El documento describe varios instrumentos de gestión ambiental como la ordenación del territorio, la evaluación de impacto ambiental y la ecoeficiencia. La ordenación del territorio implica destinar cada lugar para el uso más adecuado y determinar qué áreas necesitan ser conservadas. La evaluación de impacto ambiental identifica, predice y evalúa los posibles impactos ambientales de un proyecto. La ecoeficiencia promueve métodos de producción y consumo que armonicen los intereses económicos y ecológicos.

1. II Ciencias de la Tierra y Medioambientales. 2º Bachillerato.
http://biologiageologiaiessantaclarabelenruiz.wordpress.com/2o-bachillerato/ctma/
Belén Ruiz
IES Santa Clara.Dpto Biología y Geología
LA HUMANIDADY MEDIO AMBIENTE III.

2. GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL
Consiste en CONDUCIR y
MANEJAR el SISTEMA
A M B I E N TA L , ( e n
r e l a c i ó n c o n l o s
E L E M E N T O S y
P R O C E S O S q u e l o
f o r m a n y c o n l a s
ACTIVIDADES que lo
afectan), de manera que
c o m p a g i n e e l
D E S A R R O L L O
E C O N Ó M I C O Y
S O C I A L c o n l a
CONSERVACIÓN DEL
MEDIO AMBIENTE
NATURAL Y HUMANO
INSTRUMENTOS
DE GESTIÓN
PREVENTIVAS CORRECTORAS
§ L a a u d i t o r í a
ambiental.
§ El etiquetado
ecológico.
§ La restauración
de los espacios
degradados.
§ Planificación y ordenación del
territorio.
§ E v a l u a c i ó n d e l I m p a c t o
ambiental.
§ Los acuerdos ambientales.
§ La prevención y el control
integrado de la contaminación.
§ Los indicadores ambientales.
§ Educación ambiental.
§ Normativa ambiental

3. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL
Implica destinar cada lugar para lo que es más
apto. También sirve para determinar qué lugares es
necesario conservar y para elaborar mapas de
riesgo.
ORDENACIÓN
DEL
TERRITORIO
Para realizar una ordenación del
territorio, se valora su capacidad de
acogida (capacidad de asimilación de
impactos por parte del entorno),
clasificando las zonas que lo forman en
unidades ambientales homogéneas
(con características uniformes).

4. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL
ORDENACIÓN
DEL
TERRITORIO
Estas unidades ambientales se enfrentan a las actividades humanas
previstas en una cuadrícula o matriz de acogida. En ella se indica en
cada caso si la actividad es vocacional, aceptable en diferentes
grados o prohibida para cada zona. Esto permite visualizar qué usos
son compatibles o incompatibles para un territorio.

5. ORDENACIÓN DEL TERRITORIO Y MEDIO
AMBIENTE
§ DEFINICIÓN (1983) Carta Europea de la ordenación del territorio => Es a la vez una
disciplina científica, una técnica administrativa y una política concebida como
enfoque interdisciplinar y global, cuyo objetivo es un desarrollo equilibrado de las
regiones y la organización física del espacio según un concepto rector.
ü Disciplina científica => necesidad de este tipo de conocimientos para la elaboración y gestión
de planes, la iniciativa sobre la confección de los mismos y su aprobación corresponde a las
administraciones públicas, siendo una decisión política el establecimiento de un sistema de
ordenación territorial en un espacio geográfico concreto.
ü Global (adaptado a todos los sectores)
ü Interdisciplinar emplea el conocimiento científico para analizar y diagnosticar a realidad
territorial, para diseñar el sistema territorial futuro y para la gestión a realizar para
conseguirlo
§ OBJETIVOS DE LA ORDENACIÓN DEL TERRITORIO:
ü Desarrollo socioeconómico equilibrado de las regiones.
ü Utilización racional del territorio y gestión responsable de los recursos
naturales.
ü Calidad ambiental.
ü Calidad de la gestión pública y coordinación administrativa.

6. CAPACIDAD DE ACOGIDA
§ Es el grado de idoneidad de un medio para acoger una determinada
actividad, desde dos puntos de vista:
§ IMPACTO SOBRE EL MEDIO: ( Tanto físico como social)
§ APTITUD O POTENCIAL VOCACIONALIDAD DEL MEDIO: En el
medio debe haber capacidad para cubrir las necesidades de la actividad
§ Se determina tras numerosos estudios realizados por diferentes expertos.
Esta capacidad casi nunca es al 100%, pero deben garantizarse unos mínimos
que aseguren la conservación de los elementos, sistemas y procesos valiosos
y el aprovechamiento de las oportunidades que ofrece el territorio.

7. EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA)
PROCEDIMIENTO JURÍDICO
ADMINISTRATIVO cuyo
O B J E T I V O e s L A
I D E N T I F I C A C I Ó N ,
P R E D I C C I Ó N E
INTERPRETACIÓN DE LOS
IMPACTOS AMBIENTALES
que un proyecto o actividad
produciría en caso de ser
ejecutado, ASÍ COMO LA
P R E V E N C I Ó N ,
C O R R E C C I Ó N Y
VALORACIÓN DE LOS
MISMOS, todo ello con el fin
d e s e r A C E P T A D O ,
M O D I F I C A D O , O
RECHAZADO POR PARTE
D E L A S D I S T I N T A S
A D M I N I S T R A C I O N E S
PÚBLICAS COMPETENTES.
Se detecta el impacto que originaría
en un territorio un determinado
proyecto
E s u n m é t o d o
e f i c a z p a r a l a
O R D E N A C I Ó N
DELTERRITORIO.
El órgano AMBIENTAL oficial
emite LA DECLARACIÓN DE
IMPACTO AMBIENTAL (DIA)
Ayuda a detectar
impactos, valora la
capacidad de
acogida y las tasas
de renovación de sus
recursos => es una
medida de
Desarrollo
sostenible.
Es un PRODEDIMIENTO
ADMINISTRATIVO (con
participación pública)
El órgano SUSTANTIVO autoriza la
actuación, o no, conforme al contenido de
la DIA. Si hay discrepancias las resuelve el
órgano
superior a ambos (el Consejo de
Gobierno).

8. ASPECTOS BÁSICOS DE LA EIA
Debe ser realizada por
expertos y aprobada
mediante un proyecto
En el proyecto debe:
§ Identificar los componentes del medio y las
acciones que puedan afectarlos.
§ Identificar y valorar los impactos posibles.
§ Predecir sus efectos sobre los componentes del
medio.
§ Prevenir y proponer alternativas respecto a sus
consecuencias; y proponer medidas preventivas y
correctoras.
EIA

9. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL
Procedimiento general por el que se intentan evaluar los
efectos de un proyecto antes de que sea llevado a cabo.
EVALUACIÓN DE
IMPACTO AMBIENTAL
(EIA)
Estudio de IA: documento técnico sobre el
que se basa el proceso de evaluación.
Incluye diferentes apartados:
– Inventario ambiental de la zona.
– Descripción del proyecto y alternativas.
– Estimación de los impactos (tipo y
amplitud), y descripción de los
métodos de valoración de los efectos.
– Medidas correctoras para reducir los
efectos negativos.
– Programa de vigilancia ambiental.
– Documento de síntesis.

11. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL
EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA)
Declaración de IA: Dictamen final emitido por el
organismo con competencia en materia
ambiental (por ej. Consellería de Medio
ambiente). Determina si el proyecto causa
impacto o no, y por tanto si se permite llevar
a cabo y en qué condiciones. Es vinculante,
pues tiene un sistema de consultas en el que
los ciudadanos o colectivos pueden hacer
alegaciones.
El principio básico que se debería seguir es la
prevención: no aprobar proyectos que
puedan causar perjuicios al medio ambiente.

12. § ESTUDIO DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES DESDE UN PUNTO DE
VISTA GLOBAL.
§ FLEXIBILIDAD RESPECTO A LA NORMATIVA LEGAL, SE ADAPTA A
LAS CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DE UNA OBRA CONCRETA.
§ PERMITE APLICAR MEDIDAS CONCRETAS Y ADAPTADAS A CADA
CASO EN PARTICULAR.
§ FOMENTO DEL DIÁLOGO ENTRE LOS DISTINTOS GRUPOS
SOCIALES,Y DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA. SI EL PROYECTO SE
LLEVA A CABO SERÁ CON EL CONSENSOTOTAL.
FUNCIONES DE LA EIA

13. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL
Mecanismos de producción y consumo que compatibilizan los intereses
económicos con los ecológicos.
Se evitan los costes ocultos ahorrando materias primas y energías no
renovables, fomentando el uso de renovables, potenciando el reciclado y
reduciendo la contaminación y los residuos.
ECOEFICIENCIA
Las empresas que lo aplican obtienen
subvenciones.
En la UE hay dos mecanismos:
Ecoauditoría Ecoetiquet
a
Evaluación periódica de los procesos,
tecnologías y actividades de cierta
empresa que se presta a ser revisada
por un técnico o auditor, quien
establece su grado de respeto hacia el
medio ambiente. Se compromete, a su
vez, a aplicar las medidas necesarias
p a r a p a l i a r l a s d e f i c i e n c i a s
detectadas.
Es una etiqueta que garantiza que
cierto producto es respetuoso con el
medio ambiente, y puede utilizarse
con fines comerciales.
Para concederla se debe hacer un Análisis del
ciclo de vida del producto, en el que se evalúa el
impacto ambiental de cada fase (desde la obtención
de materias primas hasta su eliminación como
residuo).

14. NUESTRA TIERRA
Patricia Rovira. AEPET.

17. Patricia Rovira. AEPET.

18. Patricia Rovira. AEPET.

19. Patricia Rovira. AEPET.

20. Patricia Rovira. AEPET.

21. Patricia Rovira. AEPET.

22. Patricia Rovira. AEPET.

25. Patricia Rovira. AEPET.

26. Patricia Rovira. AEPET.

29. BIBLIOGRAFÍA /PÁGS WEB
§ Ciencias de la Tierra y Medioambientales. 2ºBachillerato. CALVO, Diodora, MOLINA, Mª
Teresa, SALVACHÚA, Joaquin. Editorial McGraw-Hill Interamericana.
§ Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente. 2º Bachillerato. LUFFIEGO GARCÍA, Máximo,
ALONSO DEL VAL, Francisco Javier, HERRERO MARTÍNEZ, Fernando, MILICUA ARIZAGA,
Milagros, MORENO RODRÍGUEZ, Marisa, PERAL LOZANO, Carlota, PÉREZ PINTO,
Trinidad.
§ Ordenación del territorio y medio ambiente. FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, Antonio, PARDO
ABAD, Carlos J, MARTÍN RODA, Eva Mª, COCERO MATESANZ, David. Editorial UNED.
2007.
§ I.E.S. Cardenal Cisneros de Alcalá de Henares, Madrid. HERNÁNDEZ, ALBERTO.
§ www.astrocantabria.org/cieloscuro/#farolas
§ http://www.floracantabrica.com/?page_id=660
§ www.puenteviesgo.es/root/Localizacion/Geografia-ecosistemas.htm
§ http://www.slideshare.net/iactinspain/presentacin-mochila-ecolgica-presentation?
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