y YouTube. También analiza la hipertextualidad, multimedialidad e interactividad del lenguaje en la web, y cómo esto afecta la redacción periodística para audiencias digitales.
Diplomado Mkt Digital ITAM
El documento presenta una introducción al Módulo de Marketing Digital. Explica conceptos clave como qué es el marketing digital, sus características y claves de efectividad. También define términos como SEO, SEM y redes sociales. Por otro lado, presenta información sobre la AMIPCI, una asociación mexicana dedicada a impulsar la economía de Internet en México.
Internet como_medio_de_comunicacion-modulo ii
El documento describe el surgimiento y evolución de Internet como medio de comunicación global. Se explica que Internet comenzó como una red militar pero se expandió rápidamente, permitiendo nuevas herramientas como el correo electrónico, los foros, el chat y las redes sociales que revolucionaron la comunicación. Ahora es accesible para miles de millones de personas alrededor del mundo.
Historia de la multimedia
El documento resume brevemente la historia de la multimedia, incluyendo los eventos clave en el desarrollo de la multimedia educativa, publicitaria, comercial e informativa. También describe los diferentes tipos de información multimedia como texto, gráficos, imágenes, animación y video.
"Medios Online" Carlos González
El documento describe la evolución de los medios de comunicación y la irrupción de Internet. Explica que los medios tradicionales como periódicos, radio y televisión continúan existiendo a pesar de los pronósticos de su muerte, adaptándose a las nuevas tecnologías. Internet ha permitido nuevas formas de comunicación como correo electrónico, redes sociales y páginas web, pero los medios tradicionales siguen siendo importantes para informar a las masas.
Web 2 0 Fundacion
Una breve reseña presentada en la charla celebrada el pasado martes 19 de febrero en la sede de la Fundación Telefónica en Lima.
Web 2.0 luján
El documento describe la evolución del periodismo hacia el modelo Web 2.0, el cual permite una mayor participación de los usuarios al publicar y compartir contenidos como fotos, videos y blogs. Explica cómo estas herramientas han cambiado la forma en que se produce y consume la información, aunque su adopción en el Perú aún es limitada.
Internet
Internet nació como una red militar estadounidense llamada ARPANET en la década de 1960 y ha evolucionado hasta convertirse en una red global de comunicaciones. Ha tenido un impacto enorme en la sociedad al facilitar el acceso a la información y permitir nuevas formas de comunicación como el correo electrónico y las redes sociales. Aunque presenta desafíos como la sobrecarga de información, su potencial para mejorar la educación y la investigación es enorme.
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