Este documento presenta información sobre la Unidad II de un curso de Inglés II para Ciencias Administrativas. Explica las características de los textos de clasificación y división, incluyendo sus indicadores. También describe la organización de estos tipos de textos y los mapas semánticos que se pueden usar para analizarlos, como árboles y diagramas. El objetivo es desarrollar la comprensión de estos textos expositivos-descriptivos a través de la aplicación de estrategias de lectura.

1. Elkhart Community Schools 1

2. República Bolivariana de Venezuela. “Ministerio del poder Popular para la Educación Superior” Universidad De Oriente Núcleo DE Monagas. Inglés Ii para Ciencias Administrativas. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.

3. Todos los libros pueden dividirse en dos clases: libros del momento y libros de todo momento. John Ruskin (1819-1900) Crítico y escritor británico. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.

4. UNIDAD II: A través de la aplicación de estrategias de lectura que incluyan las etapas de pre-lectura, lectura y post-lectura, se debe orientar el proceso de comprensión hacia el análisis y evaluación de textos Expositivos-Descriptivos: Clasificación y División. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.

5. UNIDAD II OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desarrollar competencia para: Identificar las características fundamentales del texto de Clasificación y de División. Reconocer los indicadores del texto de Clasificación y de División. Determinar la organización de las ideas del texto de Clasificación y de División. Elaborar mapas semánticos a partir de un texto de Clasificación y de División. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.

6. UNIDAD II CONTENIDO Características de los textos de clasificación y división. Indicadores del texto de clasificación y de división (types, classifiedinto, kinds, dividedinto, etc.). Diferencias entre clasificación y división. Mapas semánticos usados para textos de clasificación y división. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.

7. UNIDAD II TEXTOS DE CLASIFICACIÓN La clasificación es el proceso de ordenar la confusión al separar el tópico general en sus partes relacionadas en una forma lógica. La clasificación según Heller," es una estrategia organizacional donde los autores colocan grupos de personas, lugares, cosas, o las ideas abstractas en detalle" según un tema común (Pg. 147). Los estudiantes pueden clasificar objetos, personas, o lugares por el tamaño, color, etc FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.

8. UNIDAD II CARACTERISTICAS DE LOS TEXTOS DE CLASIFICACIÓN Un párrafo de clasificación divide personas, lugares, o cosas en grupos. La clasificación más simple divide cosas en aquellas que muestran grupos de características que se comparten y aquellas que no se comparten. La clasificación puede darse de lo general a lo específico. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.

9. UNIDAD II INDICADORES DEL TEXTO DE CLASIFICACIÓN FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.

10. UNIDAD II DIVISIÓN En la división se separan cosas en categorías. Los detalles complejos son más fáciles de entender cuando son separados en grupos más pequeños. Por ejemplo una disciplina complicada como la medicina se divide en especialidades- Hematología, Psiquiatría, y neurología. FACILITADOR: BELKYS E. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.

11. UNIDAD II INDICADORES DEL TEXTO DE DIVISIÓN Ismade up of Can becategorize Consist of Constitute Can be Is Is componed of Is………….. of Are…………of Form Thefirsttype Thefirstcategory has May be Can bedividedto Can beclassified Includes Make up Are classified as FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.

12. DIFERENCIAS ENTRE CLASIFICACIÓN Y DIVISIÓN: En la CLASIFICACIÓN se pueden mezclar diversas categorías y en la división no. En la DIVISIÓN todos los elementos pertenece a un mismo rango, mientras en la clasificación no. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.

13. UNIDAD II ORGANIZACIÓN DEL TEXTO DE CLASIFICACIÓN Y DIVISIÓN TOPIC SENTENCE Identifica lo que se clasifica y las categorías utilizadas; los números, nombres y la importancia de las clasificaciones (la clasificación puede ser explicita o implícita) SUPPORT SENTENCES Ofrecen más información acerca de cada categoría. CONCLUDING SENTENCES (opcional) FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.

14. UNIDAD II MAPAS SEMÁNTICOS USADOS PARA TEXTOS DE CLASIFICACIÓN Y DIVISIÓN. TreeMap Chart RIGHT THERE! FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.

15. UNIDAD II MAPAS SEMÁNTICOS USADOS PARA TEXTOS DE CLASIFICACIÓN Y DIVISIÓN. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.

16. TEXTOS DE CLASIFICACIÓN SAMPLE CLASIFICATION TEXT UNIDAD I COMPANY STRUCTURE Most companies are made up of three groups of people: the shareholders (who provide the capital), the management and the workforce. The management structure of a typical company is shown in this organization chart. At the top of the cornpany hierarchy is the Board of Directors, headed by the chairpersons or presidents. The Board is responsible for policy decisions and strategy. It will usually appoint a Managing Director or Chief Executive Officer, who has overall responsibility for the running of the business. Senior managers or company officers head the various departrnents or functions within the company, which may include the following. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.

17. COMPANY STRUCTURE

19. La verdadera educación consiste en obtener lo mejor de uno mismo. ¿Qué otro libro se puede estudiar mejor que el de la Humanidad? Mahatma Gandhi