SlideShare una empresa de Scribd logo
USO DIDÁCTICO DE LA  PDI SMART Funciones Básicas
Tomar el control con un solo dedo Podemos considerar que la pizarra es para nosotros el ratón del ordenador. Si una aplicación se ejecuta en el ordenador, se puede tomar control de ella desde la pizarra interactiva. El dedo es el Ratón. Una presión sobre la pizarra SMART es lo mismo que un clic con botón izquierdo. Se abre una aplicación del mismo modo que se hace en el escritorio del ordenador, pero en lugar de utilizar el ratón para seleccionar y abrir archivos, utilizamos nuestro dedo
Todo aquello que se puede hacer en el ordenador, se  puede hacer en la pantalla interactiva: • Usar el dedo como ratón • Usar los rotuladores para escribir. • Usar el borrador para borrar lo escrito. • Usar el teclado en pantalla para escribir. Tocar, escribir y guardar
Escribir sobre la pantalla interactiva –  La capa de tinta digital Cuando se coge un rotulador de la bandeja, aparece un borde alrededor del escritorio. Este borde indica que la capa de tinta digital (una imagen fija de su escritorio) está activa. Esta capa permite escribir sobre la pantalla interactiva sin afectar a las aplicaciones que se están visualizando. Cuando se vuelve a colocar los rotuladores o las herramientas de borrado en la bandeja y  se toca la pantalla interactiva, aparece un menú que le permite borrar o guardar las notas escritas y cerrar la capa de tinta digital..
Hay que tener en cuenta que: •  La pantalla interactiva SMART Board reconoce la última herramienta que se ha usado •  Las ranuras para rotuladores cuentan con un sensor óptico que detecta que se ha retirado un rotulador. En cada ranura hay una luz que indica la herramienta que se ha activado. •  El color de la tinta digital corresponde al del último rotulador recogido, sin importar qué rotulador esté usando ni cuántas herramientas haya retirado de la bandeja. •  Después de retirar un rotulador de la bandeja, puede usar el dedo para escribir sobre la pantalla. Escribir sobre la pantalla interactiva –  Escribir
Borrar tinta digital Guardar tinta digital Cerrar la capa de tinta digital Restaurar notas
Herramientas flotantes Esta barra de herramientas en la parte izquierda de la pantalla, si nos molesta podemos ocultarla pinchando en las flechas, bajarla o subirla pinchando en la zona de puntos de debajo de las flechas y arrastrándola. En la esquina inferior derecha aparecerá este icono, la cruz en el cuadradito rojo indica que no está conectada la pizarra, desaparecerá si la conectamos. No obstante puede que no nos aparezcan estas herramientas, o que no queramos tenerlas todo el rato abiertas porque nos molestan. Podemos cerrar simplemente pinchando con el botón derecho encima del icono anterior (el cuadrado azul con el disco) y seleccionando “Salir”.  Se puede volver a abrirlas desde ” Inicio”-- “Todos los programas”--”Smart Technologies”   --”Controladores del producto Smart”--- “Herramientas del Smart Board”.
Estas herramientas sirven para mostrar cosas que suceden en nuestro ordenador (un documento, una página web, el funcionamiento de programas, el escritorio...) en la pizarra digital, pero en lugar de simplemente mostrar la imagen de la pantalla de nuestro ordenador podemos aumentar, resaltar, subrayar, escribir encima, etc... Son herramientas que nos ayudan a resaltar, remarcar, completar..., lo que estamos mostrando en la pizarra. Las herramientas que aparecen por defecto son: Esta flecha sirve simplemente para seleccionar cosas, cuando queramos seleccionar un elemento, pinchamos en la flecha y tenemos nuestro cursor para seleccionar o pinchar en algo. Si pinchamos en estos botones escribimos, en negro o en rojo. Nos puede servir para anotar cosas según explicamos, para subrayar, remarcar algo... Con estos rotuladores simplemente escribimos y realizamos líneas.
Rotulador para resaltar. Podemos pintar en cualquier sitio, no es exclusivamente una herramienta para un texto. Borrador. Cuidado, sólo podemos borrar aquello que hemos escrito con los rotuladores. Este botón sirve para realizar las funciones del botón derecho del ratón. Con este abrimos el programa de creación de contenidos “Smart Notebook” Para abrir un teclado virtual (y no tener que irnos hasta el ordenador a escribir algo).  Este botón sirve para añadir o quitar herramientas de esta barra y dejarla a nuestro gusto. Deshacer la acción realizada
Poner y quitar herramientas Pulsar el icono de la barra que parece una rueda de engranaje, Y se abre esta ventana para seleccionar/o quitar  las que deseemos Las más indicadas para situar en la barra de herramientas son: la  lupa , el  reflector , la  sombra de pantalla  y la  barra de herramientas de captura de pantalla.  Para incorporarlas a la barra solo  tenemos que arrastrarlas de esta ventana a la barra. Cuando hayamos puesto y quitado las herramientas que queramos pulsamos  el botón  Hecho,  y listo.
Una selección de herramientas interesantes  Estas herramientas las puede utilizar cualquier profesor, como hemos repetido varias veces, para enseñar cosas (páginas web, una presentación, imágenes, documentos de texto, etc...) que están en su ordenador, y completar la explicación anotando cosas, mostrando el contenido poco a poco, enfocando y remarcando lo que interese en cada momento, etc... Sombra de pantalla : nos permite tener un “telón” en la pantalla e ir descubriendo la información poco a poco, lo arrastramos con la mano en cualquier dirección (de arriba hacia abajo o izquierda a derecha y viceversa).
El reflector o foco  nos “ilumina” una zona oscureciendo el resto, es muy útil para resaltar algo en un momento dado. Pinchando en “ Transparencia ” podemos seleccionar si queremos que el resto de la pantalla quede negro o sólo algo oscurecido.  Para agrandar o reducir la zona “enfocada” no tenemos más que pinchar con el cursor en el borde azul y moverlo. Para desplazarlo de un sitio a otro por la pantalla, pinchar en el foco y moverlo El grado de transparencia se puede graduar  .  También se puede seleccionar otra forma, rectángulo o estrella. Por último no olvidar que tenemos que salir de esta herramienta, pinchando en “cerrar” para utilizar otra herramienta
La   Lupa  también es muy útil porque muchas veces hay iconos pequeños o textos que no se ven bien desde lejos, o detalles que nos interesa verlos más grandes. Los primeros botones nos indican la forma en que seleccionamos el área que queremos aumentar, pinchando y manteniéndolo pinchado mientras arrastramos el cursor o simplemente moviéndolo por la pantalla.  Los últimos dos botones nos permiten relatar la zona ampliada bien enmarcando  el área que estamos aumentando en un rectángulo rojo o bien oscureciendo el resto de la pantalla, lo que nos ayuda a movernos sin perder la referencia de toda la imagen.
Con el  Rotulador mágico  , si dibujamos con él un círculo inmediatamente se aplica el foco a esa zona, mientras que si dibujamos un rectángulo se realiza un zoom ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Manual smart notebook
Manual smart notebookManual smart notebook
Manual smart notebook
CEIP Antonio Machado
 
Nos familiarizamos con la pdi smart board
Nos familiarizamos con la pdi smart boardNos familiarizamos con la pdi smart board
Nos familiarizamos con la pdi smart board
JUNTA DE ANDALUCIA
 
Herramientas selección y degradado
Herramientas selección y degradadoHerramientas selección y degradado
Herramientas selección y degradado
mishelchavez
 
Herramientas de photoshop
Herramientas de photoshopHerramientas de photoshop
Herramientas de photoshop
Alexis Huerta Vargas
 
Lapiz optico
Lapiz opticoLapiz optico
Lapiz optico
Jairito Sierra
 
Photoshop
PhotoshopPhotoshop
Photoshop
nata2381075
 
Unidad 1 jahc
Unidad 1 jahcUnidad 1 jahc
Unidad 1 jahc
Aleexiz Hdz D Perezz
 
Guía didáctica de las Herramientas de Adobe PhotoshopCS5
Guía didáctica de las Herramientas de Adobe PhotoshopCS5Guía didáctica de las Herramientas de Adobe PhotoshopCS5
Guía didáctica de las Herramientas de Adobe PhotoshopCS5
Juliana Villamonte
 
Instructivo pixlr andrea y fabian
Instructivo pixlr andrea y fabianInstructivo pixlr andrea y fabian
Instructivo pixlr andrea y fabian
Liliana Andrea
 
GIMP - HERRAMIENTAS
GIMP - HERRAMIENTASGIMP - HERRAMIENTAS
GIMP - HERRAMIENTAS
Edy Santiago Aima
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Uso de la Tablet PC (Panel Táctil)
Uso de la Tablet PC (Panel Táctil)Uso de la Tablet PC (Panel Táctil)
Uso de la Tablet PC (Panel Táctil)
amontero2
 
UNIDAD 1
UNIDAD 1UNIDAD 1
UNIDAD 1
Laliz Matias
 
Photoshop unidad 1
Photoshop unidad 1Photoshop unidad 1
Photoshop unidad 1
Aura Duque
 
Flash mx
Flash mxFlash mx
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
susanabiebs
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
susanabiebs
 
Uso De Herramientas De Flash
Uso De Herramientas De FlashUso De Herramientas De Flash
Uso De Herramientas De Flash
185nayeli
 

La actualidad más candente (18)

Manual smart notebook
Manual smart notebookManual smart notebook
Manual smart notebook
 
Nos familiarizamos con la pdi smart board
Nos familiarizamos con la pdi smart boardNos familiarizamos con la pdi smart board
Nos familiarizamos con la pdi smart board
 
Herramientas selección y degradado
Herramientas selección y degradadoHerramientas selección y degradado
Herramientas selección y degradado
 
Herramientas de photoshop
Herramientas de photoshopHerramientas de photoshop
Herramientas de photoshop
 
Lapiz optico
Lapiz opticoLapiz optico
Lapiz optico
 
Photoshop
PhotoshopPhotoshop
Photoshop
 
Unidad 1 jahc
Unidad 1 jahcUnidad 1 jahc
Unidad 1 jahc
 
Guía didáctica de las Herramientas de Adobe PhotoshopCS5
Guía didáctica de las Herramientas de Adobe PhotoshopCS5Guía didáctica de las Herramientas de Adobe PhotoshopCS5
Guía didáctica de las Herramientas de Adobe PhotoshopCS5
 
Instructivo pixlr andrea y fabian
Instructivo pixlr andrea y fabianInstructivo pixlr andrea y fabian
Instructivo pixlr andrea y fabian
 
GIMP - HERRAMIENTAS
GIMP - HERRAMIENTASGIMP - HERRAMIENTAS
GIMP - HERRAMIENTAS
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Uso de la Tablet PC (Panel Táctil)
Uso de la Tablet PC (Panel Táctil)Uso de la Tablet PC (Panel Táctil)
Uso de la Tablet PC (Panel Táctil)
 
UNIDAD 1
UNIDAD 1UNIDAD 1
UNIDAD 1
 
Photoshop unidad 1
Photoshop unidad 1Photoshop unidad 1
Photoshop unidad 1
 
Flash mx
Flash mxFlash mx
Flash mx
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Uso De Herramientas De Flash
Uso De Herramientas De FlashUso De Herramientas De Flash
Uso De Herramientas De Flash
 

Similar a Uso didáctico PDI

Pdi smart
Pdi smartPdi smart
Pdi smart
Pdi smartPdi smart
Pdi smart
Carol Diaz
 
Pdi smart
Pdi smartPdi smart
Pdi Smart
Pdi SmartPdi Smart
Pdi Smart
cristinatesti
 
Pdi smart
Pdi smartPdi smart
Pdi smart
Maria Sevillano
 
Pdi smart (1)
Pdi smart (1)Pdi smart (1)
Pdi smart (1)
Carlos Ces de Paz
 
Pdi smart
Pdi smartPdi smart
Tutorial notebook de smart board[1]
Tutorial notebook de smart board[1]Tutorial notebook de smart board[1]
Tutorial notebook de smart board[1]
joseblanco36
 
Smar Tboard Guia De Uso
Smar Tboard Guia De UsoSmar Tboard Guia De Uso
Smar Tboard Guia De Uso
TIC System
 
Edi manual usuario
Edi manual usuarioEdi manual usuario
Edi manual usuario
ecoiote
 
Manual pizarra interactiva-smart board
Manual pizarra interactiva-smart boardManual pizarra interactiva-smart board
Manual pizarra interactiva-smart board
CEIP Antonio Machado
 
Manual de-usuario-smart-board-10
Manual de-usuario-smart-board-10Manual de-usuario-smart-board-10
Manual de-usuario-smart-board-10
Escuela Sergio Martin Alamos
 
Formación sobre smart notebook para usuarios del pdi
Formación sobre smart notebook para usuarios del pdiFormación sobre smart notebook para usuarios del pdi
Formación sobre smart notebook para usuarios del pdi
Rene Torres Visso
 
Manualsmartnotebook con-practicas
Manualsmartnotebook con-practicasManualsmartnotebook con-practicas
Manualsmartnotebook con-practicas
Pedro Muñoz Rodríguez
 
Instalación y uso de Open Sankoré
Instalación y uso de Open SankoréInstalación y uso de Open Sankoré
Instalación y uso de Open Sankoré
Víctor Barbero
 
Tutorial notebook de_smart_boar
Tutorial notebook de_smart_boarTutorial notebook de_smart_boar
Tutorial notebook de_smart_boar
fjavihernandez1
 
Presentacion6
Presentacion6Presentacion6
Presentacion6
ntce2berisso
 
Manual pdi smart_board
Manual pdi smart_boardManual pdi smart_board
Manual pdi smart_board
Oti Vázquez
 
Manual smart
Manual smartManual smart
Manual smart
CEIP Antonio Machado
 
Manualpizarradigitalinteractiva 091022113218-phpapp01
Manualpizarradigitalinteractiva 091022113218-phpapp01Manualpizarradigitalinteractiva 091022113218-phpapp01
Manualpizarradigitalinteractiva 091022113218-phpapp01
Educación
 

Similar a Uso didáctico PDI (20)

Pdi smart
Pdi smartPdi smart
Pdi smart
 
Pdi smart
Pdi smartPdi smart
Pdi smart
 
Pdi smart
Pdi smartPdi smart
Pdi smart
 
Pdi Smart
Pdi SmartPdi Smart
Pdi Smart
 
Pdi smart
Pdi smartPdi smart
Pdi smart
 
Pdi smart (1)
Pdi smart (1)Pdi smart (1)
Pdi smart (1)
 
Pdi smart
Pdi smartPdi smart
Pdi smart
 
Tutorial notebook de smart board[1]
Tutorial notebook de smart board[1]Tutorial notebook de smart board[1]
Tutorial notebook de smart board[1]
 
Smar Tboard Guia De Uso
Smar Tboard Guia De UsoSmar Tboard Guia De Uso
Smar Tboard Guia De Uso
 
Edi manual usuario
Edi manual usuarioEdi manual usuario
Edi manual usuario
 
Manual pizarra interactiva-smart board
Manual pizarra interactiva-smart boardManual pizarra interactiva-smart board
Manual pizarra interactiva-smart board
 
Manual de-usuario-smart-board-10
Manual de-usuario-smart-board-10Manual de-usuario-smart-board-10
Manual de-usuario-smart-board-10
 
Formación sobre smart notebook para usuarios del pdi
Formación sobre smart notebook para usuarios del pdiFormación sobre smart notebook para usuarios del pdi
Formación sobre smart notebook para usuarios del pdi
 
Manualsmartnotebook con-practicas
Manualsmartnotebook con-practicasManualsmartnotebook con-practicas
Manualsmartnotebook con-practicas
 
Instalación y uso de Open Sankoré
Instalación y uso de Open SankoréInstalación y uso de Open Sankoré
Instalación y uso de Open Sankoré
 
Tutorial notebook de_smart_boar
Tutorial notebook de_smart_boarTutorial notebook de_smart_boar
Tutorial notebook de_smart_boar
 
Presentacion6
Presentacion6Presentacion6
Presentacion6
 
Manual pdi smart_board
Manual pdi smart_boardManual pdi smart_board
Manual pdi smart_board
 
Manual smart
Manual smartManual smart
Manual smart
 
Manualpizarradigitalinteractiva 091022113218-phpapp01
Manualpizarradigitalinteractiva 091022113218-phpapp01Manualpizarradigitalinteractiva 091022113218-phpapp01
Manualpizarradigitalinteractiva 091022113218-phpapp01
 

Más de alfabetodigital

Guión técnico dados
Guión técnico dadosGuión técnico dados
Guión técnico dados
alfabetodigital
 
Guión técnico dados
Guión técnico dadosGuión técnico dados
Guión técnico dados
alfabetodigital
 
Cepillarse los dientes: Un estímulo PISA como recurso didáctico de Comprensió...
Cepillarse los dientes: Un estímulo PISA como recurso didáctico de Comprensió...Cepillarse los dientes: Un estímulo PISA como recurso didáctico de Comprensió...
Cepillarse los dientes: Un estímulo PISA como recurso didáctico de Comprensió...
alfabetodigital
 
Montaje y características básicas PDI
Montaje y características básicas PDIMontaje y características básicas PDI
Montaje y características básicas PDI
alfabetodigital
 
Presentacion pdi
Presentacion pdiPresentacion pdi
Presentacion pdi
alfabetodigital
 
Plataforma red actualizar datos_personales
Plataforma red actualizar datos_personalesPlataforma red actualizar datos_personales
Plataforma red actualizar datos_personales
alfabetodigital
 
Plataforma red actualizar datos_personales
Plataforma red actualizar datos_personalesPlataforma red actualizar datos_personales
Plataforma red actualizar datos_personales
alfabetodigital
 
Comunicacion ji argote_julio_uned
Comunicacion ji argote_julio_unedComunicacion ji argote_julio_uned
Comunicacion ji argote_julio_uned
alfabetodigital
 
Aprender el lenguaje de los videojuegos con recursos didácticos Web 2.0
Aprender el  lenguaje de los videojuegos con recursos didácticos Web  2.0Aprender el  lenguaje de los videojuegos con recursos didácticos Web  2.0
Aprender el lenguaje de los videojuegos con recursos didácticos Web 2.0
alfabetodigital
 
Guia visualmoodle final
Guia visualmoodle finalGuia visualmoodle final
Guia visualmoodle final
alfabetodigital
 
Moodle
MoodleMoodle
Web 2.0 Educativa
Web 2.0 EducativaWeb 2.0 Educativa
Web 2.0 Educativa
alfabetodigital
 
Guia Visual Plataforma Foro
Guia Visual Plataforma ForoGuia Visual Plataforma Foro
Guia Visual Plataforma Foro
alfabetodigital
 
Pintura De Acción Resinas Acrílias Y Píxeles en la Web 2.0
Pintura De Acción Resinas Acrílias Y Píxeles en la Web 2.0Pintura De Acción Resinas Acrílias Y Píxeles en la Web 2.0
Pintura De Acción Resinas Acrílias Y Píxeles en la Web 2.0
alfabetodigital
 
Expresionismo Abstracto
Expresionismo AbstractoExpresionismo Abstracto
Expresionismo Abstracto
alfabetodigital
 
Asamblea Regional Madrid
Asamblea Regional MadridAsamblea Regional Madrid
Asamblea Regional Madrid
alfabetodigital
 
Asamblea Regional Madrid
Asamblea Regional MadridAsamblea Regional Madrid
Asamblea Regional Madrid
alfabetodigital
 
Asamblea Regional Madrid Foro
Asamblea Regional Madrid ForoAsamblea Regional Madrid Foro
Asamblea Regional Madrid Foro
alfabetodigital
 
Formación del profesorado en multimedia desarrollada bajo plataformas LMS (Le...
Formación del profesorado en multimedia desarrollada bajo plataformas LMS (Le...Formación del profesorado en multimedia desarrollada bajo plataformas LMS (Le...
Formación del profesorado en multimedia desarrollada bajo plataformas LMS (Le...
alfabetodigital
 

Más de alfabetodigital (20)

Guión técnico dados
Guión técnico dadosGuión técnico dados
Guión técnico dados
 
Guión técnico dados
Guión técnico dadosGuión técnico dados
Guión técnico dados
 
Cepillarse los dientes: Un estímulo PISA como recurso didáctico de Comprensió...
Cepillarse los dientes: Un estímulo PISA como recurso didáctico de Comprensió...Cepillarse los dientes: Un estímulo PISA como recurso didáctico de Comprensió...
Cepillarse los dientes: Un estímulo PISA como recurso didáctico de Comprensió...
 
Montaje y características básicas PDI
Montaje y características básicas PDIMontaje y características básicas PDI
Montaje y características básicas PDI
 
Presentacion pdi
Presentacion pdiPresentacion pdi
Presentacion pdi
 
Plataforma red actualizar datos_personales
Plataforma red actualizar datos_personalesPlataforma red actualizar datos_personales
Plataforma red actualizar datos_personales
 
Plataforma red actualizar datos_personales
Plataforma red actualizar datos_personalesPlataforma red actualizar datos_personales
Plataforma red actualizar datos_personales
 
Comunicacion ji argote_julio_uned
Comunicacion ji argote_julio_unedComunicacion ji argote_julio_uned
Comunicacion ji argote_julio_uned
 
Aprender el lenguaje de los videojuegos con recursos didácticos Web 2.0
Aprender el  lenguaje de los videojuegos con recursos didácticos Web  2.0Aprender el  lenguaje de los videojuegos con recursos didácticos Web  2.0
Aprender el lenguaje de los videojuegos con recursos didácticos Web 2.0
 
Guia visualmoodle final
Guia visualmoodle finalGuia visualmoodle final
Guia visualmoodle final
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Web 2.0 Educativa
Web 2.0 EducativaWeb 2.0 Educativa
Web 2.0 Educativa
 
Guia Visual Plataforma Foro
Guia Visual Plataforma ForoGuia Visual Plataforma Foro
Guia Visual Plataforma Foro
 
Pintura De Acción Resinas Acrílias Y Píxeles en la Web 2.0
Pintura De Acción Resinas Acrílias Y Píxeles en la Web 2.0Pintura De Acción Resinas Acrílias Y Píxeles en la Web 2.0
Pintura De Acción Resinas Acrílias Y Píxeles en la Web 2.0
 
Expresionismo Abstracto
Expresionismo AbstractoExpresionismo Abstracto
Expresionismo Abstracto
 
Asamblea Regional Madrid
Asamblea Regional MadridAsamblea Regional Madrid
Asamblea Regional Madrid
 
Asamblea Regional Madrid
Asamblea Regional MadridAsamblea Regional Madrid
Asamblea Regional Madrid
 
Asamblea Regional Madrid Foro
Asamblea Regional Madrid ForoAsamblea Regional Madrid Foro
Asamblea Regional Madrid Foro
 
Navidad
NavidadNavidad
Navidad
 
Formación del profesorado en multimedia desarrollada bajo plataformas LMS (Le...
Formación del profesorado en multimedia desarrollada bajo plataformas LMS (Le...Formación del profesorado en multimedia desarrollada bajo plataformas LMS (Le...
Formación del profesorado en multimedia desarrollada bajo plataformas LMS (Le...
 

Último

665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
valerytorresmendizab
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
KarenRuano6
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
77361565
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Juan Martín Martín
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Unidad de Espiritualidad Eudista
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
acgtz913
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
H4RV3YH3RN4ND3Z
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
rosannatasaycoyactay
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no gradoRadicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
perezducasaarmando
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
https://gramadal.wordpress.com/
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no gradoRadicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
 

Uso didáctico PDI

  • 1. USO DIDÁCTICO DE LA PDI SMART Funciones Básicas
  • 2. Tomar el control con un solo dedo Podemos considerar que la pizarra es para nosotros el ratón del ordenador. Si una aplicación se ejecuta en el ordenador, se puede tomar control de ella desde la pizarra interactiva. El dedo es el Ratón. Una presión sobre la pizarra SMART es lo mismo que un clic con botón izquierdo. Se abre una aplicación del mismo modo que se hace en el escritorio del ordenador, pero en lugar de utilizar el ratón para seleccionar y abrir archivos, utilizamos nuestro dedo
  • 3. Todo aquello que se puede hacer en el ordenador, se puede hacer en la pantalla interactiva: • Usar el dedo como ratón • Usar los rotuladores para escribir. • Usar el borrador para borrar lo escrito. • Usar el teclado en pantalla para escribir. Tocar, escribir y guardar
  • 4. Escribir sobre la pantalla interactiva – La capa de tinta digital Cuando se coge un rotulador de la bandeja, aparece un borde alrededor del escritorio. Este borde indica que la capa de tinta digital (una imagen fija de su escritorio) está activa. Esta capa permite escribir sobre la pantalla interactiva sin afectar a las aplicaciones que se están visualizando. Cuando se vuelve a colocar los rotuladores o las herramientas de borrado en la bandeja y se toca la pantalla interactiva, aparece un menú que le permite borrar o guardar las notas escritas y cerrar la capa de tinta digital..
  • 5. Hay que tener en cuenta que: • La pantalla interactiva SMART Board reconoce la última herramienta que se ha usado • Las ranuras para rotuladores cuentan con un sensor óptico que detecta que se ha retirado un rotulador. En cada ranura hay una luz que indica la herramienta que se ha activado. • El color de la tinta digital corresponde al del último rotulador recogido, sin importar qué rotulador esté usando ni cuántas herramientas haya retirado de la bandeja. • Después de retirar un rotulador de la bandeja, puede usar el dedo para escribir sobre la pantalla. Escribir sobre la pantalla interactiva – Escribir
  • 6. Borrar tinta digital Guardar tinta digital Cerrar la capa de tinta digital Restaurar notas
  • 7. Herramientas flotantes Esta barra de herramientas en la parte izquierda de la pantalla, si nos molesta podemos ocultarla pinchando en las flechas, bajarla o subirla pinchando en la zona de puntos de debajo de las flechas y arrastrándola. En la esquina inferior derecha aparecerá este icono, la cruz en el cuadradito rojo indica que no está conectada la pizarra, desaparecerá si la conectamos. No obstante puede que no nos aparezcan estas herramientas, o que no queramos tenerlas todo el rato abiertas porque nos molestan. Podemos cerrar simplemente pinchando con el botón derecho encima del icono anterior (el cuadrado azul con el disco) y seleccionando “Salir”. Se puede volver a abrirlas desde ” Inicio”-- “Todos los programas”--”Smart Technologies” --”Controladores del producto Smart”--- “Herramientas del Smart Board”.
  • 8. Estas herramientas sirven para mostrar cosas que suceden en nuestro ordenador (un documento, una página web, el funcionamiento de programas, el escritorio...) en la pizarra digital, pero en lugar de simplemente mostrar la imagen de la pantalla de nuestro ordenador podemos aumentar, resaltar, subrayar, escribir encima, etc... Son herramientas que nos ayudan a resaltar, remarcar, completar..., lo que estamos mostrando en la pizarra. Las herramientas que aparecen por defecto son: Esta flecha sirve simplemente para seleccionar cosas, cuando queramos seleccionar un elemento, pinchamos en la flecha y tenemos nuestro cursor para seleccionar o pinchar en algo. Si pinchamos en estos botones escribimos, en negro o en rojo. Nos puede servir para anotar cosas según explicamos, para subrayar, remarcar algo... Con estos rotuladores simplemente escribimos y realizamos líneas.
  • 9. Rotulador para resaltar. Podemos pintar en cualquier sitio, no es exclusivamente una herramienta para un texto. Borrador. Cuidado, sólo podemos borrar aquello que hemos escrito con los rotuladores. Este botón sirve para realizar las funciones del botón derecho del ratón. Con este abrimos el programa de creación de contenidos “Smart Notebook” Para abrir un teclado virtual (y no tener que irnos hasta el ordenador a escribir algo). Este botón sirve para añadir o quitar herramientas de esta barra y dejarla a nuestro gusto. Deshacer la acción realizada
  • 10. Poner y quitar herramientas Pulsar el icono de la barra que parece una rueda de engranaje, Y se abre esta ventana para seleccionar/o quitar las que deseemos Las más indicadas para situar en la barra de herramientas son: la lupa , el reflector , la sombra de pantalla y la barra de herramientas de captura de pantalla. Para incorporarlas a la barra solo tenemos que arrastrarlas de esta ventana a la barra. Cuando hayamos puesto y quitado las herramientas que queramos pulsamos el botón Hecho, y listo.
  • 11. Una selección de herramientas interesantes Estas herramientas las puede utilizar cualquier profesor, como hemos repetido varias veces, para enseñar cosas (páginas web, una presentación, imágenes, documentos de texto, etc...) que están en su ordenador, y completar la explicación anotando cosas, mostrando el contenido poco a poco, enfocando y remarcando lo que interese en cada momento, etc... Sombra de pantalla : nos permite tener un “telón” en la pantalla e ir descubriendo la información poco a poco, lo arrastramos con la mano en cualquier dirección (de arriba hacia abajo o izquierda a derecha y viceversa).
  • 12. El reflector o foco nos “ilumina” una zona oscureciendo el resto, es muy útil para resaltar algo en un momento dado. Pinchando en “ Transparencia ” podemos seleccionar si queremos que el resto de la pantalla quede negro o sólo algo oscurecido. Para agrandar o reducir la zona “enfocada” no tenemos más que pinchar con el cursor en el borde azul y moverlo. Para desplazarlo de un sitio a otro por la pantalla, pinchar en el foco y moverlo El grado de transparencia se puede graduar . También se puede seleccionar otra forma, rectángulo o estrella. Por último no olvidar que tenemos que salir de esta herramienta, pinchando en “cerrar” para utilizar otra herramienta
  • 13. La Lupa también es muy útil porque muchas veces hay iconos pequeños o textos que no se ven bien desde lejos, o detalles que nos interesa verlos más grandes. Los primeros botones nos indican la forma en que seleccionamos el área que queremos aumentar, pinchando y manteniéndolo pinchado mientras arrastramos el cursor o simplemente moviéndolo por la pantalla. Los últimos dos botones nos permiten relatar la zona ampliada bien enmarcando el área que estamos aumentando en un rectángulo rojo o bien oscureciendo el resto de la pantalla, lo que nos ayuda a movernos sin perder la referencia de toda la imagen.
  • 14.