Este documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC permiten almacenar, procesar y difundir información de manera flexible sin limitaciones de tiempo o distancia. También destaca que las TIC son herramientas didácticas útiles pero que requieren encontrar el modelo educativo adecuado. Resalta ventajas como la comunicación personalizada con estudiantes y el potencial para fomentar la creatividad.
Esta monografía tiene como objetivo, proponer las competencias significativas para el desempeño eficaz y eficiente del ciudadano de conocimiento y su desarrollo a través de las modales de aprendizaje.
En primer lugar se aborda la Evolución del contexto global hacia una sociedad de conocimiento, Las características más relevantes de la ciudad de conocimiento, el uso de tecnología como la Universidad Virtual
Esta monografía tiene como objetivo, proponer las competencias significativas para el desempeño eficaz y eficiente del ciudadano de conocimiento y su desarrollo a través de las modales de aprendizaje.
En primer lugar se aborda la Evolución del contexto global hacia una sociedad de conocimiento, Las características más relevantes de la ciudad de conocimiento, el uso de tecnología como la Universidad Virtual
“Cuadro comparativo entre lo Planteado por el articulo Propuestas para la educación y la comunicación en relación a los medios de comunicación VS el uso real en las aulas dominicanas”.
“Cuadro comparativo entre lo Planteado por el articulo Propuestas para la educación y la comunicación en relación a los medios de comunicación VS el uso real en las aulas dominicanas”.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como concepto general viene a referirse a la utilización de múltiples medios tecnológicos o informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información, visual, digital o de otro tipo con diferentes finalidades, como forma de gestionar, organizar.
La tecnología es motor del avance, influye en el proceso social y económico y sus usos no tienen por qué restringirse al ámbito comercial. Sin duda alguna, estamos en un período de constante innovación, salpicado por la crisis económica, a la que solo se le hará frente con el desarrollo tecnológico, siempre y cuando se haga un uso adecuado del mismo. Es necesario poner las tecnologías al servicio del ser humano y no el ser humano al servicio de la tecnología, hacer un uso certero y adecuado de las mismas, siempre dispuestas para el beneficio y bienestar de todos.
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
Uso de las ntics
1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA
EDUCACIÓN
CARRERA DE EDUCACION BÁSICA
NOMBRE: ESTEFANÍA CÁRDENAS
CURSO: SEGUNDO “A”
FECHA: 19- 08 - 2016
2. EMPLEO DE LAS NTICS
Es muy impórtate las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como concepto general viene a
referirse a la utilización de múltiples medios tecnológicos o informáticos para almacenar, procesar y difundir
todo tipo de información, visual, digital o de otro tipo con diferentes finalidades, como forma de gestionar,
organizar, ya sea en el mundo laboral, o como vamos a desarrollarlo aquí en el plano educativo, donde ha
llegado como una panacea que todo lo arregla y que sin embargo va a llevar un tiempo encontrar el modelo
más adecuado a seguir en la educación, ya que no se puede cometer el error de abusar de su uso, pero hoy en
día sería aún más erróneo su ausencia, ya que su uso como herramienta didáctica se antoja ya imprescindible
3. USO DE LAS TIC
• Las TIC tienen la peculiaridad de que la
comunicación que se produce no viene
condicionada por el tiempo y las distancias
geográficas, es por esto que entre otras cosas
tiene una importancia creciente de la
educación informal de las personas, de esto
último se benefician a nivel intuitivo los
jóvenes actuales, que encuentran en estos
medios un desarrollo comunicativo que
expresan a través de medios para ellos tan
habituales como la mensajería instantánea,
los correos electrónicos o el móvil.
4. VENTAJAS GENERALES DE LAS TIC EN LA
EDUCACIÓN
Las TIC aplicadas a la educación presentan diferentes ventajas tanto para alumnos como para
profesores. Y es que permiten mantener la comunicación con los estudiantes, incluso, de forma
personalizada, “secuenciando el alumno su propio proceso”, afirma jorge casesmeiro, miembro del
colegio profesional de la educación de madrid, quien añade que “los medios introducen muchas
plataformas de intercambio y comunicación. Es un ámbito a explorar. Todo puede potenciar o tener
un efecto multiplicador de la creatividad si se usa bien”.
5. CÓMO UTILIZAR LAS REDES SOCIALES EN
ELAULA
Es muy importante las herramientas que
tiende a utilizarse en el aula son las redes
sociales. Y, a pesar de que presentan
algunas desventajas e inconvenientes, su
introducción en el aula es positiva porque
“están autorizadas por un adulto
y favorecen la apertura hacia la
sociabilidad y la participación en grupos”
