Los procesos mentales

1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Yacambu
Facultad de Ciencias Humanas
Procesos Mentales
Participante:
María Lorena
Tovar
C.I: 14.978.579
Cabudare – La Mora

2. Procesos Mentales
Corresponden al almacenamiento, elaboración y
traducción de los datos aportados por los sentidos,
para su utilización inmediata y un eventual uso
posterior.
En los diferentes procesos mentales se pueden encontrar los siguientes:
Inteligencia Aprendizaje Memoria Creatividad Sentimiento Emoción

3. Inteligencia
La inteligencia no radica en la capacidad de
razonamiento de la persona, la inteligencia está
en los conocimiento y la capacidad de liderato
en una sociedad.
Teorías de la Inteligencia
Surgen a finales del siglo XX
Teoría
triárquica de
la
inteligencia
Inteligencias
múltiples
Inteligencia
emocional

4. Aprendizaje
Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican
habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valor
es como resultado del estudio, la experiencia,
la instrucción, el razonamiento y la observación
Tipos de Aprendizaje Aprendizaje
receptivo
Aprendizaje por
descubrimiento
Aprendizaje
repetitivo
Aprendizaje
significativo
Aprendizaje
observacional
Aprendizaje
latente

5. Tipos de Aprendizaje
El aprendizaje perceptivo tiene lugar, en gran medida, durante los primeros
años de vida, constituyendo un lento proceso acumulativo que depende de la
interacción entre las actividades motrices y la observación del entorno, se
puede considerar fundamentalmente un prerrequisito para que exista
conducta inteligente, mas que un componente de esta.
El aprendizaje por discriminación, constituye un importante componente de
la actividad cognitiva de las personas a todas las edades, presentando una
mayor variación de la tasa de aprendizaje a mayor inteligencia y edad.
El aprendizaje verbal es el que se produce cuando el contenido adquirido por
el sujeto consiste en palabras, silabas sin sentido o conceptos.
El aprendizaje conceptual se da cuando los conceptos representan
regularidades de eventos u objetos, y son representados también por
símbolos particulares o categorías y representan abstracciones de atributos
esenciales de los referentes.
El aprendizaje por entrenamiento es un proceso que tiene por objeto el
desarrollo y mejoramiento de las habilidades relacionadas con el desempeño.

6. Términos Básicos
•Son
reacciones psicofisiológica
s que representan modos
de adaptación a ciertos
estímulos ambientales o de
uno mismo.
•Es un proceso cognitivo básico
y es una de las operaciones más
importantes en el
procesamiento de la
información. Permite captar lo
que esta sucediendo en
diferentes contextos a partir de
la compleja transformación que
los estímulos ejercen sobre el
sistema sensorial.
•El sentimiento es el
resultado de
una emoción, a través del
cual, la persona que es
consciente tiene acceso al
estado anímico propio
•Constituye un conjunto de
funciones del cerebro, que se ha
intentado explicar desde varias
perspectivas. Está relacionada
con conceptos tales
como cognición, mente, psique,
percepción, razonamiento, intel
igencia, aprendizaje, creativida
d y muchos otros procesos
cognitivos
Conciencia Sentimiento
EmocionesPercepción

7. Gracias!