Universidad central-del-ecuador
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El documento presenta una lista de 8 integrantes de un proyecto de la Universidad Central del Ecuador sobre inteligencia emocional. Brevemente define la inteligencia emocional como la capacidad de identificar, comprender y manejar las emociones propias y de los demás de manera adecuada para facilitar las relaciones interpersonales.
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Procesos cognitivos y afectivos
Presentación del cuadro comparativo entre los procesos cognitivos y afectivos que se presentan durante el desarrollo del ser humano.
Inteligencia Emocional
La inteligencia emocional se define como la capacidad de conocerse a sí mismo y a los demás, empatizar con los demás y controlar las emociones. Incluye la habilidad de responder efectivamente a los estímulos, enfrentar situaciones conflictivas de manera óptima y gestionar las relaciones interpersonales. Según Daniel Goleman, la inteligencia emocional comprende cinco capacidades principales: conocer las propias emociones, manejar las emociones, reconocer las emociones de otros, crear motivaciones propias y gestion
Percepcion
Este documento presenta un taller sobre alfabetización audiovisual y digital para profesores de educación secundaria. El taller cubre temas como la percepción, los sentidos, la selección, organización e interpretación de estímulos, la sinestesia, y las imágenes mentales y ópticas. La percepción es un proceso subjetivo, selectivo y temporal a través del cual las personas seleccionan, organizan e interpretan los estímulos para darles significado.
Esquema la atención
El documento habla sobre los procesos mentales de atención, interés y motivación sensorial que son importantes para la educación y concentración. La atención puede ser directa, pasiva, indirecta o activa y requiere la selección e intelecto para discriminar los sentidos y mantener el interés.
Procesos mentales mariac
Este documento describe varios procesos mentales clave como la memoria, la percepción, la inteligencia, el aprendizaje, los sentimientos y las emociones. Explica que la memoria y la percepción juegan un papel importante en los procesos cognitivos básicos al almacenar, procesar y traducir la información de los sentidos para su uso actual y futuro. También define brevemente cada uno de estos procesos mentales.
Procesos mentales y senso-percepción
Este documento trata sobre los procesos cognitivos como la percepción, la conciencia, el pensamiento, el lenguaje, la memoria y el aprendizaje. Explica que la percepción es el punto de encuentro entre lo físico y lo mental que permite al individuo interactuar con el mundo. La conciencia es la capacidad de reconocerse a sí mismo y darse cuenta de lo que se experimenta. El pensamiento y el lenguaje están relacionados e influyen mutuamente en el desarrollo del otro. La memoria es importante para el aprendizaje
Procesos Mentales
Este documento presenta información sobre diversos temas relacionados con la psicología como procesos cognitivos, teorías de inteligencia, aprendizaje, emociones, percepción y conciencia. Define conceptos como procesos cognitivos básicos y superiores, teorías de inteligencias múltiples, triárquica e inteligencia emocional. También explica tipos de aprendizaje, la naturaleza y función de las emociones, el rol de la percepción en la transformación de estímulos, y la conciencia
El cerebro y su relacion con lo conocido
El documento describe la relación entre el cerebro humano y el campo del conocimiento. Explica que el cerebro necesita estimulación del medio ambiente para desarrollarse de manera efectiva e inteligente. El aprendizaje es un proceso que implica adquirir nuevos conocimientos, mejorar habilidades, y mejorar el control cognitivo y emocional. Además, el aprendizaje modifica la conducta y nos permite adaptarnos al medio ambiente.
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Inteligencia emocional
El documento discute la inteligencia emocional, que se refiere a la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales. Explica que la inteligencia emocional no es reprimir las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas. También explora las teorías de Edward Thorndike sobre la inteligencia social y las siete inteligencias de Howard Gardner, incluida la inteligencia interpersonal e intrapersonal. Finalmente, analiza la relación entre la ética y la inteligencia emocional, argumentando que el
Los procesos mentales
Este documento describe varios procesos mentales como la memoria, percepción, inteligencia, lenguaje, pensamiento, aprendizaje, creatividad, sentimientos y emociones. Explica teorías sobre la inteligencia como las inteligencias múltiples y la inteligencia emocional. También describe factores que afectan el aprendizaje y define conceptos como sentimiento y emoción.
Inteligencia emocional
El documento trata sobre la inteligencia emocional. Discute que la inteligencia se define como la interacción entre el cerebro emocional y racional para desarrollar una vida más plena y feliz. Aunque se ha privilegiado tradicionalmente la inteligencia racional, la emocional también es importante. Identificar y gestionar las propias emociones de manera positiva genera un entorno favorable para el desarrollo personal y social.
Intuicion
La intuición se refiere a un conocimiento incorporado e inconsciente que proviene de la experiencia ancestral y del inconsciente colectivo. Según Jung, determina nuestra manera de ser y pensar. La intuición social sirve como fundamento para la vida en comunidad al asegurar la perdurabilidad de los conjuntos sociales. Las emociones juegan un papel importante en la intuición al mantener la curiosidad y el interés por el descubrimiento, y sirven para almacenar memorias de manera efectiva.
Eloy pereztarea2
El documento describe los conceptos de sensopercepción, sensación y percepción. Explica que la sensopercepción implica la recepción de estímulos externos a través de los sentidos y su interpretación por el cerebro. Luego clasifica los trastornos de la sensopercepción en distorsiones sensoriales, que implican la percepción modificada de objetos reales, e ilusiones y alucinaciones, que implican la percepción de algo que no existe. Finalmente, brinda una breve introducción a la psicofisiología y cómo
Procesos Mentales - Psicologia
Este documento describe varios procesos mentales como la inteligencia, el aprendizaje, la memoria, la creatividad, los sentimientos, las emociones y la percepción. Explica que los procesos mentales implican el almacenamiento, procesamiento y uso de la información sensorial. Describe teorías de la inteligencia como la inteligencia múltiple y la teoría triárquica. También explica conceptos como el aprendizaje, los sentimientos, las emociones, la percepción y la conciencia.
Slideshare lista
El documento resume varios procesos mentales como la percepción, atención, memoria, pensamiento, lenguaje e inteligencia. Explica teorías de la inteligencia de Sternberg y Gardner. También cubre conceptos como aprendizaje, emociones, sentimientos y diferentes tipos de aprendizaje y emociones.
Presentacion intuicion
El documento trata sobre la intuición desde una perspectiva histórica y psicológica. Define la intuición como una facultad para comprender las cosas sin necesidad de razonamiento complejo. Explica que filósofos como Platón, Aristóteles, Descartes y Kant consideraron la intuición como una forma válida de conocimiento. También describe la intuición como una disposición del ánimo que se expresa como una sensación difusa o imaginaria y que puede verse influenciada por experiencias de vida.
La habituación , la memoria, ¿ como puede el cerbro
El documento resume varios conceptos clave sobre cómo aprende el cerebro. La habituación se refiere a acostumbrarse a estímulos constantes hasta que dejan de captar la atención. La memoria permite retener información del pasado y es crucial para el aprendizaje. La percepción implica interpretar señales sensoriales de forma subjetiva. La motivación impulsa el esfuerzo y depende de factores internos y externos. Finalmente, la atención es necesaria para enfocarse y regular procesos cognitivos.
Tema 4 : La Percepción - 1º Parte
El documento trata sobre la percepción. Explica que la percepción es el proceso mediante el cual los individuos organizan y dan sentido a la información sensorial que reciben del entorno, la cual depende de factores internos como la experiencia y atención, y factores externos como los estímulos. La percepción consta de varias fases: detección de los estímulos por los sentidos, su conversión a señales nerviosas, y el procesamiento e interpretación de la información en el cerebro.
Procesos mentales
Este documento resume los principales procesos mentales como la inteligencia, aprendizaje, memoria, creatividad, sentimiento y emoción, percepción y conciencia. Explica que estos procesos incluyen el almacenamiento, elaboración y traducción de datos sensoriales, así como procesos cognitivos básicos y superiores que diferencian a los humanos de los animales. Además, define e ilustra cada uno de estos procesos mentales clave.
Procesos mentales
El documento resume varios procesos mentales clave como la inteligencia, el aprendizaje, la memoria, la creatividad, los sentimientos y las emociones. Explica que la inteligencia no depende solo de la capacidad de razonamiento sino también de los conocimientos y la capacidad de liderazgo. Además, describe varias teorías de la inteligencia como la teoría triárquica, las inteligencias múltiples e inteligencia emocional. Finalmente, define el aprendizaje como la adquisición o modificación de habil
PROCESOS PSICOLÓGICOS
Este documento presenta información sobre diversos temas relacionados con la psicología cognitiva como la sensopercepción, la memoria, la motivación y emoción, los procesos cognitivos, el pensamiento, la inteligencia y el lenguaje según Piaget. Explica conceptos como las diferentes clases de sensaciones, los tipos de memoria, los componentes de las emociones, los procesos cognitivos simples y complejos, y las etapas del desarrollo cognitivo de acuerdo a Piaget.
Inteligencia emocional
Este documento discute la importancia de la inteligencia emocional en la educación. Define la inteligencia emocional como la habilidad para percibir, comprender y regular las emociones propias y ajenas. Explica que la inteligencia emocional incluye habilidades como la conciencia de sí mismo, la autorregulación, la motivación y la empatía. También destaca siete ingredientes claves relacionados con la inteligencia emocional que son importantes para que los niños aprendan bien, como la confianza, la curiosidad, el autocontrol
Procesos Psicológicos Básicos
Este documento describe los procesos psicológicos básicos de la atención, la percepción, la memoria y la sensación. Explica que la atención nos permite seleccionar información relevante, la percepción es la interpretación de las sensaciones, la memoria almacena la información codificada, y la sensación es la forma en que captamos información del entorno. Los procesos psicológicos básicos nos ayudan a conectarnos con el mundo exterior y se desarrollan principalmente en la primera infancia.
Procesos mentales
Este documento describe varios procesos mentales como la atención, memoria, percepción, inteligencia, lenguaje, pensamiento, emociones y sentimientos. Explica diferentes teorías sobre la inteligencia como la triárquica, emocional y las inteligencias múltiples. También define el aprendizaje, tipos de aprendizaje y principios del aprendizaje perceptivo. Finalmente, analiza la conciencia y su relación con otros procesos cognitivos.
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Definitivo trabajo de sensacion y percepcion
Este documento describe los procesos de sensación, percepción y atención. Explica que la percepción es la interpretación de las sensaciones y que involucra procesos sensoriales, simbólicos y afectivos. También describe los receptores sensoriales, el proceso visual, y factores como la atención y el contexto social que influyen en la percepción. Finalmente, presenta algunas ilusiones ópticas para mostrar cómo funciona la percepción visual.
Procesos Mentales Tarea 3 benito perez
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Elías Israel Parra Enríquez Mitosis
Este documento describe las etapas de la mitosis: profase, metafase, anafase y telofase. En la profase, los cromosomas se condensan y la envoltura nuclear se fragmenta. En la metafase, los cromosomas se unen al huso mitótico en el centrómero. En la anafase, los centrómeros se separan y migran los cromosomas hijos a los polos celulares. En la telofase, los cromosomas hijos llegan a los polos y se forma un nuevo núcleo en cada cé
Elizabeth Bermeo -Mitosis
Este documento describe las fases de la mitosis en células de Allium cepa observadas en el laboratorio. Explica las 5 fases de la mitosis (profase, metafase, anafase, telofase y citocinesis), detallando los procesos que ocurren en cada una. También incluye imágenes de las células en las diferentes fases de la mitosis.
Macro invertebrados acuaticos Elías
Este documento describe los diferentes tipos de macroinvertebrados acuáticos (neuston, necton y bentos) y sus adaptaciones para la respiración. También explica cómo los macroinvertebrados pueden usarse como indicadores de la calidad del agua, ya que diferentes especies toleran mejor niveles altos o bajos de parámetros como el oxígeno disuelto. Una comunidad diversa de macroinvertebrados indica agua de alta calidad, mientras que solo unas pocas especies tolerantes a la contaminación indican agua de b
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